Sonderschule – die besten Beiträge

Hey leute,

Ich bin 20 und hab im letzten Jahr meine mittlere reife mit einem Schnitt von 2,5 abgeschlossen und bin zurzeit dabei die Fachhochschule zu machen.

Leider war ich ganze 8 Jahre lang auf einer Förderschule (im letzen jahr auf die Hauptschule gerettet) und in dieser mussten wir Tests beim Amt machen, welche dann dementsprechend schlecht ausgefallen sind und der Psychologe dort meinte "Sie sind auf dem niveau eines Förderschülers und brauchen diese und diese hilfen, hat mich mit nem geistig behinderten verglichen und ich zitiere "Einen geistig behinderten kann man ja auch nicht alleine Busfahren lassen " gesagt) Auch die Lehrer in der Schule dachten "ähnlich"

Ich dachte mir schon damals "ach lass die Leute doch reden und zieh dein ding durch"

Gabz abseits der Empfehlungen mit meiner "Lernbehinderung" hab ich ne Maler Lehrr gemacht, bei der sich der Chef und der Betrieb als schreklich dargestellt haben, ich aber Top Noten hatte.

Mir kam der Gedanke auf "wo möchtest du mal stehen ? Willst du leben oder nur überleben?)

In der Zeit hab ich die richtigen Leute kennengelernt, die wie ich Querdenker waren und einfach ihrer Leidenschaft nachgingen und mittlerweile ihr Abi haben. Dann kam die mittlere reife, da ich sie durch den 2 Jahresvertrag nicht automatisch hatte und jetzt bin ich seit einem Jahr in der Fachhochschule.

Ist den an der These dass ich eine Lernbehinderung habe was dran?

Bin ich geistig wirklich so debil, als dass ich "hilfen" brauche um eine normale Ausbildung zu packen?

Den wenn ich meinen werdegang betrachte is die These durch die Berufsschulzeit, ja spätestens durch die mittlere Reife aufgehoben worden.

Ich bin 13 und bin wegen Autismus und adhs in einer Sonderschule. Dort Fliege ich vermutlich nach den Sommerferien runter. Was hat man dann noch für Optionen?

Damals, zu meiner Zeit hiess es immer, dass Sonderschüler nur ganz einfache Berufe wie Bäcker, Metzger, Maler&Anstreicher, Fensterputzer etc lernen konnten, da sie aufgrund ihres verminderten Intelligenzpotentials, keine höherwertigeren Berufe lernen konnten, oder auch durften.

Heutzutage ist es aber doch so, dass die von mir genannten Berufe Hauptschülern vorenthalten sind, da müssten doch die Förderschüler leer ausgehen.

Ich meine jetzt ganz speziell die Förderschüler, die auch tatsächlich intelligenzresistent sind ( IQ < 85 ) und nicht diejenigen, die es doch noch auf Fortbildungsschulen schafften, einen Realabschluss oder gar Abitur zu erlangen ( IQ > 100 )

Hey,
kann mir das bitte jemand in ganzen Sätzen erklären? Irgendwie versteh ich das nicht.
Danke

Ist die Wahrscheinlichkeit hoch, dass ein Sonderschüler je mal das Abitur macht?

Wenn es ein emotional sozialer Schwerpunkt is?

Hallo ich habe keinen Abschluss, aber mir macht es sehr Spaß wegen ich manchmal am Club der Türsteher bin, wenn mal der richtige keine Zeit hat.

Wie gesagt, ich habe keinen Abschluss und ging auf die Sonderschule und bin mit 16 Geflogen.

Gibt es da Irgendwelche Jobs wo man 6k im Monat verdient, man sollte sich nicht zu Heftig anstrengen.

Gibt es auch Gut bezahlte ausbildestellen?

Ich bewerbe mich in Kürze für das Referendariat an Förderschulen. In manchen Bundesländern findet die Ausbildung innerhalb des Referendariats ja in zwei Förderschwerpunkten statt (z.B. durch einen Wechsel der Schule nach der Hälfte der Zeit), in manchen Bundesländern dagegen nur in einem. Falls die Ausbildung lediglich in einem der studierten Förderschwerpunkte geschieht - welche Auswirkungen hat die Wahl des Förderschwerpunktes innerhalb des Vorbereitungsdienstes auf eine Anstellung nach dem Referendariat? Sollte man im Referendariat z.B. an einer LH-Schule unterrichtet haben, wäre es dann anschließend schwierig(er), eine Anstellung an einer GE-Schule zu bekommen (und umgekehrt)? Oder hat die Wahl im Referendariat keinerlei Auswirkungen für danach?

