Mündlich – die besten Beiträge

In Fächern wie Englisch, Französisch und Deutsch melde ich mich ab und zu, aber in den Fächern, wo mündlich 1:1 zählt, kriege ich leider oft ne 4 in mündlich, weil ich mich absolut nicht melden kann und wenn ich mal was weiß, hab ich Angst, muss zittern bzw kriege schwitzige Hände. Z.B muss man im Fach Geschichte oft in langen Sätzen antworten, und meine Stimme wird dann immer so komisch bzw hört sich unsicher an. Wir kriegen bald in Geschichte mündliche Noten. Wie soll ich das meiner Lehrerin erklären, weil ich weiß ja manchmal was, aber traue mich aufgrund den Aspekten, die ich bereits oben erläutert habe, nicht, mich zu melden. Ich bekomme dann nie ein Wort raus.

Hallo Leute,

ich stehe vor der Herausforderung, meine aktive mündliche Partizipation im Unterricht zu intensivieren. Als von Natur aus introvertierte Persönlichkeit neige ich dazu, meine Präsenz eher im Hintergrund zu wahren. Trotz meines ausgeprägten Selbstbewusstseins fällt es mir schwer, mich verbal einzubringen. Dieses Problem begleitet mich seit meiner Kindergartenzeit bis zur 10. Klasse und hat sich nachteilig auf meine Zeugnisnoten ausgewirkt, da die mündliche Bewertung einen beträchtlichen Anteil einnimmt. Mit dem bevorstehenden Abitur wird es dringlich, dieses Anliegen anzugehen.

Trotz bereits unternommener Bemühungen bitte ich um innovative Vorschläge, da herkömmliche Ratschläge bisher nicht zielführend waren. Selbst psychologische Beratungen blieben ohne den gewünschten Erfolg. Mein Problem besteht nicht in Sorgen bezüglich der Meinung anderer, sondern eher in einem inneren Unverständnis. Falls eure Empfehlungen über die gängigen Tipps hinausgehen, würde ich mich über eure unterstützenden Hinweise freuen.

Hey Leute,

Ich w15 bin zurzeit in der 10. Klasse (G9). Das heißt nächstes Jahr fängt bei mir schon die Oberstufe an. Da Deutsch ein Hauptfach ist, schreiben wir 2 Arbeiten im Halbjahr. Jetzt habe ich aber ein Problem, denn die 1. Arbeit ist am 19. März und genau wenn wir die Arbeit schreiben, ist Känguru Wettbewerb. (Letzteres steht eigentlich schon länger fest, außerdem habe ich schon seit Jahren nicht mehr mitgemacht und es ist das 1. Mal seit längerer Zeit dass ich mich wieder angemeldet habe.) Mein Deutschlehrer will die Arbeit aber auf gar keinen Fall verschieben. Ein anderer Grund warum ich zum Wettbewerb will statt zur Arbeit ist, dass mein Crush auch mitmacht. Alles gut soweit, denn mit einer nicht geschriebenen Arbeit kann ich noch leben, aber jetzt wurde uns angekündigt, dass wir die 2. Arbeit genau dann schreiben während ich wegen dem Frankreich Austausch in Frankreich bin. Dann würde ich alle beide Arbeiten verpassen. Und nachholen würde er uns auch nicht, denn wir können natürlich nicht den selben Text wie die ganze Klasse verwenden, aber wenn wir einen anderen kriegen, kann man halt nicht mit der Klasse vergleichen... However, ich hab zurzeit kein Plan was ich machen sollte. Ich schwanke immer noch zwischen dem Wettbewerb und der 1. Arbeit. Meine mündliche Beteiligung ist zurzeit auch nicht optimal weil wir sowieso nur Texte vorlesen und denen dann Feedback geben sollten, daher würde es mir auch nicht viel bringen, wenn meine mündliche Note zu 100% übertragen wird. Könnt ihr mir helfen oder zumindest einen Tipp geben oder so? Vielen Dank im Voraus! 🙏

Hallo, ich komme dieses Jahr in die 10.Klasse. Ich mache in 3 Jahren Abitur und habe das Problem mich nicht zu melden im Unterricht. Da jetzt die Sommerferien anstehen möchte ich mir ein Plan machen besser zu werden. Schriftlich bin ich gut, nur leider zählt dann 50% mündlich sowie schriftlich. Meine Frage lautet: Hat jemand Tipps sich überwinden zu können, mehr im Unterricht zu sagen.. Ich kann eigentlich mehr als ich aussehe, laut meinen Lehrern bin ich nur schüchtern.

