Gleichungen – die besten Beiträge

Hallo zusammen

Hier hatte ich eine Aufgabe, die mir einiges an Kopfzerbrechen bereitet: Die Frage ist, was berechne ich genau mit dieser Gleichung, ist es wirklich die Breite des Weges oder quasi die Differenz des grossen Fläche? Ich ging so vor: Die Wegfläche ist ja (9-(9-2x) mal ( 12-(12-2x) stimmts? Habe ich hier die 4x Ausseneckenquadrate schon drin? Nein, also müsste ich noch 4 x^2 dazurechnen, doch dann wirds etwas kompliziert. Mir ist nicht klar, wie ich die Fläche wieder umwandle. Stimmt es wenn ich 108-18x - 24x + 4x^2 habe plus eben die 4x^2. So habe ich nur 2/3 der ursprünglichen Fläche. Kann ich nun diese Resultat von den ganzen 108 abziehen? Ich hätte ja dann 1/3 der Fläche, was genau diese Wegfläche ausmacht. Ich komme dann auf (42+6)/8 nach der Mitternachtsformel und auf (42-6)/8, und das stimmt nicht.

Kann mir jemand helfen?

Danke

lg E.

Ich habe wirklich sehr lange darüber nachgedacht aber ich komme nicht klar : Drei erwachsene gehen am 7.4 mit fünf Jugendlichen ins Erlebnisbad.An der Kasse bezahlt einer den Gesnatpreis von 38€.Als sie dann später im Bad die Kosten aufteilen wollen ,erinnern Sie sich dran dass ein Erwachsener 2€mehr kostet als ein Jugendlicher .Passt die Gleichung 3x+5(x-2)=26

Also ich weiß das es falsch ist und das mit (x-2) kein Sinn ergibt da es ja 2€mehr sind..!danke für eure antwort

Diese Gleichung war gestellt 4(___ + ___) -4 = -12 x +20

Wie gehe ich bei so einer Aufgabe vor?

Hallo zusammen,

ich habe ein ziemliches Problem. Es geht um Mathe. Ich habe zwei Funktionenscharen, nämlich ft(x) und gt(x). ft(x) = 1+tsin(x) gt(x) = (1/πt)x^2-(1/t)*x+1 Ich muss jetzt die Schnittpunkte der beiden Graphen finden, besser gesagt eine Formel für die Schnittpunkte. Ich weiß, dass ich ft(x) und gt(x) gleichsetzen muss, aber wie komme ich von dort aus auf die Schnittpunkte? Es erscheint mir extrem schwer, bei so einer Gleichung nach x aufzulösen, und was muss ich mit dem t machen?

Heyy,

also ich gehe in die zehnte Klasse am Gymnasium und habe jetzt mein zweites Jahr Chemie. Unsere Chemielehrerin ist aber furchtbar und selbst wenn ich hundertmal nachfrage, bin ich hinterher noch weniger schlau als vorher. wenn ihr versteht was ich meine...

Jedenfalls schreiben wir in etwa 2 Wochen in Chemie eine Kurzarbeit und ein wichtiges Thema dabei ist natürlich die Redoxgleichung.

Das Problem ist nur, ich verstehe überhaupt nichts! ich verstehe nicht wie man sie aufstellt, was man generell tun soll und soweiter...

Wir haben eine "Anleitung" bekommen, aber die versteht NIEMAND in meiner Klasse richtig.

Ich würde sie jetzt einfach mal schnell aufschreiben:

1. Oxidationszahlen bestimmen (-->1.Frage: wie macht man das?)
2. Ermitteln derr Anzahl der aufgenommen/ abgegebenen Elektronen Elektronenabgabe = Oxidation; Elektronenaufnahme = Reduktion (-->2.Frage: Woran erkenne ich das?)
3. Ladungsausgleich (-->3. Frage: WIE?!)
4. Stoffausgleich (-->4. Frage: WIE?!)
5. Addition der Teilgleichungen (-->5.Frage: schon wieder: WIE?!)

Also Chemie liegt mir wirklich ÜBERHAUPT nicht und ich hoffe das sich jemand damit auskennt, sich kurz Zeit nehmen und meine Frage beantworten kann.

Ich habe jetzt leider kein Beispiel an dem es vielleicht einer von euch erklären kann, aber es wäre schön, wenn ihr/ du es trotzdem schafft/ schaffst!