Über entsprechende Infos und Erfahrungen wäre ich sehr dankbar. :-)

Nehmen wir mal an ich hätte folgende Noten in den Abschlussprüfungen der Realschule in Hessen: Mathe 4 Deutsch 4 Englisch 3 Mündliche Prüfung: 1

Habe ich dann bestanden? Und wenn ich schon einen Ausbildungsvertrag unsterschrieben habe, und das Zeugnis der 10 Klasse hinschicken muss und das Unternehmen Auszubildene sucht, habe ich dann gute Chancen genommen zu werden? Ich war schon im Betrieb und habe Arbeitskleidung anprobiert und alles andere geregelt.

Suche eine geeignete Gitarre, mit der ich im Stuhlkreis mit den Schülern Kinderlieder bespielen kann. Habe leider nur Erfahrung mit e-Gitarren - kann mir jemand eine nicht allzuteure Gitarre empfehlen?

Habe vor kurzem bei einer (man beachte: amtlich geprüften!) Psychologin wieder einen professionellen IQ-Test machen lassen und offenbar kamen wieder relativ (zum Durchschnittswert ähnlich alter (Test-)Probanden mit beliebigen sozialen Hintergrund!) geringe Werte heraus, sogar etwas unter einer Standardabweichung unter dem Gauß-Norm Wert von 100.

D.h, ich liege im Bereich derLernbehinderung, was im akademischen Bereich wohl mindestens einer leichten geistigen Behinderung entsprechen muss, weil ich wohl das Wesentliche aus einer Fülle von Daten hoher Informationsdichte herauszuschälen in der Lage sein muss und der Geschwindigkeitsaspekt in Anbetracht unserer heutigen rasanten Arbeitswelt wohl kaum vernachlässigt werden darf! (without time, there is no proper rhyme!

Hat es Sinn mein Mathestudium (Bachelor!) fortzusetzen, wenn ich erst die Hälfte der Prüfungen in etwa 7 Jahren geschafft habe? Was sind hier die Erfahrungswerte von euch, hat man realistische Chancen Differenzialgleichungen und Funktionalanalysis (auf einem highly theoretic level) mit dem IQ zu verstehen?

Ich hab mal gelesen, dass es (rechenschwache) Sonderschüler gegeben haben soll, die selbstständig Mathematiker geworden sind. Könnt ihr mir das bestätigen?

Meine Eltern haben mir gesagt, dass meine damaligen Volksschullehrer sie einmal beraten hatten, mich in eine Sonderschule zu schicken - welche Gründe könnte es damals gehabt haben?

Gibt es da überhaupt keine Abschlussprüfung irgendwas ?

Hallo, ich habe mal eine Dokumentation über Kinder mit AD(H)S gesehen. Dabei wurde auch der Fall eines Kindes geschildert, welches seit fast 2 Jahren keine Schule mehr besuchen kann, weil keine Schule ihn aufnimmt. Der Junge macht verschiedene Therapien und wird medikamentös behandelt.

Zum einen besteht in Deutschland doch allgemeine Schulpflicht und auf der anderen Seite sollte es doch auch für solche Fälle Hilfsmittel geben. Wie zum Beispiel Schulbegleiter, Integrationshelfer oder auch Förderschulen mit dem sonderpädagogischem Schwerpunkt "Soziale und Emotionale" Entwicklung. Selbst wenn um die Ecke keine Förderschule ist gibt es doch die Möglichkeit mit einem Fahrdienst in diese Schule zu gelangen.

Sind die Eltern schlicht weg zu dösig, um so etwas für ihren Sohn zu organisieren. Ich meine so etwas ist natürlich ein bürokratischer Marathon und ich denke es dauert lang bis man alle Möglichkeiten kennt.

Wobei ich mich auch frage, wieso gibt es da keine Ansprechpartner für die Eltern, die ihnen helfen können eine geeignete Schule zu finden.

Oder hat das alles noch einen anderen Grund?

Und wie sieht das eigentlich rechtlich aus?

Ich meine ein Kind hat ja nicht nur die Schulpflicht, sondern vor allem auch das Recht auf Bildung.

Hallo,

bitte nicht gleich meine Frage abstempeln. Ich will gerne ein Studium beginnen, aber hab mich damals nie dazu aufraffen können und bin durch Stören im Unterricht immer aufgefallen. Ich bereue das bitter. Kann ich mein Leben gleich aufgeben oder noch ein Studium irgendwie anfangen?

Ist es möglich von der Realschule zur Sonderschule zu wechseln? Bitte um schnelle Antwort.