Danke im Vorraus :)

Hey 🙋🏻‍♀️ da ich am Donnerstag mündliche Prüfung habe würde ich gerne mal wissen wie jetzt der genaue Ablauf ausschaut da mir jeder etwas anderes erzählt.

Hat man seine 3 Schwerpunkte und zieht davon eins ? Und wenn einem das nicht passt darf man nochmal ziehen aber muss dieses dann nehmen? z.B erst Warenwirtschaft, danach Beratung & Verkauf.  

Oder liegen zu den 3 Themen fragen auf dem Tisch und man zieht diese Blind wo es sein kann das man z.B Marketing Fragen zieht und danach Fragen Beratung und Verkauf?

Ich würde sehr gern den Ablauf erfahren da ich es sehr verwirrend finde!

Danke schon mal ! 🙏🏼

Hallo ihr Lieben :-)
Ich schreibe morgen in Mathe eine Abi-Vorklausur (gleicher Ablauf wie beim abi).
Das ding ist nur, dass ich noch nicht genug gelernt habe und ich auf keinen Fall über 5 NP schreiben würde 😂
Jetzt die frage: kann es jemand empfehlen ins mündliche zu gehen ( die nachschrift der arbeit findet nämlich mündlich statt (20 min vorbereitubgszeit für aufgaben und dann vorrechen))
Hat da jemand Erfahrung mit dem mündlichen mathe abi?
Das ding ist nämlich dass wir schon viele arbeiten geschrieben haben, die wie das richtige abi aufgebaut waren und ich eigentlich eine nette leherin habe die mich vielleicht bei den mündlichen aufgaben nicht ganz ins feuer schmeissen würde :-D

Also schriftlich oder mündlich?
Erfahrungen bitte :-)

Die Präsentation wird relativ kurz (5min) und ich habe leider noch keine Themen im Kopf vorgegeben ist ein Thema wobei wir es tiefer eingehen bsp. nicht sowas wie eine Stadt bei der man über die Sehenswürdigkeiten und Einwohner redet sondern auch tiefer in die Sache geht zB Probleme nennt usw. ich hoffe ihr habt es verstanden und würde mich gerne über Vorschläge freuen danke im Voraus :))

Wie oben schon geschrieben. Ich habe in drei Wochen eine Mündliche prüfung über das Outback in Australien. Die prüfung verläuft so: Ich komme in den Raum. Vor mir sitzen drei Lehrer. DIesen Lehrern muss ich dann mindestens 5 Minuten über das Outback erzählen.

Was sind wichtige Themen die ich auf jedenfall ansprechen soll?

LG Kazu :)

Ich habe im Juni mündliche Prüfungen, weil ich nicht gut in Geschichte/ Sozialkunde bin wollte ich euch fragen. Was ist einfach zu erzählen? Ich will eine 2-3 haben in diesem Fach :/

Hallo!

Ich bin in der 9. Klasse eines Gymnasiums und ziemlich gut in Englisch, jedoch halten wir in 2 Tagen die erste Mündliche Prüfung und die Aufgabenstellung erscheint mir wenig mit Englisch zu tun zu haben und viel zu viel auf Auswendig lernen setzt.

Aufgabe 1 Wir bekommen 5min vor der Prüfung einen zufälligen Job aus 6 zugeteilt, den wir beschreiben müssen ( Beschreibung , Skills, Tasks, Bin ich dafür geeignet?)

Das ist ja in Ordnung und kein großes Problem, jedoch kann ich in 5min nicht alle Infos über den Job behalten, dies hat doch nichts mit Englisch zu tun? Es ist zu schwer es in 5min auswendig zu lernen! Und alle 6 Jobs vorher auswendig zu lernen ist zu viel da ich ja noch die andere Aufgabe lernen muss:

Aufgabe 2 Wir haben einen Partner mit dem wir ein Jobinterview führen müssen, wieder mit dem(vllt sogar einen neuen) zufälligen Job. Niemand weis vorher, wer Interviewer oder Applicant ist. Also muss ich Frage auswendig lernen sowohl auch Antworten auf ALLE 6 Jobs. Dies scheint mir sehr übertrieben, da es wieder nur viel auswendig lernen ist. Und ich z.B. gefragt werde, warum ich den Job will, hab ich dann bei nem Doktor keine Antwort, da ich den Job ja nicht mal will.

Ich finde, dass diese Prüfung zu schwer ist aber nicht wegen dem Englisch sondern wegen dem sehr viel auswendig zu lernendem.

