Textanalyse – die besten Beiträge

Ich muss den Zeitungsartikel "Lieber online als anschnur" von Detlef Gürtler analysieren aber scheitere an der Frage, um welche Textsorte es sich bei diesem Text handelt. Ist der Text eine Glosse? Oder eher ein Kommentar, ein Leitartikel oder doch eine Reportage? Könnt ihr mir bei dieser Frage helfen? Wäre echt super! Hier noch mal der Text, um den es geht zum nachlesen: http://www.welt.de/print-welt/article151732/Lieber-online-als-anschnur.html

Morgen schreibe ich eine Deutscharbeit und ein Thema wir sein, ein Zitat zu analysieren. Ich habe mir schon durchgelesen wie man am besten eine Textanalyse schreibt, jedoch wisst ihr vielleicht einige Tipps für mich die mein Lehrer positiv auffallen. Ist es bei einem Zitat speziell oder muss man etwas beachten?

LG

Ich bin in der 12 Klausur und schreibe morgen meine Deutsch Prüfung über die Textanalyse. Da wir bis jetzt im Jahrgang nur eine Komplette Werbeanalyse geschrieben haben,l weiß ich nicht wie man eine Textanalyse für eine Werbung aufbaut. Kann mir jemand helfen ? Im Netz hab ich keine vernünftige gefunden. Was muss alles sich in der Analyse beinhaltet sein ?

Ich möchte gern den Text einer Website einer linguistischen Analyse unterziehen (bin aber leider nicht aus dem Fach). Als Analyse-Programm habe ich Gephi gewählt. Jetzt stehe ich vor dem Problem, dass ich lediglich den Website Text herausfiltern möchte. Ich möchte auf gar keinen Fall die gesamte Website abspeichern müssen... die ist nämlich schon fast unverschämt groß und nicht in sich konsistent. Funktioniert das irgendwie oder muss ich alles einzeln kopieren?

Ich habe es bereits mit dem HTTrack Website Copier versucht, das funktioniert aber leider auch nur mäßig.

Hallo, ich schreibe bald eine Deutsch-Arbeit und ich habe keine Ahnung von Stilmittel... Wie oben schon gesagt schreiben wir eine Textanalyse über eine Kurzgeschichte. Ich würde deswegen gerne wissen welche Stilmittel häufig in Kurzgeschichten vorkommen und wie man die findet bzw. was diese dann bedeuten??? Danke schonmal im Vorraus ;)

Ich muss das Gedicht Ebenbild unseres Lebens von Andreas Gryphius interpretieren und dabei kommt folgende Aufgabe, allgemein zu Gedichten: "Kann man nicht auch sagen, dass ein Gedicht für sich selbst steht? Was hat denn der historische Kontext damit zu tun?". Ich verstehe jetzt nicht ganz was gemeint ist und ob sich das überhaupt auf alle Gedichte oder nur dieses eine bezieht. wäre für jede hilfe dankbar

Hallo. Ich wollte erkunde in der Oberstufe wählen, da ich dachte da irgendwas mit Naturwissenschaft vorkommt z.b Wetter, Naturkatastrophen usw. Heute in der Schule wurde mir aber erzählt, dass man in den Klausuren halbt textanalyse macht was man halbt in Deutsch macht. Stimmt das? Wird Erdkunde wirklich so wie Deutsch? Da ich deutsch hasse und nicht gut darin bin, wollte ich mal wissen ob man halbt im Fach Textanalyse und so macht. Danke :-)

Kann man bei einem englischen Sachtext (non ficrional) auch bestimmen, welche narrative perspektive gegeben ist? Oder geht das nur bei einem ficrional text? Denn bei Sachtexten wird ja meistens über ein Ereignis, neue Erfindungen (...) berichtet und nicht wie beim fictional text ein Gespräch zwischen Personen. Ich hoffe mir kann jemand helfen :)

Hallo Leute, ich woll zu Dienstag eine Textanalyse zu dem Text „Imitation“ schreiben. Irgendwie stehe ich bei der Problematisierung bzw. bei der Hypothese gerade ein bisschen auf dem Schlauch. Kann mir jemand einem Denkanstoß oder eine Hilfestellung bieten? Bin für jede (sinnvolle) Antwort dankbar. LG Keg2000

