Schule – die besten Beiträge

Hallo Freunde der Sonne ☀️,

heute hat mich mein Mathe Lehrer wieder angeschrien, beziehungsweise unsere ganze Klasse.
Es ging um nicht erledigte Hausaufgaben. Ich hatte die Hausaufgaben teilweise und andere gar nicht. Trotzdem hat er geschrien, als hätten wir gerade sein Lehrertisch angezündet. Mein Problem ist, dass ich in solchen Situationen nicht ernst bleiben kann, wenn vor mir ein erwachsener Mann wie ein Kind rum schreit, dem gerade das Eis aus der Hand gefallen ist, ist das okay in solchen Situationen, sich das Lachen verkneifen zu müssen?

Und um nur noch einmal zu erwähnen. Ich habe wirklich versucht mich zusammen zu reißen, aber es ging ehrlich nicht. Irgendwann hat er angefangen, Stifte im Raum rum zu werfen da war es bei mir vorbei so wie beim Rest der Klasse und ich musste sehr stark anfangen zu lachen. Er hat nichts dazu gesagt Aber ich glaube er hat gespürt, dass wir ihn nicht ernst nehmen konnten.

außerdem ist das nur unser Mathe Basiskurs und wir sind alle volljährige Schüler in meinem Mathekurs.

Liebe Gutefrage-Community,

ich frage mich schon des Längeren, wie man Kultusminister oder Kultusministerin eines ganzen Landes wird.

Gibt es gewisse Voraussetzungen, und sind diese z. B. beim Hessischen Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen anders als beim Bayerischen oder rheinland-pfälzischen Kultusministerium?

MfG

Bernadette Carme

🙂

Quelle: https://pixabay.com/photos/child-kid-play-study-color-learn-865116/

Bei mir waren die Türken immer die, die sich die meisten Mädchen klärten..

Ich habe schon eine Frage dazu gestellt das ich in eine Lehrerin verliebt bin also ich bin ein Mädchen und ich komme einfach nicht mehr damit klar jedesmal wenn ich die Lehrerin sehe tut mein Herz weh es brennt und ich denke den ganzen Tag nur an diese Lehrerin also jetzt wollte ich fragen wie kann ich meiner Klassenlehrerin sagen das ich in eine Lehrerin verliebt bin? Also meine Klassenlehrerin ist im Lehrerzimmer neben ihr und sie verstehen sich gut aber ich will nicht das sie es der Lehrerin sagt und ich wollte nicht fragen muss meine Klassenlehrerin es der Lehrerin sagen ? Oder meinen Eltern ? Bitte nur antworten die ernst gemeint sind und sorry wegen der Rechtschreibung und den fehlenden Satzzeichen

Hallo,

Ich (W/15 und gehe in die 10te) habe mich entschieden in Biologie eine Präsentation mit eine, Freund zu machen damit ich meine Note verbessern kann und nicht in die mündliche Prüfung muss. Die Präsentation habe ich schon fertig gemacht und habe mir einige Dinge angeschaut.

unser Thema ist Halt Drogen und wir haben uns für die Droge Cannabis entschieden. Dazu kann man ziemlich viel sagen aber bei mir ist es wenn ich da vorne stehe dann weiß ich nicht mehr was ich sagen soll….ich fange an zu schwitzen, kriege Herz rasen, ich stottere und zittere immer ziemlich sehr.

Ich weiß auch nicht wovor ich eigentlich auch Angst habe…meine Klasse weiß von meinen Ängsten und haben mich auch immer unterstützt!!! Ich habe trotzdem diese Angst. Meine Bio Lehrerin ist auch unglaublich nett aber wie schon gesagt habe ich trotzdem diese Angst!!! Ich frage mich immer wieder, warum habe ich eigentlich so eine große Angst?? Vielleicht weil ich Angst habe das meine Klasse oder meine Bio Lehrerin uns Fragen stellt und ich mich doch nicht gut genug vorbereitet habe…

Ich habe genug Zeit mich vorzubereiten weil ich die Präsentation erst am Montag halten soll, wir können ihr auch am Freitag noch ein paar Fragen stellen und so…