Vielen, vielen, vielen, vielen Dank schon mal im Voraus!!!!

wenn man be (beryllium) mit n (Stickstoff) reagieren lässt, kommt dann be6n4 bzw. 2be3n2 raus? n ist ja molekular oder so, deswegen ist eine tiefgestellte zahl dort und durch die Hauptgruppen eine zahl davor ( bei der Rechnung). sprich: 3be + 2n2 ( be ist ja in der zweiten Hauptgruppe und n ist in der eigentlich fünften, aber das wird als drei gezählt). Durch die tiefgestellte Zahl wird mal gerechnet und man kommt auf 6be + 4n, das wird zu be6n4. Man kanns aber auch als 2be3n2 schreiben. Würde mich freuen, wenn ihr mir helfen könnt und meine angaben verstanden habt. Nur zur Info: Ohne kürzen..

x^2=1.5x+1 lautet die Gleichung. Wie komme ich zur Lösungsmenge?Unten findet ihr ein Bild von der Gleichung.

Versuche die jetzt schon seit einiger Zeit auszurechnen aber das Ergebnis hat nie die nachkommastelle ,92 dm3. Kann mir jemand helfen?

Ich verstehe meine Ha nicht ich muss es bis morgen fertig haben 😔

Hat jemand Vorstellungen einer Aufgabe, welche sich mit der Gleichung des quadratischen Wachstums, y= ax^2+bx+c, berechnen lassen würde? Kann mir keine konkrete Aufgabe darunter vorstellen wie beim exponentiellen oder linearen Wachstum.

Aufgabe: uroma wurde dieses Jahr 97 Jahre alt. Mit 86 hat sie das Autofahren aufgegeben.

Gleichung: 97-x=86
                   x     =11

Klar kann man das ganz easy im Kopf rechnen aber das würde nicht die volle Punktzahl geben.. die Gleichung habe ich dazu aufgeschrieben und ich denke sie stimmt aber wofür das x ?? Für die Großmutter??

Hey guten Abend,

ich hätte 3 Fragen. Vorab ich möchte die Lösung nicht direkt wissen, sondern das erklärt bekommen (Schritt nach Schritt). Hoffe mir kann jdm helfen!

1. Der Umfang eines rechtwinkligen Dreiecks beträgt 120 cm. Wie lang sind die Seiten , wenn die Hypotenuse 4 cm länger ist als die Kathete a?

2. Die beiden Katheten in einem rechtwinkligen Dreieck sind zsm 89 cm lang. Die Hypotenuse ist 9 cm länger als die Kathete a.

3. Eine rechteckige Rasenfläche ist 5 m länger als breit. Um sie herum wird ein 2 m breiter Weg angelegt. Wie lang und wie breit ist die Rasenfläche, wenn die Gesamtfläche 696 m² einnimmt?

Hoffe es macht sich jdm die Mühe mir das gut zu erklären.

Danke im Voraus

Ich brauche noch einmal eure tolle Unterstützung: ich soll für jedes fest gewählte n beweisen dass die gleichung x^2+y^2=z^n (x,y,z elemt NN) unendlich viele Lösungen hat. Wie muss ich da vorgehen?

Es geht um folgendes:

Von allen Bewerbern um einen Studienplatz wurden 25% in die engere Auswahl genommen. 35% davon wurden schlussendlich aufgenommen, das entspricht 75 Personen. Wie viele Personen haben sich ursprünglich beworben? (Auf ganze Aufrunden)

Die Antworten sind: 268, 286 und 858

Petra, Sascha und Emir sind zusammen 90 Jahre alt. Emir ist 4 mal so alt wie Sascha. Sascha ist 12 Jahre älter als Petra.

Ich hatte die Gleichung: x + x*4 + x + 12 = 90 doch die ist falsch

gleichung mit x variable verfassen bitte, wenn möglich falls nicht rechenweg erklären

P.s es gab mal die frage doch der rechenweg ist komisch

Hallo ich schreibe morgen in Mathe eine Arbeit und es werden auch Zahlenrätsel drankommen, aus denen wir dann eine Gleichung machen sollen... Ich habe das schon mal geübt, aber eine Aufgabe verstehe ich überhaupt nicht... Addiere das Vierfache und das Elffache einer Zahl. Du erhältst das Zehnfache des Vorgängers dieser Zahl vermindert um 30. Also ich glaube, dass man hinschreiben muss: 4x+11x=...-30 Was soll dann nach dem "=" stehen? Ich hoffe jemand kann mir helfen ich bin nämlich eine echte Niete in Mathe :D

Wäre nett wenn ihr mir sagen könntet was ich berechnen muss um auf a zu kommen:
2943 = a^2 + 82a

Kann mir das BITTE irgendwer unkompliziert erklären? Ich hab schon in Formelsammlungen, in einem Mathebuch und im Internet nachgekuckt aber verstehe immer noch nichts

Danke

Wann muss man bei der Umkehrfunktion wurzel rechnen muss man es immer zum Schluss oder eicht die Klammer