Hallo ich habe ein paar fragen zu dem Drama WIlhelm Tell Aufzug 4 Szene 3. Und zwar weiß ich folgende AUfgabenstellungen nicht : - Welche dramentechnische Begriffe auf den ersten Teil der Szene zutreffen und wozu dieser Teil dient. - Welche Rollen Tell in ausübt sowie Jäger, Staatsbürger ... usw. (mit Textbelegen) ? - Begründe wieso Friedrich Schiller den Armgard-Auftritt und die Reaktion Geßlers darauf (Z.52-75) in die Mordszene eingebaut hat.

Schreibe morgen meine letzte Klausur.

Ich Bräuchte eine Textstelle wo man alle Personen gut Charakterisieren kann. Wäre nett wenn mir einer eine Seite nenne könnte.

Hallo liebe Leute!

Ich wollte zum Üben für die Schule eine Textinterpretation von dem Lied "Deine Zeit" von Seed verfassen.

Mein Problem ist, dass ich selber nicht genau weiß wie ich dieses Lied interpretieren soll, denn wenn man sich den Text so durchliest fällt es einem schwer den Sinn herauszuerkennen.

Wäre nett wenn jemand von euch weiß, worum es in dem Lied geht :)

Lyrics:

80.000 Watt, am Boa Beach, alle bleiben wach, im Paradies, Flieger malen Streifen, in das Blau, die Sonne scheint, das Eis taut. Immer grüner Rasen, der Pudel bellt, Sieh! Erste Wahl, erste Welt, Milch und Honig fließen, doch hinterm Haus, ziehn Wolken auf…

Die Glotze glüht du inhalierst den Dreck, die Nachrichten sind schlecht du schießt dich weg, wartest ab bis irgendwas passiert, erwartest, dass der Messias kommt…

Das Licht geht an, der Thron ist leer, keiner kommt und teilt das Meer, niemand sagt, uns wie es geht, niemand weiß, den geraden Weg. Doch diese Zeit, ist deine Zeit, und du meinst, du seist noch nicht so weit, doch jeder Tag, ruft deinen Namen, du weißt, du hast keine Wahl.

5 vor Mitternacht, ich lieg noch wach, die Türme fallen, stehn im Schach, mein Kopf hebt Gewichte, mein Herz macht krach, sitz' aufm Nagelbett, es hagelt auf's Dach. Bombenwetter, Blutdruck steigt, die Luft geladen, mir wird's heiß, Wer kommt und kettet sich, die Welt ans Bein, möge die Macht, mit ihm sein…

Die Glotze glüht du inhalierst den Dreck, die Nachrichten sind schlecht du schießt dich weg, wartest ab bis irgendwas passiert, erwartest, dass der Messias kommt…

Das Licht geht an, der Thron ist leer, keiner kommt und teilt das Meer, niemand sagt, uns wie es geht, niemand weiß, den geraden Weg. Doch diese Zeit, ist deine Zeit, und du meinst, du seist noch nicht so weit, doch jeder Tag, ruft deinen Namen, du weißt, du hast keine Wahl.

Diese Zeit, ist deine Zeit – Uuuh. Diese Zeit, ist deine Zeit – Uuuh. Diese Zeit, ist deine Zeit – Uuuh. Diese Zeit, ist deine Zeit – Uuuh.

Guten Abend, in knapp 4 Wochen ist es bei uns in Bayern soweit und die Abiturprüfung Deutsch steht an. Jetzt stellt sich mir aber immer noch die Frage, welche Aufgabensorte ich nehmen soll. Von daher wollte ich mal eure Meinung hören: Würdet ihr lieber einen fiktionalen Text (Analyse eines Dramas, Gedichts oder Prosatextes) oder die textgebundene Erörterung (länderübergreifende Aufgabe) wählen? Was ist eurer Meinung nach geeigneter für einen Schüler, der bisher in den Klausuren (2x Drama, 2x Prosa) immer um die 5 Punkte hatte? Kann man in der Eröterung mehr Punkte bekommen?

