Quadratische Funktion – die besten Beiträge

hallo meine lieben, ich gehe auf eine Realschule in Bayern und bin in der zehnten Klasse und demnächst, am 26. Juni, steht die Mathe Abschlussprüfung an. Leider habe ich das Problem, dass ich absolut kein Mathe kann. Wir haben Abschlussprüfungen zum lernen bekommen und ich kann teilweise keine einzige Aufgabe lösen, weil ich es einfach nicht verstehe. Ich verstehe wieder das Thema ebene Geometrie Quadratische Funktionen oder Raumgeometrie. Ich würde gerne lernen, aber ich weiß nicht mehr, was ich lernen soll. Ich würde gerne Tipps haben, wie ich am besten vorangeht und ich noch mal das Beste rausholen kann.

Hallo, ich verstehe diese Aufgabe nicht so ganz. Soll ich das Lottomodell anwenden und es anschließend mit der 5/9 multiplizieren?

vielen Dank

Das alles unten ist eine Aufgabenstellung, gehört zusammen. Meine Frage ist wie ich (2) mit Geogebra (CAS Modus) lösen kann.

Es handelt sich um eine Exponentialfunktion:

Aufgabe: Wie Schwer ist dieser Käselaib, wenn 1dm3 Käse 1,5kg wiegen? Und ich muss mein Ergebnis begründen!

danke im Voraus

nur Aufgabe 1 auf die erste Bild und aufg 6 auf die 2 Bild könnt ihr mir nur die Formel geben.Ich will nur die haben um weiter die extrem Punkte zu rechnen

Hallo,

ich schreibe morgen eine Mathe Klausur und bin gerade am lernen. Kann mir wer Schritt für Schritt erklären wie Aufgabe 1b funktioniert, da ich diese nicht hinbekomme. Aufgabe und Lösungen (aber der Rechenweg halt nicht) sind im Anhang.

Aufgabenstellung:

Die flugbahn eines speer ist nahezu parabelförmig. Der Abwurfpunkt A liegt 1,80 über der Abwurflinie. Der Speer erreicht nach 20 m, in horizontaler Richtung von der Abwurflinie, seine Maximale Höhe von 9,80 m.

Könnt ihr mir dabei helfen, es ist dringend

Ein bild kann ich leider nicht schicken

Danke

Hallo,

ich habe heute die Hauptschulprüfung in Mathe geschrieben und vergessen den Rechenweg hinzuschreiben.

Ich habe meine Rechnungen entweder auf den Schmierzettel geschrieben oder direkt in den Taschenrechner eingegeben und dann auf das Reinschriftpapier geschrieben.

Ich habe bei jeder Aufgabe nur die Lösung hingeschriebenen, bekomme ich jetzt Punktabzüge oder werden die Aufgaben nicht gewertet.

(eigentlich schreibe ich immer den Rechenweg hin, nur heute habe ich es irgendwie komplett vergessen weil ich Angst hatte das ich das alles nicht in der Zeit schaffe.)

Danke im Voraus

Hallo Leute.

Bei der Formel bei quadratischen Funktionen ist es ja so, dass der x Wert ein umgekehrtes Vorzeichen hat.

Z.b. Y = (x + 4)² + 1

Dann ist der Scheitelpunkt bei (-4;1) aber warum ist das Vorzeichen in der Formel immer umgedreht? Welchen Grund hat es?

Ich verstehe nicht wie man das rechnet???

Kann mir jemand zeigen wie man das rechnet und wie man auf Wurzel 5 und Wurzel 6 kommt?

Wie erstelle ich die Funktion mit den angegebenen Werten?

Es geht um die Nummer 8. Kann man das auch rechnerisch lösen? Man kann das ja schlecht einsetzen weil bei y=(x-d)²+e das d und das e übrigbleibt. Vielleicht mit den Satz des Nulloproduktes? In den Lösungen würde das zeichnerisch gelöst.

Hey,

Ich habe so meine Schwierigkeiten bei Daten und Zufall.

Es gibt ja die Formel Anzahl der günstigen Ereignise/Anzahl der möglichen Ereignise.

Aber es gibt ja auch, das Baumdiagramm, wo man die Wahrscheinlichkeiten im Bruch angibt und mal nimmt (siehe unten)

Wann muss ich denn welches "System" anwenden? Bzw. Wann ist welches schlauer? Kommt man da immer auf das gleiche Ergebnis?

Könnte man Die Nummer 3 beim 2. Bild auch mit der Formel rechnen?

Hey,

ich habe hier eine Aufgabe wo ich nicht weiterkomme:

2.2 Die Gerade mit der Gleichung x = u mit 0 ≤ u ≥ 4 schneidet die x-Achse in Punkt A und Kf in Punkt P. Der Urpsrung O bildet mit A und P ein Dreieck.

a) Veranschaulichen Sie dies für u = 2 im Schaubild aus 2.1 (f(x)=2/27x^4-4/3x^2)

b) Bestimmen Sie u so, dass der Flächeninhalt des Dreiecks OPA maximal ist.

Ich habe die erste Aufgabe gezeichnet und bei der zweiten habe ich die Rechnung fürs Dreieck benutzt und dabei dann u eingesetzt: 1/2*g*h, mit u wäre das: 1/2*u*f(u) also in dem fall 1/2*u*(-2/27u^4+4/3u^2), vereinfacht -1/27u^5 + 2/3u^3. Ab hier bin ich aber jetzt verwirrt wie ich weiter machen soll, bzw ob ich es überhaupt richtig angegangen bin, weiß jemand weiter?

MFG

Eingesperrtes Rechteck

Zwischen den beiden Straßen und dem

Fluss soll eine achsenparallele rechteckige Sandfläche so angeordnet werden, dass eine ihrer Ecken im Ursprung und die diagonal gegenüberliegende Ecke P auf dem südlichen Flussufer f(x) = 4*e^-x liegt. Wo muss der Punkt P liegen, damit der Inhalt A des Rechtecks maximal wird?

Bei der pq-Formel ist die Zahl vor x ja p und die Zahl dahinter q (wenn nichts hinter x steht, dann ist q immer null). Was setze Ich aber in die pq-Formel ein, wenn x alleine steht? Die Aufgabe, die ich lösen muss: 0 = 3x² + 3x - 18. Aus der 0 habe ich ein y gemacht und um die 3 vor x² wegzubekommen habe ich alles auf der rechten Seite durch 3 geteilt, sodass jetzt y = x² - x - 6 bei mir steht. -6 ist bei mir also q. Aber, x steht ja alleine. Was setze ich in diesem Fall als p in die pq-Formel ein?

Eine Kleinstadt hat im Jahre 2006 mehrere Neubaugebiete eingerichtet. 

Die Zunahme der Einwohner wird mit: f(x)=1000*x^2*e^-x modelliert.

x=0 entspricht dem Jahr 2006

b)Berechnen Sie, wie sich die Einwohnerzahl der Kleinstadt von 2006 bis 2014 verändert hat.

Bei b) hätte ich gesagt, man verwendet die momentane Änderung, aber da kommt ungefähr 2,6837 raus, obwohl in den Lösungen 1972 steht. Wie kommt man dadrauf?

Hallo liebe Gutefrage Community,

Meine Frage ist bei der (Aufgabe1 E). Da Muss man die Reaktionsweg in den Bremsweg mit berechnen aber ich verstehe nicht genau was ich da machen muss

Ich habe es mit der pq Formel versucht und

x1=1

x2=-2

raus bekommen. Ist dies richtig? Wenn nein könnte mir jemand die richtige Lösung geben?