Unterricht – die besten Beiträge

Ich weiß, gerade haben erst die Sommerfierien angefangen aber ich habe jetzt schon keine Lust auf das nächste Schuljahr weil:

• Wir dann außer Mathe, Physik und Geo keine wissenschaftlichen Fächer und somit auch nicht mein Lieblingsfach haben
• Wir meinen Lieblingslehrer nicht haben werden
• Wir in Französisch wahrscheinlich wieder den gleichen doofen Lehrer bekommen
• Ich Angst vor dem P-Seminar habe weil die Note ins Abi zählt
• Die halbe Klasse wegen so einem Austausch nicht da ist

Was kann ich machen damit das Schuljahr nicht total beschissen wird oder zumindest damit ich mir jetzt keine Gedanken darüber mache?

In Deutschland gehört es einfach dazu Lehrer zu siezten, ich frag mich aber ob es euch schon mal, mit Absicht oder ausersehen, schon mal passiert ist oder machen es mache von euch grundsätzlich?

Mir ist das genau zweimal passiert, einmal als wir von der SMV aus weg waren und ich allen Bescheid geben soll das Essen fertig ist. Nun ja das hab ich in dem Moment verpeilt und ein anderes mal als ebenfalls in der SMV ein Lehrer etwas so für mich unverständlich und unverschämtes gesagt hat das ich kurz jeden Respekt verloren hab 😅.

Welches Fach ist eurer Meinung nach am unnötigsten?

Heyy, ich gehe in die 9. Klasse (Realschule) und bin auch in meiner Klasse Klassensprecher. "Meine" Klasse ist sehr schwierig. Laut, unmotiviert, unruhig, ungeduldig, nicht verständnissvoll und auch seeeehhhhrrr auf Diskussionen mit den Lehrern aus. Aus dem Grund sind unsere Lehrer sehr unmotiviert, scheren sich nichts um die Klasse und sind natürlich auch immer schlecht gelaunt, wenn sie in unsere Klasse müssen.

Jetzt finden meine Klassenkameraden natürlich, dass wir total ungerecht behandelt werden. Z.b. sind wir nicht wie andere Klassen auf Klassenfahrt gefahren, die Wandertage waren immer sehr öde (nicht wie andere spannende Unternehmungen), Lehrer scheren sich nichts wenn die Schüler nichts kapieren und schreiben dann eine Ex, ect.

Ich verstehe beide Seiten. Ich wäre genauso unmotivert als Lehrer. Doch auch als Schüler. Dazu kommt auch noch ein schlechtes Klassenverhältnis untereinander.

Die einzelnen Schüler der Klasse sind motivert, wollen was schaffen und ein besseres Verhältnis zu den Lehrer und Schülern haben. Viele Klassenkameraden sind auch total genervt von der Klasse, da nie was funktioniert. Doch insgesamt alle Schüler zusammen ist es ein totaler "Knödl". Nichts haut mehr hin. Wirklich gar nichts.

Wir wurden schon so oft von jeglichen Lehrern (sogar Schulleiter) zusammengeschissen, doch nach einer Woche ist es wie zuvor.

Die Lehrer und Schüler sind verzweifelt. Kein Lehrer schafft es in die Klasse "einzudringen". Und jetzt komme ich ins Spiel..... Da ich ein Gutes Verhältnis zu meinen Lehrern, aber auch Klassenkameraden habe, soll ich nun etwas Ordnung reinbringen (da die Lehrer einfach nicht vorankommen). Sprich, ich bin jetzt die, die die Lehrer motiveren soll und zugleich der Klasse klar machen muss, dass es so wie jetzt nicht weitergehen kann.

Und ich hab kein Plan wie ich das schaffen soll. Egal was man zu den Schülern sagt oder tut, es interresiert sie einfach nicht. Die Lehrer würden uns sogar eine zweite Chance geben, wenn sich die Klasse endlilch mal zusammenreissen würde.

Ich kann Schüler und Lehrer verstehen... Darum bin ich der festen Überzeugung das dies zum schaffen ist!

Habt ihr eine Idee wie man die Klasse ruhiger, motivierter und zielstrebiger bekommt?

Ich möchte einen Brief an eine Lehrerin schreiben, die ich NICHT persönlich kenne. Ich habe aber Gutes von ihr gehört und möchte ihr gerne ein paar Fragen stellen.

Hallo liebe Frau xyz,

ich heiße xyz und komme aus ... in NRW

Ich mache bald meinen Abschluss und werde in die Oberstufe wechseln.

Seit mehreren Jahren ist es mein Ziel Lehrerin zu werden. Dementsprechend habe ich bereits ein Praktikum in der Nachhilfeschule gemacht und in meiner Schule eine Mathestunde übernommen. 

