Schwimmende und sinkende Gegenstände?
Ich mache demnächst ein Experiment im Kindergarten mit Wasser und Gegenständen, die schwimmen oder sinken. Ich möchte wissen, wie ich es den Kids am einfachsten erklären kann? Klar das liegt an der Dichte der Gegenstände, aber wie erklärt man das kindgerecht? Danke schonmal