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Folgendes: Wenn ich zum Beispiel ausrechnen muss, wie viel 13x8 ist, dann gehe ich folgendermaßen um:

10×8=80

3x8=24

Das Ergebnis ist also 104, aber ich habe bei dieser Aufgabe nichts "gerechnet". Ich habe lediglich das Einmaleins angewendet. Dass 10x8 80 ist, ist ja klar. Und dass 8x3 24 ist, weiß ich aus dem Einmaleins auswendig.

"Rechnen" wir also bei solchen Aufgaben wirklich? Und wenn ja, was ist dann unter "rechnen" zu verstehen?

Wie löse ich die b und die c?

Da steht rechts in der ecke 15cm

https://kekula.de/uebungsblaetter-grundrechenarten/

f(x)=(2x^2 -10x+8)*e^2x

Bitte mit Rechenweg, danke.

Hallo, ich möchte die Inverse der folgenden Matrix bilden:

Mein Ansatz:

Die Lösung ist aber:

Ich verstehe nicht was ich falsch mache.. Die Methode die ich verwende sollte eig. auf die 3x3 Matrix anwendbar sein.

Kann mir jemand helfen?

Hallo,

ich habe eine Frage zur Bedeutung eines Wendepunktes. Einen Wendepunkt berechne ich ja in Mathe immer dann, wenn ich die maximale Steigung berechnen will. Es muss aber nicht immer die größte Steigung annehmen. Wie drücke ich das dann im Sachzusammenhang aus. Ist es die einfach nur die Stelle, an der davor z.B. die Steigung langsamer größer geworden ist und danach schneller kleiner? Ich weiß nicht wie ich es ausdrücken soll.

LG

120 • a^45 = 45• a^0

Hi, wieso darf man bei dem Einheitskreis das untere Dreieck, so zeichnen, anstatt wie ich mit der rotem Strecke?

Guten Tag,

Wie kommt man auf x3=4?

Hallo, ich sollte die fläche der funktion f(x)= sin(2Pix)+4 im Intervall [0,1] berechnen. Dafür habe ich A1 die fläche "unterhalb" des graphen normal berechnet. Für A2 hab ich den Graphen sin(2Pix) im Intervall [0; 0,5 ] berechnet. Das Intervall geht bis 0,5 da die fläche hier über der x-Achse und somit positiv ist. Und die fläche unterhalb der x-Achse habe ich dann im Intervall [0,75 ; 1 ] berechnet. Und da sie negativ ist in Betragsstriche gesetzt. Könnte jemand kurz drüber schauen?

Hey,

Wir haben mal wieder Aufgaben bekommen, bei denen ich nicht ganz durchblicke. Es geht wohl darum, dass man Zigaretten in einer Schachtel auf zwei verschiedene Arten reinlegen kann und wir berechnen sollen, welche Variante sinnvoller ist.

Doch den Regenweg habe ich überhaupt nicht verstanden. Könnte mir den jemand genauer erläutern? Falls mir jemand zusätzlich ein paar links kommentieren könnte, wo ich generelle Erklärungen zum Thema finde (ich denke, das Thema heißt Höhenunterschied/-Differenz...oder gibt es da einen Oberbegriff?) Wäre das super.

Vielen lieben Dank im Voraus.

Hallo,

kann jemand mir ein kurzes Feedback geben bezüglich den Lösungen und falls was falsch ist die Verbesserung.

danke im voraus

Guten Tag,

ich sitze seit längerem an der Aufgabe c)

und wollte fragen, ob das Ergebnis bzw. das Verfahren richtig ist.

über Rückmeldung würde ich mich sehr freuen

Wie hat man vor der Einführung von Symbolen (für Mengen) Informationen aufgezeichnet? Dargestellt?

Hallo,

Ich habe Probleme diese Aufgabe zu lösen und weiß nicht, wie ich das am besten machen kann. Kann das jemand lösen? Es reicht, wenn nur das Zeichen pro Nummer mit Begründung geschrieben wird.

Meine Antwort dazu wäre:

1. x (A C B)

2. x (A C B)

3. x (A C B)

4. x (B C A)

5. x (B C A)

6. =

Hallo,

wenn ich eine Extremstelle berechnen möchte, gilt ja f‘(x)=0 und f‘‘(x)≠0. Bei Wendepunkten gilt ja f‘‘=0 und f‘‘‘≠0. Aber da kann es ja noch ein Wendepunkt sein, selbst wenn f‘‘‘=0 ist. Gibt es das bei Extremstellen auch. Und warum heißt es dann hinreichende Bedingung. Bin etwas verwirrt.

LG

Bei Aufgabe a ist der Ansatzpunkt P(X<gleich-c) = 0,3 und als Ergebnis kommt c=1,036 raus. Ich verstehe aber nicht was man berechben oder sich überlegen muss um auf die 1,036 zu kommen...