Meine Motivation Lehrerin zu werden ist, dass ich anderen Menschen bei Aufgaben helfen und diese erklären kann. 

Zudem möchte ich meine positive Energie an andere Menschen weitergeben und ihnen eine gute Schulzeit ermöglichen. 

Trotzdem habe ich ein paar Fragen zu dem Lehrerberuf, da ich sehr interessiert daran bin. Insbesondere Ihre Tätigkeit an der BBS Syke finde ich sehr interessant und würde gerne mehr darüber erfahren. Ihre Schülerin xyz aus der Klasse A22 hat sehr viel Gutes von Ihnen berichtet und es wäre total nett, wenn ich Ihnen meine Fragen an den Beruf als Lehrer einer Berufsschule stellen könnte.

Das Ende fehlt noch. Wie findet ihr den Brief und würdet ihr antworten an ihrer Stelle also als Lehrer?

Hey, wir mussten eine Sprechübung in englisch machen und nach paar runden Partner wechseln und dann auch gemischt mit Jungs und Mädchen machen. Alle Mädchen wären noch frei und die Jungs sollten wählen ich habe mich dann zu einer Freundin gestellt (ich bin weiblich) weil wir eh mehr Mädchen sind und ich dachte mir so mich wird eh kein Junge wählen.
Ich habe dann nur meinen Namen rufen gehört und ein Junge meinte dann ob wir zwei zusammen das machen wollen. Er ist halt ein mega ruhiger und zurückhaltender aber ein mega lieber. Ich verstehe halt nicht warum hat er genau mich gewählt er hätte wirklich jeden wählen können und auch mega hübsche. (Der Lehrer meinte anfangs auch die Jungs sollen deren Meinung nach ein hübsches Mädchen wählen und es quasi als Date nutzen). Was meint ihr?

Hi zusammen.

Situation ist folgende:

Ein Lehrer unserer Schule verhält sich meiner Meinung nach ziemlich komisch. Das ist auch schon einigen Freundinnen und Freunden von mir aufgefallen.

Ich habe Sportunterricht bei ihm und dort fielen in letzter Zeit oft Sprüche wie ,,es macht richtig Spaß euch Mädels zu beobachten“ oder ,,Ihr habt alle echt eine tolle Figur“ usw (wir sind 16 Mädels in einer Sportgruppe = keine Jungs sind dabei)

Außerdem lauert er in letzter Zeit auf dem Flur der 10.Klassen rum (bin auch 10.Klasse) obwohl er dort sonst NIE war. Und nicht zu vergessen er FOLGT alten Schülerinnen auf Facebook und Instagram.

Ist das Verhalten normal und ist er bloß nett? (Er ist "erst" Anfang 30)

An bayerischen Schulen wird jetzt ein Anti-Abtreibungstag gefordert, auch Sexualerziehung ernannt. Was haltet ihr davon?

Meiner Meinung nach sollte es durchaus einen Tag geben, der über Abtreibungen informiert, oder er sollte im Sexualkundeunterricht enthalten sein. Aber es sollte keinen "Anti"-Abtreibungstag geben, bei dem es darum geht, die Schüler zu pro-life zu bewegen.

Leider bin ich ein Mensch der sehr nahe am Wasser gebaut ist, weshalb es manchmal vorkommt, dass ich im Unterricht wegen unnötigen Dingen anfange zu weine. Mir ist es irgendwo peinlich, dass ich mich manchmal so verhalte, aber ich kann es einfach nicht unterdrücken. Nun interessiert es mich einfach, wie es auf Mitschüler wirkt und was sie denken, wenn man mitbekommt, dass jemand aus der Klasse in unnötigen Situationen anfängt zu heulen. Ich könnte mir vorstellen, dass es ziemlich albern und unpassend wirkt, da wir aus einem Alter heraus sind, in dem man sich so verhält (bin übrigens 18).

Hiii mir ist letztens im Mathe Unterricht aufgefallen, dass die meisten in meiner Klasse in Mathe "interessante Denkmuster" aufweisen, ich weiß nicht, wie ich es anders beschreiben sollte. Das habe ich vor allem bei den Mädchen bemerkt. Es gibt die, die Analysis lieben und auch gut drin sind, Stochastik aber hassen, aber auch die, die Stochastik lieben, denen Analysis jedoch schwer fällt. Was mir außerdem aufgefallen ist, ist, dass diejenigen, die ziemlich gut in Stochastik sind, ebenfalls sehr sprachlich-affine Menschen sind. Gibt es da einen Zusammenhang, oder ist das nur ein Zufall?

Also bei uns an der Schule ist sowas strengstens verboten.