Sie sagte auch das wir am Ende unserer Präsentation eine Diskussionsrunde starten sollen…Ich habe mir da so ein bis zwei Sachen überlegt wie ich die Diskussionsrunde starten könnte. Am Ende unserer Präsentation frage ich dann die Klasse ob Cannabis Legal oder illegal sein sollte. Ist das eine gute Frage um eine Diskussion zu starten?

eigentlich hat dieser Beitrag 2 Themen gehabt…einmal wie ich meine Angst loswerde oder ob es irgendwelche Dinge gibt die ich zu mir nehmen kann damit ich mich beruhigen kann und wie ich eine Diskussionsrunde besser starten kann über Cannabis. Hoffe das alles hier ist verständlich.

Ich hatte 2 mal pro Semester Schwimmunterricht, jeweils 2 Stunden am Nachmittag.

Gerne mit alter

Hi ich bin 15 Jahre alt und lese gerne. Hauptsächlich Mangas, aber auch hier und da mal ein Thriller.

Jetzt möchte ich was neues ausprobieren:
- Fantasy: In die richtig eher wie Teen Titans GO maybe, also so für Teenager. Eine Gruppe von Freunden mit Superkräften und ja. Ein bissen Romanze, Drama dies und das.

-oder weiterbringende. Kennt ihr welche für Jugendliche? Also ich liebe es mich weiter zubilden und besonders mag ich Naturwissenschaften! Aber auch Geschichte oder wie sachen funktionieren z.B. Handwerkliche sachen

Sonstiges: Ich weiß nicht wieso, aber ich bin eher so bei Thema Affären sensibel, also es ist okay, wenns nicht nur darum geht, aber gerne ohne!
Außerdem fänd ich Buchreihen nicht sooo cool, lieber ein dickeres Buch statt mehrere.

Ich freue mich schon auf Empfehlungen, danke im vorraus!! :D

Hallo, ich bewerbe mich für eine Teilzeitstelle im Einzelhandel und habe 2023 meine Ausbildung als Verkäufer absolviert. Im Jahr 2024/25 habe ich eine schulische Weiterbildung absolviert und den Realschulabschluss nachgeholt. Vor der Ausbildung hab ich die Hauptschule abgeschlossen. Sollte ich das Zeugnis von der Verkäuferausbildung beifügen, sowie das von dem Realschulabschluss? Oder alle drei? Oder doch von allen dreien?!:D

Hallo, ich bin grad noch am Anfang und bin noch am lernen, daher bitte ich euch um Hilfe.

ich plane gerade eine Unterrichtsstunde (7 Klasse Gymnasium) zum Bauernkrieg. Die Leitfrage meiner Stunde ist: "Ist der Bauernkrieg gerechtfertigt?" Dafür brauche ich eine gute Einstiegsidee, die zu dieser Frage führt.
Der restliche Verlauf wird sein, dass die SuS aus den 12 Artikel der Bauern die Forderungen herausarbeiten sollen und sich somit ein Urteil darüber fällen können, wie die Situation der Bauern im 16 Jahrhundert war. Dies sollen sie anschließend beurteilen, in dem sie zwei Quellen von Luther bekommen. Zum einen ein Auszug aus "Von weltlicher Obrigkeit" (Luther zeigt noch Verständnis für die Bauernkriege) und zum anderen ein Auszug aus "Wider die räuberischen und mörderischen Rotten der Bauern (Luther stellt sich eindeutig gegen die Bauern). Dabei soll ersichtlich werden, dass die Bauern für bessere "Lebensbedinungen" kämpfen sollten, allerdings hier zu weit gegangen sind, aufgrund der Plünderungen, Gewallttaten sowie auch das im Namen Gottes zu handeln.
Die Problematisierung ist hierbei, wann bzw. in welchem Ausmaß es grundsätzlich gerechtfertigt werden kann, dass wir uns gegen Autoritäten wehren dürfen. Hierfür zeige ich aktuelle Beispiele: Fridays for future, Klimakleber, Bauernproteste etc.
Habt ihr eine gute Idee für den Einstieg und was hält ihr grundsätzlich vom Aufbau der Stunde (Hab versucht das sehr knapp zu schreiben)

Danke für jede Antwort!