Ist dies so überhaupt erlaubt? Bzw. ist die Prüfung so vorgesehen? Ich mach mir Sorgen, dass ich nicht mehr alles weiß oder auf Fragen wie "Warum willst du diesen Job" bei dem mir zugeteiltem Job nicht beantworteten kann.

Danke im Voraus

Ich muss morgen bei der mündlichen Prüfung dieses Bild auf englisch beschreiben und ich habe null Ahnung.

Brauche Beispiel Sätze, komme echt nicht weiter.

Hallo....habt Ihr Vorschläge wie ich am besten für die  mündliche Einzelhandels Prüfung lernen kann ?
*Beratung und Verkauf
* beschaffungsorientierte warenwirtschaft
*Personal
Welches Buch könnte ich mir kaufen ?

Ich muss um mein FACHABI zu bestehen in die mündliche nachprüfung und da wollte ich euch fragen ob ihr paar Tipps bzw Details zum Ablauf der Prüfung habt Mein Lehrer hat hat mir folgende dinge klar gemacht -mit einem augenzwinkern gemeint das es eine Kurzgeschichte wird -Die soll ich zuerst wiederholen -die merkmale untersuchen -Sprachliche Analyse -alles im Präsens halten -30 min Vorbereitungszeit(text lesen und Notizen) -20min vortragen

Konkrete Fragen die ich dazu habe 1. Muss ich mit dem berühmten Einleitungssatz anfangen (Titel,autor,veröffentlicht...)? 2.ist die Wiederholung die Inhaltsangabe? 3.stellt er mir fragen und ich muss die beantworten Z.b nenn mir dir These/nenne mir Merkmale/ist das überhaupt eine kurzgeschichte/welche stilmittel benutzen er Oder muss ich die ihn von selbst vortragen Ich weiß das ist viel aber ich hoffe ihr könnt mir helfen

Hallo Leute,

mein mündliches Abitur in Geschichte ist zwar noch eine Weile hin, dennoch muss ich demnächst ein paar Themenvorschläge abgeben. Zwei habe ich schon (Frau in der Inustrialisierung und Scheitern der Weimarer Republik), aber zwei fehlen mir noch. Ich komme leider auch auf keine Idee. Die bisherige Idee war von Amerika etwas zu nehmen, nur weiß ich nicht was. Eventuell wie sich die USA zur Supermacht entwickelt hat, aber da fällt mir kein schlagfertiger Titel oder Problemstellung ein. Das zweite wäre da noch zur DDR, aber was wäre da denn nicht so ausgelutscht vom Thema her?

Ihr würdet mir unglaublich weiterhelfen, irgendwann kommt man selber leider nicht mehr weiter!

Für meine mündliche Abiturprüfung habe ich mich unter anderem für das oben genannte Thema entschieden und bräuchte nun eine Grobgliederung. Ich dachte an Gewalt im alten und neuen Testament und Martyrium. Weitere Punkte fallen mir nicht ein, weshalb ich hier auf Unterstützung hoffe! Ich bin sehr dankbar, für sinnvolle und hilfreichen Kommentaren. Liebe Grüße und vielen Dank schon mal! :)

Ich wüsste gerne wann man nach der Abschlussprüfung in die Mündliche Prüfung muss? Also wann man verpflichtet ist in die Mündliche zu gehen?

Hallo,
was würdet ihr davon halten wenn man die Mündliche Benotung abschaffen würde.
Was spricht dagegen, was spricht dafür.
Also ich wäre dafür, weil viele Schüler unfair bewertet werden, es liegt ja an den Lehrer manchmal ob er dich mag oder nicht
wenn er dich halt nicht mag bekommst halt schlechtere wenn er dich mag bekommst ne gute Note. Schriftlich ist immer besser, man sieht ob der Schüler gelernt hat oder nicht.

Was würdet ihr davon halten

Im fach physik habe ich in der arbeit eine 2 geschrieben und für meinen physikordner habe ich eine mininote bekommen also ne 2 und in mündlich stehe ich auf einer 5. Welche note bekomme ich im zeugnis ungefähr ????

Hallo,

wir haben am Freitag unsere mündlichen Noten bekommen und jetzt ist meine frage wie kann es sein das jemand der sich überhaupt nicht meldet 11 punkte bekommt oder zwei Mädchen die vor mir sitzen die immer reden und den Unterricht stören und jedes mal ärger bekommen und im Unterricht sich kaum beteiligen 14 punkte bekommen und ich die sich doch öfters am Unterricht beteiligt und vorgeht nur 10 punkte? würdet ihr dann auch mit eurem lehrer reden & ihn fragen wie das sein kann?