Wenn man öfters erwischt wird, muss man Kaugummis abkratzen an den Tischen etc.
Würdet ihr das genau so machen, wenn ihr es entscheiden dürftet oder würdet ihr das ändern?
Würde mich interessieren.

Mir kam das schon immer Paradox vor? Ich dachte Schule ist immer dafür da, dass jemand dem Schüler was beibringt. Wieso liegt aber die Verantwortung beim Schüler Leistung zu bringen? Der Geber muss ja Leistung zeigen. Der Schüler empfängt das Wissen ja nur?

Ich bin letztens zu spät zu Mathe gekommen und habe mich nicht reingetraut, weil unsere Lehrerin streng ist wenn jemand zu spät kommt. Wenn sie mich heute fragt was kann ich sagen?

Ich kam nur 1 min zu spät und die Lehrerin hat obwohl sie mich noch gesehen hat paar Meter vor mir die Tür abgeschlossen…

es gibt jetzt eine neue Regelung wer zu spät kommt wartet vor der Tür die Tür wird bei unterrichtsbeginn abgeschlossen.

es war aber nur 1 Minute und die Lehrerin hat mich sogar gesehen und jetzt muss ich hier bis 9 Uhr warten und darf noch nicht mal das Schulgelände verlassen… Ich könnts ja heimlich machen aber keine Lust auf zusätzlichen Ärger

dazu bekomme ich jetzt eine 6 für die Stunde wie Scheiße ist das bitte? Da könnte ich dann dich gleich um 9 Uhr kommen und länger schlafen

Also meine Noten sind wie folgt:

Mathe:1

Bio:1

Chemie:1

Kunst:1

Alt-Griechisch:1

Englisch:1

Geschichte:1

Ethik:2

Physik:2

Deutsch:2

Latein:2

Politik:2

Sport:3

Wie verbesser ich mcih am besten? Ich bin 10te am Gymnasium und möchte mich in allen zweier Fächern verbessern, bin aber mündlich immer schlechter als schriftlich (ich habe in einem Fach zum Beispiel in der Arbeit eine 1+ aber mündlich 2-3 oder so) und vor allem ist der Lehrer mündlich sehr streng und ichmelde mich seit Oktober regelmäßig und davor auch aber seit oktober mehr, da er mir im Oktober gesagt hat, dass ich eine 3 bekomme. Da ich das liebe und mich melde verteche ich es nciht, wie andere die einfach da sitzen mit einer 2 davonkommen.

ich habe am Ende dann doch eine 2 bekommen, aber wohl knapp, obwohl ich eine 1 hatte in der Arbeit.

Außerdem nimmt der Lehrer mich immer als letzte oder gar nicht ran, was ich ziemlich schlecht finde. Ich habe ihn noh nicht angesprochen, da ich kein Konflikt mit ihm will, aber man sieht ja an meiner Arbeit, dass ich mehr kann und wenn ich mich melde guckt er mcih an und nimmt wieder das gleiche Mädchen (nennen wir sie mal Tisch) ran und dann sagt sie was dann nimmt er jemanden anders ran, Tisch meldet sich wieder und er nimmt sie wieder ran (es ist immernoch dieselbe Frage) dann nimmt er weitere ran und am Ende guckt er mich an und sagt dann jetzt reicht es mal, wir haben keine Zeit mehr und nimmt mich nicht ran.

Eine sekunde später meldet sich Tisch wieder und dsgta kann ich was noch ergänzen.

er: Ja klar.

Ich: 🧍‍♀️🤨

Wie kann ich mich vor allem bei ihm und auch anderen verbessern? Ich will ihn ungerne darauf ansprechen, weil ich mich bis so oktober nicht regelmäßig gemeldet habe danach aber schon, aber dann hat er einfach mich nie rangenommen und ja...

Meine eltern sagen ich soll mich noch mehr melden, aber langsam finde ich es echt sch- von ihm, da ich ja das Recht dazu habe mich zu äußern.

er kann ja nich einfach mich ignorieren, manchmal ist es auch so, dass andere sagen sie meldet sich noch und er dann: oh habe ich garnicht gesehen, obwohl er mir in die seele starrt, während er jemanden anderen rannimmt.

einmal habe ich mich auch als er einfach weitermachen wollte und ich die letzte war erhoben und gesagt, dass ich mich schon die ganze Zeit melde und er war einfach so:

Bitte sei nicht gleich so (irgendwas aht er dann gesagt, keine Ahnung mehr), ich habe dich einfach nicht gemerkt.

Ich muss bald in Englisch ein ca. 15minutiges Referat zu Indien halten. Habt ihr coole Ideen, was ich als Thema nehmen könnte?