Vielen Dank im Voraus!

Hallo, ich stehe kurz vor dem Abitur und habe Fragen zur Vorgehensweise im Fach Deutsch. Ich habe als Themenschwerpunkt Nathan der Weise gewählt, was bedeutet, dass es die Möglichkeit zwei verschiedener Aufgabenstellungen gibt:

1. "Untersuchendes Erschließen literarischer Texte": Das bedeutet Szenenanalyse. Dort geht man bei der Einleitung ja meistens so vor, dass man sein biographisches Wissen über den Autor kurz darstellt und dann auf die Szene überleitet, welche man interpretiert und auf stilistische Mittel hin analysiert.

2. Erörterndes Erschließen pragmatischer Texte: Dort bekommt man ja einen Text über das Werk vorgelegt, meistens stellt es dies in Zusammenhang mit gesellschaftspolitischen Fragen oder einer Dramentheorie. Manchmal ist es aber unabhängig vom Werk. Hier ist mir aber die Vorgehensweise nicht richtig klar. Ich weiß dass ich die Argumente befürworten und/oder widerlegen sollte aber beispielsweise nicht wie ich in der Einleitung vorgehen soll und ob ich auch stilistische Mittel nennen sollte.

Deshalb 2 Fragen:

1. Sollte ich bei der Einleitung eher mit einer biographischen Übersicht über Lessing beginnen und dann allmählich auf den Text überleiten, oder soll ich gleich mit dem vorliegenden Text anfangen und dann später nur noch Parallelen aufzählen?

2. Sollte ich auch den Text des Autors "analysieren", d.h. auf stilistische Mittel untersuchen während ich ihn zusammenfasse?

Es wäre super wenn mir jemand eine Übersicht zu Verfügung stellen könnte, wie ich bei diesem "erörterndem Erschließen" vorzugehen habe. Da ich mich selbstständig auf mein Abitur vorbereite, bin ich da leider etwas hilflos und die meisten Bücher halfen mir leider nicht weiter.

Ps: Sorry für den langen Text, ich hoffe ihr versteht mein Problem.

Danke im Voraus!

Hallo :)

Nachdem ich am Dienstag eine Klausur (Thema epische Textanalyse) über die Traumnovelle schreibe, wollte ich fragen, ob jemand von euch diese bereits interpretieren musste und welche Szene bei diesem dran kam. Habe zwar eine Vermutung, dass die Szene bei der Leichenbesichtigung dran kommt, aber besser ich bereite mich auf mehr vor :)

Lg Animy

Hey Leute, Ich schreib morgen eine klausur und ich hab echt keine ahnung wie so eine textanalyse geht. Wäre echt nett wenn mir jemand helfen könnte. Danke!

Hallo liebe Gemeinde. Ich besuche die 10. Klasse eines Gymnasiums und habe folgendes Problem. Aufgrund einer Blutvergiftung, konnte ich die letzten 3 Wochen nicht am Unterricht teilnehmen. Nun habe ich ein großes Problem. Im Deutschunterricht nehmen wir im Moment das Thema rund um die Kommunikation durch ( nonverbal, verbal, Meta Kommunikation, Axiome nach Watzlawick, Schulz von Thun, Kommunikationsmodelle nach Thun und Watzlawick und die Textanalyse einer Kurzgeschichte. Dann entweder nach Thun oder Watzlawick. In der Analyse sollen dann alle besagten Dinge genannt werden. Ich weiß gar nicht wie ich dafür lernen soll und ob es vielleicht eine Internetseite gibt. Kann mir einer von euch helfen ?? Vielen Dank und lieben Gruß

Hallo! Ich arbeite gerade wieder einmal mit den Argumentationstypen. Wenn ich Argumente analysiere, kommt es mir so vor, als ob es gar nicht möglich ist, für jedes Argument die passende Zugehörigkeit zu bestimmen. Sprich, dass Argumente mehr mit der persönlichen Meinung zu tun haben als mit einer allgemein gültigen Bestimmung. Was wiederum heißt, dass es keine falsche Antwort gibt, sondern nur verschiedene Ansichten.

