Hallo!

Im Biologieunterricht sollen wir untersuchen, welche Kennzeichen des Lebendigen (Struktur und Funktion, Kompartiementierung, Stoff- und Energieumwandlung, Steuerung und Regelung, Information und Kommunikation, Reproduktion, Variabilität und Angepasstheit, Geschichte und Verwandtschaft) man den Viren zuordnen kann bzw. welche das Virus hat.

Kann mir da jemand von euch helfen? Bin mir ziemlich unsicher.

Hi!

Im Geschichtsunterricht sollen wir diesen Cartoon analysieren... Die Beschreibung habe ich schon geschrieben, allerdings habe ich nicht wirklich eine Ahnung was hier die „Message“ ist oder wie ich das interpretieren soll😅

Könnte mir jemand bei der Interpretation helfen?