Ableitung – die besten Beiträge

Ohjeeee, das ist heute schon meine dritte Mathe-Frage. 😅 Ich nutze den heutigen Tag nur zum Üben.

Im Anhang ist ein Bild von meinem Lösungsbuch und irgendwie habe ich bei der Ableitung von dem ersten Teil der zweiten Ableitung was anderes, aber ich komme nicht drauf. Ist die Ableitung von -0,0039 nicht 0? Das verstehe ich nicht. Kann mir das jemand erklären. In dem Bild versteht man besser, was ich meine.
Gruß Anna

Hatte leider keine farbe zur hand

Wie löse ich das

Guten Abend,

Hallo ich habe so eine Mathe Aufgabe bekommen die ich lösen soll (also von der Schule habe ich sie bekommen). Ich muss sie am Montag abgeben und am Wochenende kann ich nicht. Also bleibt mir nur noch heute. Ja ich weiß, vielleicht sollte ich jetzt keine Mathe Aufgaben mehr machen, dazu hätte och ja den ganzen Tag Zeit. Aber so leicht ist es leider nicht. Naja und wir haben so eine richtig komische Mathe Lehrerin, die gefühlt nichts erklärt. Und trotzdem sollen wir dann alles können 😭. Also sie erklärt wenn dann richtig schlecht. Ich habe schon ewig probiert diese Aufgabe zu lösen auch mit Youtube und so aber ich verstehe es nicht! Kann mir vielleicht irgendjemand weiter helfen?

Vielen Dank schonmal im voraus für eure Antworten 🎈

Hallo liebe Community,

mir ist folgende Funktion gegeben:

Und die Ableitungen dazu lauten:

Nun soll zu fn(x) ein Taylorpolynom 2. Grades aufgestellt werden und dann ein Restglied ab der dritten Ableitung abgeschätzt werden, welche wie folgt aussieht:

Und diese Abschätzung verstehe ich nicht. Woher kommt die sqrt(n)/2? Kann mir das bitte jemand erklären?

Lg

Also wofür?

Wie heißt es „richtig“? Was ist euch geläufiger?

ich wäre unendlich unendlich dankbar wenn mir jemand die zusammenhänge zwischen den ableitungen erklären könnte.. schön mit graphen wenn es nicht zu viel verlangt ist
ich verstehe nur dass die erste ableitung die steigung der ausgangsfnk ist aber weiter sehe ich nicht durch

Hallo,

gegeben ist folgende Funktion

Mit folgenden Ableitungen

Darauf soll nun der Satz von Taylor angewendet werden. Dabei wurde folgendes formuliert:

Und das verstehe ich nicht. Warum muss n größer x^2 sein, bzw. woher kommt das? Es wäre doch sicherlich möglich das n irgendwie anders zu wählen, oder?

Lg

Hallo,

ich rechne gerade diese Aufgabe zum Thema Wahrscheinlichkeit und Gewinn.

Bei Nummer c habe ich das anders gerechnet als in der Lösung, ist mein Rechenweg trotzdem richtig?

G=1€ - (0,09•2•5€) = 0,10€

Hallo zusammen, ich sitze momentan an der h fest und muss die nullstellen berechnen jedoch verstehe ich nicht wie ich dies lösen muss.

Mein Rechenweg war bisher so, ich habe die -1 auf die andere Seite gebracht also +1 dann habe ich ln gezogen und schließlich habe ich x +2x zusammen gezählt für 3x dann mal 0,33333333 mit ln1 multipliziert

stimmt dies?????

Guten Morgen, ich sitze schon seit Ewigkeiten an dieser Hausaufgabe und komme einfach nicht weiter. Ich muss von einer Funktion die Extrempunkte bestimmen (siehe erstes Blatt) und dann von der Funktion die Ortslinie berechnen (siehe zweites Blatt). So weit so gut. Wenn ich dann aber die Funktion und die Funktion der Ortslinie der Extrempunkte auf GeoGebra zur Probe einsetze, scheint sie falsch zu sein. Ich würde mich über Denkanstöße sehr freuen.

Hi

wie rechnet man das aus ?
4y ^2 -0,5=Y

bis jetzt bin ich so weit aber ich komme nicht weiter. :

4y^2-0,5=y |-y

4y^2-Y-0,5=0 |:4

Y^2-0,25 —0,125=0

Hallo kann mir jemand bei b & c helfen ? Danke im Voraus ! Ist für eine Klausur

Oder hätte man mit der +1 anders rechnen müssen? Habe die am Ende einfach addiert

??

Aufgabe:

Ich habe versucht:

XA = gebrauchte Zeit für Alice

XB = gebrauchte Zeit für Bob

XC = gebrauchte Zeit für Charles

CDF:

min(XA, XB) = 1-P(XA > XC) * P(XB > XC)

= 1-(e^-(λt)²) = 1-e^-(2λt)

PDF:

(1-e^-(2λt)') = (2-e^-(2λt)')

Wurzel(6e^(2x) - e^(4x)) = e^(8x)

Wie löse ich das