LG

meine "Haupt" freundin in meiner klasse wurde für eine gruppen arbeit mit jemand anderen eingeteilt und verbringt die pausen und die ganze andere zeit jetzt auch mit ihr wenn ich dann dazukomme fühle ich mich irgendwie ausenvor da die beiden nach 2 wochen kontakt irgendwie schon total eng miteinander sind sie versucht mich ab und zu einzubinden ab es ist nicht mehr das selbe obwohl ich kein problem mit der dritten person an sich habe naja und jetzt verbringe ich die pausen alleine was irgendwie immernoch etwas besser ist als mich neben den beiden allein zu fühlen ich bin ein sehr ruhiger mensch und schaffe es nicht mit vielen personen zu sprechen sie hatte ihre privilegien aber Mittlerweile stelle ich fest das ich immer leiser werde bei ihr

Das ganze geht seit 2 wochen und ich kann nicht mehr

bin für heute und morgen krank geschrieben und sie hat mir geschrieben wo ich bleibe aber ich habe die nachrich seit 12 stunden werder geöffnet noch geantwortet

Ist das kindisch von mir ?

Da wir beide die nächste woche im selben kurs sind und die andere person in einem anderen denke ich das ich dann wider ihre haupt bezugsperson bin

aber werde nie vergessen wie einsam ich mich die letzten Tage gefühlt habe

und wenn wir dann wieder zusammen untericht haben wiederholt es sich wahrscheinlich

ist mein verhalten nachvollziehbar

Hallo,

ich stehe gerade vor der Wahl meiner Leistungskurse für die Oberstufe. Auf meinem Wahlzettel hatte ich ursprünglich Mathe und Biologie als LKs angegeben. Außerdem wollte ich gerne Erdkunde und Geschichte als Grundkurseweiterwählen – mit der Option, eins von beiden als Abiturfach zu nehmen. Deutsch wäre dann mein viertes Abiturfach.

Nun hat mir meine Stufenkoordinatorin allerdings mitgeteilt, dass meine ursprüngliche Kombination aus organisatorischen Gründen nicht funktioniert.

Daher habe ich nun zwei Alternativen zur Auswahl:

Alternative 1:

Mathe und Biologie als LKs

Geschichte müsste ich abwählen (nur als Zusatzkurs möglich), dafür müsste ich SoWi schriftlich weiterwählen.

Pro:

• Zwei Fächer, die mich sehr interessieren – ich würde sogar in meiner Freizeit dafür lernen (natürlich in Maßen).
• Gute Lehrerauswahl – die Lehrkräfte, die ich für Mathe/Bio bekommen könnte, können gut unterrichten und benoten angemessen.
• Ich würde Geschichte gern trotzdem als Abifach nehmen – schade, dass es nur als Zusatzkurs möglich wäre.
• Bio und Mathe waren schon immer Fächer, die mich begeistert haben.
• Die LKs wären mit Freunden, was die Motivation und den Spaßfaktor erhöhen würde.
• Der Bio-LK bereitet gut auf ein Medizinstudium vor.
• In beiden Fächern bin ich schriftlich und mündlich sehr stark (auch wenn ich in Mathe zu Beginn der EF etwas Schwierigkeiten hatte ( ich schrieb Klausuren mit einer ganzen Noten schlechter als normalerweise – meine Lehrerin meinte, das sei ganz normal).
• Beide Fächer wurden mir von meinen Lehrerinnen empfohlen.
• Ich finde den SoWi-Grundkurs interessanter als den regulären Geschichte-Grundkurs (obwohl ich beide Fächer spannend finde).
• Der Zusatzkurs Geschichte wäre weniger interessant als der SoWi-Grundkurs.
• Unsere Schule wird wahrscheinlich nie wieder so eine gute Auswahl an Biolehrern haben – das ist also eine einmalige Chance.

