Elektronen – die besten Beiträge

Kann da mal jemand paar Beispiele nennen und vielleicht auch mit einer Begründung, verstehs nicht

Brauche nur eine Bestätigung, danke geht schon im Vorraus raus!

Wenn ein neutrales Atom ein weiteres Elektron in seine Hülle aufnimmt, welche Landung hat das Atom dann?

Wie erkenne ich welche Reaktion eine Redoxreaktion ist und welche eine Säure-Base -Reaktion?

Fe + 2HCl -> FeCl2 + H2

CaO + 2HCl -> CaCl2 + H2O

Kennt jemand die Antwort? Ich verstehe es irgendwie nicht so richtig... Die Abbildung sieht ungefähr so aus, wie beigefügtes Bild. Die Pfeile des Magnetfeldes gehen gegen den Uhrzeigersinn. Die Pol-Darstellung im Magnetfeld ist nicht mit auf der eigentlich Abbildung verzeichnet.

Ich verstehe das Thema einfach nicht... Bitte gib mir eine Erklärung für Dummies. Ich habe schon einiges dazu gelesen und konkret nach dem Problem gesucht, aber ich checke es noch nicht ganz.

Es heißt, dass der Unterschied zwischen technischer und physikalischer Stromrichtung der ist, dass bei der physikalischen Stromrichtung die Elektronen vom Minuspol zum Pluspol gehen und bei der technischen Stromrichtung die Protonen vom Plus- zum Minuspol.

Woher weiß ich denn jetzt wo Minus- oder Pluspol in dem Feld ist?
Das steht in der Powerpoint, hilft aber auch gar nicht:

Hier gehen die Pfeile auch in die andere Richtung, wie man vielleicht erkennen kann..

heyy,

wir nehmen in Chemie gerade Farbstoffe durch und dabei ist der Begriff ,,anregbare Elektronen‘‘ aufgetaucht.

Ich bin mir nicht sicher was ich darunter verstehen soll.

Habt ihr eine Idee?

VG

Hallo,

Frage steht oben. Oder ist es egal?!

Warum ist die entstehende Spannung gerade maximal, wenn die Leiterschleife vertikal steht und minimal, wenn die Leiterschleife horizontal steht?

https://www.leifiphysik.de/elektrizitaetslehre/elektromagnetische-induktion/versuche/generator-simulation

Bitte mit der Änderungsrate des Magnetfeldes, welches die Spulenfläche durchdringt, erklären.

Danke im voraus!

Guten Abend,

ich bitte um eure dringende Hilfe. Könnt ihr mir bitte mit Aufgaben helfen? Am wichtigsten ist die Aufgabe 2!

Stimmt es, dass Nickel folgende Elektronenkonfguration hat?:

1. Schale: 2
2. Schale: 8
3. Schale:16
4. Schale: 2

Hallo Leute, ich brauche Hilfe zum meinen Chemie Aufgabe.

Die 2. Aufgabe habe ich schon bisschen angefangen zu bearbeiten aber ich habe gar keine Ahnung, bzw. Ich verstehe nichts. Im Unterricht wird da nicht oft besprochen und wir hatten leider kein Konferenz bei Chemie, welche der Lehrer nicht erklären kann. /: Ich habe auch versucht, das Pse zu benutzen aber hilft bei mir auch nicht weiter.

Danke im Voraus.

LG :)

Bei einem Fotoeffekt-Experiment fällt weißes Licht durch ein Farbfilter (444 nm) auf eine Caesium-Schicht mit einer Austrittsarbeit von 1,9*10^-19 J und löst und Elektronen ab.

1. Berechnen Sie die Geschwindigkeit der abgelösten Elektronen.
2. Wie könnte man ihre Geschwindigkeit experimentell ermitteln? Bechreibe ein geeignetes Experiment?

—> Also bei e komme ich auch auf die Lorentzkraft und die Teilchenbahn ist ja ein Kreis. Aber ich dachte eine Kreisbahn kommt nur dann zustande, wenn die Lorentzkraft immer senkrecht zur Bewegungsrichtung ist, aber bei e ist es doch nicht wirklich senkrecht?

—> warum ist bei f als Teilchenbahn eine Art Spule eingezeichnet und mehrere Bewegungsrichtungen des Elektrons? Wie kommt man darauf?

Vielen Dank

Hey^^

also wie oben schon steht ist meine Frage wie viele Elektronen auf die 6. Schale passen? Also z.B. wie auf dem Bild bei Barium wie viele würden da theoretisch noch drauf passen bis man eine neue Schale bräuchte?

!!! Und ja ich habe schon versucht zu googeln hab aber wirklich nichts gefunden !!!

Guten Tag.

Ich würde gerne um Ihre Hilfe bitten - kann mir bitte jemand folgende Aufgabe erklären?

''Erklären sie mit Hilfe der elektrochemischen Spannungsreihe, welche der folgenden Eigenschaften mit steigendem Elektrodenpotential zunehmen:

• Stärke des Oxidationsmittels,
• Oxidierbarkeit,
• Reduzierbarkeit,
• Fähigkeit zur Elektronenaufnahme,
• Fähigkeit zur Elektronenabgabe,
• Stärke des Reduktionsmittels.''

Aktuell würde ich darauf tippen, dass die Oxidierbarkeit sowie die Reduzierbarkeit daran festgemacht werden können - mehr wüsste ich aber nicht.

Danke!

Hey Leute, meine Physik Aufgabe steht oben, kann mir jemand bitte helfen, denn ich komme irgendwie nicht weiter:-(.

LG

Das ergibt kein Sinn....ist die Formel Falsch?