Seht ihr das auch so? Oder gibt es eurer Meinung nach für jedes Argument die passende Bestimmung.

Zum besseren Verständnis hier die Argumente von denen ich spreche: Faktenargument Normatives Argument Analogisierendes Argument Indirektes Argument Autoritätsargument Empirisches Argument Logisches Argument Totschlagargument

3 unseriöse Argumente, aus der Antike stammend: Argumentum Ad Baculum Argumentum Ad Populum Argumentum Ad Misericordiam

Der von Astrid Herbold geschriebene Artikel, „Chats belegen das Gegenteil von Sprachverfall“ erschienen auf der Zeit.de Website am 21/4/2014, thematisiert das „chaten“ der heutigen Jugend, dass mithilfe von Computer und Smartphones große Beliebtheit erlangt hat.

Der Leitgedanke dieses Artikels ist, das Beweisen vom Gegenteil der Behauptung „Abkürzungen und Smileys bringen die Sprache zum Verfallen“ mit dem sich auch viele Sprachwissenschaftler beschäftigt haben.

Der Text lässt sich in vier großen Sinnabschnitten einteilen. Der erste Sinnabschnitt (Z.1-14) beschreibt die Bewunderung gegenüber der neuen modernen Kommunikation nämlich des „Chatten“. Der zweite Abschnitt (Z.15-22) betont auch die Sorge gegenüber des Chatten. Hier wird die Sorge um die deutsche Hochsprache leicht angesprochen. Im nächsten Sinnabschnitt (Z.16-21) versucht der Autor das gegnerische Argument zu entkräftigen, indem er schreibt dass es keine wissenschaftlichen Studien gibt die das gegnerische Argument bestätigen könnten. Der nächste Teil (Z.21-55) bezieht sich auf verschiedene Meinungen mehrerer Wissenschaftlicher die sich mit diesem komplizierten Thema beschäftigen. Der nachfolgende Sinnabschnitt (Z.56-95) unterstreicht die Kreativität der Nutzer, die immer wieder Wörter kürzen und verändern, aber hier wird auch die immer mehr erweiterte Privatsphäre im Netz erwähnt. Der sechste Abschnitt (Z.95-124) bezeichnet die modernen „Smartphone-Computer Chats“ als Bereicherung für die deutsche Sprache, den auch hier im Internet versucht man sich von der besten Seite zu zeigen, indem man die deutsch Hochsprache anwendet. Der letzte thematische Sinnabschnitt (Z.124-148) beschäftigt sich mit der Entsorgung mancher Sprachmoden bzw. Abkürzungen. Hier wird die Entsorgung dieser Moden angesprochen und ausführlich erklärt.

Die Argumentationsstruktur dieses Kommentars kennzeichnet sich vor allem durch plausible Argumentation. Einerseits setzt die Argumentationsstruktur auf „gesunden Menschenverstand“ (= Plausibilitätsargumentation), (Z.121-124). Anderseits setzt die Argumentationsstruktur immer wieder auf Faktenargumente , wie zum Beispiel („ Eine andere gängige Forschungsmeinung lautet:...).

Die verwendeten Argumenttypen sind vor allem Autoritätsargumente (zB der Kommentar von Georg Albert:“Eine Zeit lang ging man.... ) und Faktenargumente.Durch ein einfaches Geflecht aus Parataxen und Hypotaxen ist der Text für nahezu jeden verständlich. Die zahlreichen rhetorischen Mittel machen den Text sehr anschaulich und verstärken bestimmte Passagen.

Die Intention dieses Kommentars ist, die Leser zu beruhigen und sie dazu zu bringen die Vorteile des modernen „Chats“ zu genießen.

Abschließend bewerte ich die Argumentationsstruktur als sehr gelungen. Bei der Zielgruppe kommt dieser anschaulich geschriebene Text wahrscheinlich gut an. Den Einsatz von plausiblen und Faktenargumente halte ich für sehr sinnvoll, da gesunder Menschenverstand wichtig im Alltag ist. Das Ziel des Kommentars würde v

Muss grad für Deutsch eine Textanalyse schreiben und da habe ich mich gefragt ob es "schlecht" ist, wenn man zu viel zitiert?