Lineare Funktion – die besten Beiträge

Guten Abend, Ich benötige etwas hilfe bei dieser aufgabe 7)

, mir würde es mindestens reichen Sie mir sagen können wie eine steigung von 150% als Steigungswert in der ersten ableitung angeben kann.

Vielen Dank schonmal ( :

Ich gehe auf ein Gymnasium und bin schlecht in Mathe.

Ich verstehe es irgendwie nicht. Von einer Zahl kommt man aufeinmal zur anderen.

Ich verstehe Mathe seit der fünften nicht.

Ich liege gerade auf einer 4. Ich muss mich wirklich verbessern,aber es klappt irgendwie nicht..

In Bereich Sprachen bin ich viel besser und da ist alles viel leichter.

Und wenn ich es mehr oder weniger verstehe,ist alles in der Arbeit weg...

-Nachhilfe bringt nichts.

Habt ihr Tipps,wie ich mich verbessern könnte?

Vielen Dank :)

Hi,

schreibe in ein paar Tagen Mathe und bin mega Safe in dem Thema, es fällt mir wirklich leicht und ich kann auch fast alle sachaufgaben lösen oder finde direkt einen Ansatz. Das Problem ist jedoch, wie löse ich diese sachaufgaben mit Linearen Gleichungssystemen ? Also sprich, nicht das Berechnen das kann ich, aber wir stelle ich hierzu das LGS auf ? Ich finde die LGS erstmal aufzustellen ist viel schwerer als das zu berechnen

Einfach weg ?

Ich muss die beiden linearen Funktionen einmal mit jnd ohne wertetabelle in ein Koordinatensystem einzeicznen. Wie geht das?? Wird die erste Funktion zu einem bruchrechnen? Wo man 1,25 nach rechts und 1 nach unten geht oder sp??

Hallo,

ich habe gerade diese Aufgabe zu quadratischen Funktionen bearbeitet. Ich habe festgestellt, dass die y-Koordinate des Scheitelpunktes niemals 4 sein kann, denn egal welchen x-Wert ich in die gegebene Funktionsgleichung einsetze, ich erhalte wegen des -0,16 immer einen negativen y-Wert.
Wie soll ich diese Aufgabe dann lösen?

ist Grün oder Lila richtig in dem Beispiel?

weil ich weiß ich wenn man von kleiner als im Minus Bereich spricht, ob es da Richtung positive oder negative Zahlen geht.

Kann mir das vielleicht jemand noch mal erklären?

Halle und danke schon mal im Voraus für die Antwort.

Könntet ihr mir bitte sagen ob die Aussage: Alle Graphen y = ax + b schneiden die y-achse stimmt wenn ja bitte für mich in einem Koordinatensystem zeichnen und begründen. Ich muss dass wissen für meine Test über Funktionssgleichungen.

Es müsste eigentlich -28,044 rauskommen.

ich verzweifle an der Aufgabe.

Aufgabe: diesen Ausdruck vereinfachen

die Lösung:

die Lösung versteh ich überhaupt nicht. Woher kommt die 5 und dieses 2 /6??

kann es mir bitte jemand erklären? Vielen lieben Dank schonmal.

Sorry für die Qualität :)

Ich schreibe morgen eine Mathe Arbeit über Strahlensätze und Zentrische Streckung , verstehe es aber einfach nicht.

Hier eine Aufgabe wie geht das?

verstehe nicht warum der untere Abschnitt 10cm ist und oben der kleine 9cm das macht einfach keinen Sinn für mich :(

Die Abbildung zeigt den Querschnitt einesGeländeverlaufs. In einem Koordinatensystemkann dieser durch den Graphen der Funktion fmit f(x) = - 1/8 * x ^ 3 + 3/4 * x ^ 2 - 4 für - 3 <= x <= 4 unddurch eine waagerechte Gerade für x > 4näherungsweise dargestellt werden (eineEinheit entspricht 100 m). Ein Ballon bewegtsich in konstanter Höhe 200 m über der Ebenein negativer x-Richtung. Berechnen Sie imModell die Koordinaten des Punktes auf derBallonbahn, von dem aus man erstmals dentiefsten Punkt des Tals sehen kann.

also meine mathe hasuaufgabe ist über lineare funktionen:

Die aufgabe lautet:

Der Graph einer Linearen Funktion f hat die Steigung 1,5 und die Nullstelle x=3

Bestimme x sodass der Funktionswert 4,5 beträgt.

Bitte helft mir!

Danke schonmal im voraus!

2/(5x-4) + 4/(5x+1)

kann jemand sagen wie die lineare Funktion der roten Linie heißt und erklären wie man das berechnet ?bin für jede Hilfe dankbar

Hallo das war eine Aufgabe bei mir im Mathe Unterricht und ich weiß nicht wie man dies rechnet:

(ich danke schonmal im Vorhinein)

die Aufgabe:

b)

Der Graph verläuft durch den Punkt P(-6|4).

Er hat denselben Schnittpunkt mit der x-Achse wie

die Gerade mit der Gleichung g (x) = - 1,5 x + 3.