Contra:

• Die Kombination ist sehr lernaufwendig – ich weiß nicht, wie sehr mich das mental belasten würde.
• Ich habe immer wieder Zweifel und Unsicherheiten bei dieser LK-Kombination – aus Angst, meinen NC fürs Medizinstudium nicht zu schaffen( außerdem hatte ich diese Zweifel sogar bevor die Nachricht mit der blockung kam . Was ist, wenn das meine Chance wäre es umzuändern?)
• Die Kombi gilt als sehr anspruchsvoll und fordernd.
• Ich bin in SoWi schriftlich schwächer als in Geschichte.
• ich bin mir auch mit Geschichte oder sowi auswendig lernen unsicher ( Ich hatte elevens vor der blockung Unsicherheiten mit dieser Entscheidung )

Alternative 2:

Mathe und Erdkunde als LKs, Geschichte würde ich behalten können.

Pro:

• Sehr gute, ausgewogene Kombination – Mathe erfordert viel Verständnis und Lernen, aber Erdkunde ist eher materialgestützt und in der Regel weniger lernintensiv.
• Auch in dieser Kombination hätte ich tolle Lehrer*innen.
• Ich bin in beiden Fächern schriftlich und mündlich sehr gut.
• Auch wenn im Erdkunde-LK niemand aus meinem engen Freundeskreis wäre, sind dort Leute, mit denen ich mich gut verstehe.
• Ich brauche oft jemanden auf ähnlichem Leistungsniveau, um motiviert zu bleiben – das wäre im Erdkunde-LK aber eher nicht der Fall.
• Beide Fächer wurden mir von meinen Mathe- und Erdkundelehrkräften empfohlen.
• Ich finde Geschichte insgesamt einfacher als SoWi, auch wenn ich aktuell den Unterricht eher langweilig finde. Mit dem neuen Lehrer, der den GK Geschichte übernehmen würde, könnte Geschichte aber richtig spannend werden.
• Ich hätte deutlich weniger Stress und mehr Freizeit in der Oberstufe – also „noch ein Leben neben der Schule“.

Contra:

• Erdkunde interessiert mich nicht so sehr wie Bio – ich weiß nicht, ob ich motiviert genug wäre, mich jede Woche fünf Stunden damit zu beschäftigen (überspitzt gesagt).
• Wenn ich nach Interesse wählen würde, wäre es nicht diese Kombination – aber wenn ich Wert auf eine gute Balance, geringeren Stress und trotzdem eine starke Wahl lege, wäre diese Variante sinnvoll.

Ich würde mich sehr über eure Gedanken, Rückmeldungen und Erfahrungen freuen – vor allem, was ihr in meiner Situation machen würdet. Mein Ziel ist es, einen 1,0 NC zu erreichen, um mir das Medizinstudium offen zu halten.

Ich kannte mal einen Polizisten, der hieß Helmut. War voll der heiße daddy.

Hallo

mein Vater ist leider vor paar Monaten gestorben:(

Ich selber war an diesem Tag nicht in der Schule, da ich mit meiner Mutter, bei ihm in der Klinik war.

Meine Mutter hat in der Schule angerufen, um die Situation zu erklären ( waren alle auch total geschockt und verständnisvoll und haben mich für mehrere Tage befreit)

Ich habe von mehreren Mitschülern gehört, dass am nächsten Tag gleich eine Art

,, Versammlung" war um es meinen Mitschülern zu erklären ( meine besten Freunden mussten raus geschickt werden, da sie soviel geweint haben).

Es wurde auch gesagt das sie mich nicht darauf ansprechen sollen wenn ich wieder komme, weswegen ich das jetzt erst alles erfahren habe.

Eig finde ich das sehr ,, mitfühlend " von den Lehrern, aber nun zu meiner eigentlichen Frage: dürfen die das? Ich meine, meine Mutter hat ja nicht ,,erlaubt" dies weiter zu erzählen und es gibt ja auch Leute die ,, alleine" damit fertig werden wollen.

was haltet ihr davon?

danke im voraus

Blink24311

Ich habe einen IQ von 40.