Quadratische Funktion – die besten Beiträge

(habe mehrere Stunden heute verschwendet wäre dir dankbar!)

Die beigefügte Notiz zeigt a=2 v a=-2, auf das bin ich gekommen, aber ich weiß nicht wie ich auf den restlichen Teil der Lösung komme.

Die finale Antwort lautet

(brauche aber Rechenweg):

x²=3+(ax-3)²

(a²-1)×x²-6ax+12=0

Die Gleichung hat genau eine Lösung, wenn a=1 v a=-1 v a=2 v a=-2

Lösung lautet für a=1 x=2

          für a=-1 x=2

          für a= 2 x=2

          für a=-2 x=-2

Ist das richtig oder falsch? Und warum?

Danke schonmal im voraus :)

ist das richtig?

f(x)= x² - 4x + 7

f(x) = (x - 2)² + 3

Scheitelpunkt (2 | 3)

Hallo,

ich habe die Funktion:"-3x³-6x²+3x+6" gegeben. Ich möchte die Nullstellen berechnen. Mein Ansatz wäre gewesen auszuklammern, damit ich dann eine Quadratische Funktion habe und dann die PQ-Formel anwenden kann

x(-3x²-6x²+3+6/x)

das Problem beim ausklammern ist die 6 diese hat kein x und wenn ich ausklammere steht da 6/x was ist damit gemeint bzw wie kriege ich diese Funktion zu einer quadratischen Funktion

Hallo Liebe Communinity,

Wir haben aus dem Unterricht Zusatzmaterial zum Üben bekommen. Ich habe mir ein Blatt mitgenommen, aber komme bei 2 Aufgaben echt nicht weiter.

Bei Aufgabe 2 und 4. Wie genau muss Ich das jeweils rechnen? Aufgabe 3 und 4 bekomme Ich hin, diese sind recht einfach, aber bei Aufgabe 2 und 4 verstehe "ich echt nur Bahnhof".

Könnte jemand so freundlich sein und mir den Lösungsweg erklären? Das wäre lieb.

Dankeschön 👍

Hallo.. könnt ihr mir helfen bitte..? Ich verstehe die Aufgabe echt nicht. T^T bei a) sehe ich dass es auf der x- Achse bis zu 50 (m) kommt aber wie bestätige ich das mit einer Rechnung ? und bei Aufgabe b) weiß ich gar nicht, wie man die Höhe herausbekommt..

Vielen dank im Voraus.

Wie kann ich die Verschiebung von Parabeln anhand der allgemeinen Scheitelpunktform beschreiben?

Ich würde mich über einfache Beispiele sehr freuen!

Ein kleines Kind wirft einen Ball. Die Flugbahn kann mir der Funktion f(x)= -1/70 s^2 +s+1,5 modelliert werden.

a) Von welcher Höher wird der Ball abgeworfen?

b) Wie weit und wie hoch fliegt der Ball?

c) Bestimme für f eine Funktionsgleichung, wenn der Ball höher bzw. weiter geworfen werden soll?

Hallo Mate Freunde :/

Kann mir jemand vielleicht bei diesen Aufgaben helfen ich schreib morgen darüber eine Arbeit und ich verstehe dieses Thema einfach nicht mehr ich kriege es nicht in den kopf ich war auch mehrere Tage nicht mehr in der Schule d.h. meine Lehrerin konnte ich nicht fragen

Es wäre wirklich hilfreich und nett wenn mir dabei jemand helfen könnte denn das ist meine letzte Arbeit und meine Lehrerin gibt mir schon die zweite Chance und lässt mich die Arbeit neu schreiben

Hallo Allerseits,

Ich habe so eine Aufgabe in Mathe bekommen, die ich so null verstehe.Ich sitze da seit Stunden planlos dran und schaue mir irgendwelche Yt Videos zu dem Thema weil mir wichtig ist,dass ich das Thema und die Aufgabe verstehe.

Deswegen bitte ich darum nicht die Lösung zu sagen,sondern zu schreiben auf welchem Weg ich zu einer Lösung komme.LG

Guten Tag,

kann mir jemand einen ausführlichen Rechenweg aufschreiben, wie man zur dieser Gleichung gekommen ist?

Es ist ein Punkt gegeben worden: P(3|1) und es gibt zwei Lösungen: f(x)= (x-2)² oder f(x)= (x-4)².

Wie ist man durch diesen EINEN Punkt zu diesen zwei Lösungen gekommen?

Kann mir jemand ohne viel Chaos einfach den Rechenweg aufschreiben?

Hallo,

ich habe eine Aufgabe gestellt bekommen und verstehe diese nicht. Deswegen wollte ich hier mal fragen, ob sie jemand erklären könnte.

Danke im Voraus!!

Könnt ihr mir bitte sagen wie ihr in einer Klausur an so eine Aufgabe herangeht (bitte mit Lösungsweg und gegebfalls erklärung)

Hallo,

ich übe gerade für eine Mathearbeit in der es sich um Quadratische Funktionen und Gleichungen handelt.Die Aufgabe lautet : Der Punkt P (3|-6) liegt auf einer Parabel mit Scheitel (1|2),bestimme die Gleichung der Parabel und berechne die Nullstellen anschließend.

Kann mir jemand erklären wie genau ich das mache und wie man dabei vorgeht ?

Kann mir jemand die Aufgabe erklären wie zeichnet man ein Graphen mit den angegebenen Funktionswert

Hallo, in meiner Aufgabe steht das ich den Scheitelpunkt für 0,5x2^ -2,5x + 10 herausfinden soll, als Scheitelpunkt bekomme ich S(5|-2,5) raus aber die Lösung sagt S(2,5|3,75). Kann mir bitte Jemand helfen?

Einen schönen Abend bzw. Nacht wünsche ich und zwar habe ich gerade mit einer Anwendungsaufgabe zu kämpfen und ich hoffe ihr könnt mir weiterhelfen.

Der Text lautet:

Eine Frau wirft beim Kugelstoßen. Bei einem Versuch verlässt die Kugel die Hand an Ort (0/2) und erreicht an der Stelle 5m mit 4,5m ihren höchsten Punkt.

Die Gleichung lautet nach meiner Berechnung f(x)= 0,1x^2-1x+7 und die Scheitelpunktform f(x)=0,1(x-5)^2+ 4,5 . (Könnte falsch sein)

Ich bekomme die Nullstellen nicht heraus

Ich ging bis jetzt davon aus, dass der Scheitelpunkt (5/4,5) beträgt und (0/2) irgendein Punkt ergibt. Ich habe die Gleichungen aus diesen Daten gebildet

Habe ich bereits Fehler in der Formelbildung gemacht?

Auch die Aufgabe verstehe ich nicht : Ermitteln Sie, welche Weite bei diesem Versuch erzielt wird. Muss ich in f(x) dann 2 einsetzen?

Ich hoffe einer kann mir noch heute aushelfen

MFG

Ich komme bei dieser Aufgabe nicht weiter:

Eine Feuerwerksrakete wird mit der Anfangsgeschwindigkeit 64 m/s senkrecht nach oben geschossen. Die erreichte Höhe h nach t Sekunden kann man nach der Formel h=-5t²+64t berechnen. Nach welcher Zeit schlägt die Rakete auf dem Boden auf?

Was ist hier gesucht und wie muss ich vorgehen? 😪