Biologieunterricht – die besten Beiträge

Hallo. Also ich habe bald Sexualkunde. Das Problem ist das ich wirklich GAR NICHT Sexualkunde haben möchte. Das war mir schon in der Grundschule zu viel und allgemein hasse ich es an so etwas zu denken. Das habe ich auch so meiner Lehrerin erzählt. Sie hat gesagt das meine Mutter mit ihr darüber reden soll sodass ich vielleicht das nicht haben muss oder nur an wichtigen Tagen haben muss. Meine Frage ist ob Sexualkunde sehr wichtig ist? Ich möchte das wirklich NICHT haben. Ich habe schon in der schule deswegen geweint und weine jz auch noch deswegen :( ( und ich bin 6. Klasse) ich weiß ja jz nicht wie ich das am besten machen soll:( ich bitte um Hilfe.

Hey,

könnt ihr mir bei dieser Aufgabe helfen so ein Vorschlag geben oder mit helfen.

entwickeln sie eine hypothese warum die entwicklung der wolffschen gänge beim einem xx embryo hormonell nicht unterdrückt wird

Ich danke im Voraus

Kann mir bitte jemand das ausführlich erklären mithilfe der Bilder

Mir fehlen hier drei Beschriftungen. (Da, wo die roten Fragezeichen sind.) Kann mir jemand helfen, das auszufüllen?

Danke :)

Es gibt ja die Transportvorgänge bei Zellen, wie Diffusion und Osmose und dann halt noch Kanalvermittelte Diffusion, Gesteuerte Ionenkanäle und Carriervermittelte Diffusion. Jetzt ist meine Frage, wie oben beschrieben, welche Vor- und Nachteile sich bei Transportvorgängen an Zellmembranen ergeben! Freue mich über jede Antwort, danke im Voraus🤞👋🏻

Hallo mein Sohn verzweifelt an diesen Aufgaben. Ich kann ihm da leider auch nicht weiterhelfen und finde auch keine Lösungen im Netz. Evtl. Kann hier ja jemand aushelfen.

Leider komme ich mit meinen Biologie Hausaufgaben nicht zurecht und bräuchte da etwas Hilfe. Es wäre sehr gut, wenn mir jemand helfen könnte🙏

Aufgabe 1)

Erklären Sie das Paradoxon, dass bei Thalassämie trotz längerem Ex 2 (T) die Beta-Hb (T)-Kette deutlich kürzer ist. Zeigen Sie dabei auf, wie sich das Spleißmuster verschiebt. Ermitteln und dokumentieren Sie die jeweiligen Basen- und Aminosäuresequenzen (soweit bestimmbar!) für Ex 2/3-Hb und Ex 2 (T)/B-Hb (T).

Aufgabe 2)

Begründen Sie die verschiedenen Verlaufsformen der Thalassämie.

Die Abbildung dazu:

Hallo,

könnte jemand kurz definieren aus was die Netzhaut besteht ( dass sie aus 6 Millionen Zäpfchen und 120 Millionen Stäbchen besteht, weiß ich schon, gibts aber noch andere wichtige Details ? ) Die Funktion weiß ich schon, ich schreib morgen ein Bio- Test und frage deshalb nach.

Hallo, ich schreibe demnächst die LK-Klausur Bio zum Thema Genetik.
Hättet ihr mögliche Aufgaben im Sachzusammenhang? Was ist bei euch drangekommen?

Danke im Voraus!

Hey

Kann mir eventuell jemand bei der folgenden Fragestellung helfen?

Danke im voraus

Hallo, ich bräuchte bitte Hilfe bei der Aufgabe, ich verstehe es gar nicht. Vielen Dank :)

2 für Gehäusemerkmale reinerbige Hainschnirkelschnecken werden miteinander gekreuzt. Der eine Elternteil besitzt ein rotes gebändertes Gehäuse, der andere ein gelbes ungebändertes. Alle Nachkommen haben ein rotes ungebändertes Gehäuse. Geben Sie den vorliegenden Erbgang an.

Erstelle ein Kreuzungsschema der Parental-Generation bis zur 2. Filialgeneration und erläutere die Ergebnisse. Wähle alphabetische Buchstaben.

Weißt dieses Adjektiv auf einen 1-Chromatid-Chromosomen Genotyp oder auf einen Genotyp nur von einer Elternseite (GT nur von Vater/Mutter)?

Und was bedeutet Diploid?

Hallo, ich habe diese Frage übers Thema Meiose im Biologie.

Gibt es Beispiele für die Osmose?

In was genau unterscheiden sie sich?

Also hauptsächlich brauche ich bei der Aufgabe 3.4 Hilfe, aber wenn jemand etwas zu 4) weiß, wäre ich auch dankebar:)

Hi ich habe welche Biologie Hausaufgaben aufbekommen aber ich verstehe sie nicht und weiß nicht was ich dahin schreiben soll.ich muss den Text lesen und Aufgabe 1 machen aber verstehe nix.Ich muss die Hausaufgabe bis Donnerstag fertig haben wäre nett wenn jemand mir helfen könnte

Hallo,

ich verstehe die Aufgabe 1 nicht. Abbildung 3 hat doch jetzt wirklich nicht viel mit den zwei anderen Abbildungen darüber zutun ?

Guten Abend miteinander :)

Ich muss demnächst ein Thema für meine Facharbeit einreichen. Im Fach Biologie braucht man jedoch einen praktischen Anteil. Nun bekomme ich jedoch im Dezember ein 3 Monate alten sphynx Kater und habe dazu eine 9,5 jährige Chihuahua Hündin. 12 Seiten müssen es werden und der praktische Anteil muss dabei deutlich sein, jegliche Beobachtungen kommen jedoch nur in den Anhang und nur die Analyse davon und das Fazit in die Facharbeit.

Nun fehlt es mir leider an konkreten Ideen und Leitfragen. Ich würde mich über viele Vorschläge freuen.

In Bio muss ich Hausaufgaben machen und die Teile einer tierischen Zelle und einer Pflanzlichen Zelle benennen. aber ich weiß jetzt nicht was in die Lücken von j) und l) bei der Pflanzenzelle und bei 4) bei der Tierischen Zelle kommt. ist das überhaupt richtig? kann mir jemand helfen?

danke schon mal im Vorraus