Lehrplan – die besten Beiträge

Hat jemand den aktuellen Bildungsplan für die 11. Klasse in Hamburg?

Bspw. Roland Koch (CDU) hat sich 2007 dafür eingesetzt, dass die biblische Schöpfungslehre Bestandteil des Biologieunterrichts wird.

Woher soll ich jetzt wissen bzw. die Recherchekraft und -zeit zur Überprüfung nehmen, was mir alles in der Schule beigebracht wurde, was nicht wissenschaftlich korrekt ist, sondern politisch motiviert in die Lehrpläne geschrieben wurde?

Wir haben eine Politiklehrerin die im Unterricht sehr oft irgendwelche Verschwörungstheorien erzählt und die als Fakten hinstellt.

Vor 2 Jahren hab ich ihr die Sachen auch noch geglaubt, weil sie ist ja Lehrerin da denkt man ja, was die sagen stimmt. Hab dann mehr durch Zufall mal gemerkt, dass das nicht stimmt

Heute z.b hat sie erzählt, dass Deutschland gar kein souveränes Land wäre sondern wir von Amerika gesteuert werden und auch unsere Wahlen manipuliert werden.

Mit der Zeit fängt es halt an zu nerven, vorallem bei Themen die eigentlich interessant sind und man nie weiß, redet sie jetzt wieder Müll oder ist das wirklich so? Und wenn man ihr widerspricht oder so kriegt man ne schlechtere Note

Was kann man da machen, damit sie nur das erzählt was auch wirklich in den Büchern steht und bewiesen ist?

Liebe Community!
Ich fände es schön wenn die Schüler/innen ab einem gewissen Alter eine Art Führerschein für Social Media machen müssen als Pflicht-AG zum beispiel.
Damit sie z.b lernen wie und welche wirkung ihre Antworten haben auf andere Menschen.
Wie seht ihr das?

Ich m20 wurde damals von meinen Eltern mit einem Aufklärungsbuch in die Ecke gesetzt und das wars dann. In der vierten Klasse war in der Grundschule zwar Aufklärungsunterricht, der echt schön gestaltet wurde, allerdings so wirklich was hängen geblieben ist da nicht. Durch Corona fiel der wirklich wichtige Teil der schulischen Aufklärung, wie z. B. Die korrekte Anwendung eines Kondoms, komplett weg. Somit wusste ich erst mit 17, welchen Sinn das Kondom hat. Mit meinen Klassenkameraden konnte ich auch nicht darüber sprechen, denn denen war das Thema viel zu peinlich…dabei sollte es doch eigentlich etwas ganz normales sein, denn sexuelle Aufklärung (nicht nur über sexuell übertragbare Krankheiten, sondern auch über LGBTQ) ist soo verdammt wichtig 🚨!! Schade dass das in Schulen immer mehr vernachlässigt wird, aber Hauptsache viertklässler wissen, was das Wort „f!cken“ bedeutet 😳…

natürlich sollte man Kindern den Raum und die Möglichkeit geben, sich und ihren Körper kennenzulernen, allerdings wirken meiner Meinung nach „Masturbationsräume“ im Kindergarten da etwas sehr befremdlich…das muss in dem Alter noch nicht sein. Natürlich entdecken Kinder irgendwann, dass es schöne Gefühle gibt, wenn man an Penis oder Scheide reibt, allerdings ist das etwas sehr persönliches und da braucht es keine „Anleitung“ durch KiGa-Personal…

Wie findet ihr die Aufklärungssituation in Deutschland? Ich finde es schade, wie viele Menschen ihre Kinder noch prüde erziehen, also ja keine nackte Haut zeigen, ja beim Duschen im Schwimmbad die Badehose anlassen…natürlich verstehe ich den Sinn, man will die Kinder schützen, gibt ja leider immer noch genügend „sexuelle in die Junge Richtung denkende Menschen“, wenn ihr wisst was ich meine.

Schutz der Kinder geht natürlich vor, ich bin selbst großer Bruder und verstehe das total. Allerdings bin ich auch der Meinung, dass es gut ist, wenn sich das Kind in geeigneten Situationen, wie eben der Schwimmbaddusche (unter gleichgeschlechtlichen) nackt zeig -> Stichwort Seibstwertgefühl des Kindes im Bezug auf den eigenen Körper stärken, wisst ihr wie ich meine? Nicht, dass das Kind irgendwann denkt „Ich darf mich nicht nackt zeigen, weil mit meinem Körper etwas nicht stimmt“.

Ich hoffe, ihr könnt dir ein oder andere aufweise etwas nachvollziehen.

Also sollte man dem wissenschaftlichen Fachgebiet der Prä-Astronautik mehr Bedeutung geben und dieses in einem allgemeinen Schulfach ähnlich dem der Physik, Chemie oder Geschichte behandeln?

Es gibt ja manche Lehrer, die sagen dann immer: 'Wir müssen jetzt das und das machen, weil es auf dem Lehrplan steht.'

Unser Prof meint immer, dass der Lehrplan aber eher eine Orientierungshilfe ist, bei der man auch variieren kann, aber keine rechtlich verbindliche Vorgabe.

Hallo,

ist es einer Lehrkraft erlaubt, eine Schulaufgabe in Physik im sprachlichrn Gym, Klasse 10, mit Stoff des naturwissenschaftlichen Gymis zu schreiben? Das Schulbuch ist für beide, allerdings ist NTG-Stoff speziell gekennzeichnet. Eine Bekannte von mir hat in Physik (als Sprachlerin) den ganzen NTG-Stoff gelernt und soll ihn nun für einen Test können. Ich muss ehrlich sagen, ich fühle mich verarscht, sie auch, sie mag Physik nicht, ich helfe ihr manchmal ein wenig, muss aber jetzt alles selber lernen, circa 12 Seiten zusätzlich weil ich das natürlich selbst nie gelernt habe, ich bin auch sprachliches Gymnasium. Bin ernsthaft am überlegen, mit der Fachbetreuerin zu sprechen, weil ich die Begründung von dem Lehrer, dass man das können soll, weil es Allgemeinbildung ist, mehr als unverschämt.

Was würdet ihr machen? Findet ihr das noch eine akzeptable Abweichung vom Lehrplan? Ich meine, es ist wirklich das ganze vom NTG-Gym. Nicht ein wenig, sie lernen effektiv den NTG-Lehrplan in Physik.

Danke für eure Hilfe

Die Frage bezieht sich auf meine Beobachtung, bzw. Vergleich zu meiner Schulzeit: Es gab kein Internet ( bzw. es war nicht das, was es heute ist), man hatte eben seine Hefte und Schulbücher und musste damit zurechtkommen. Ich erinnere mich,sehr lange über Matheaufgaben gesessen zu haben, hin- un herprobiert zu haben,.... Das war im Verhältnis zu der Zeit, die ich brauchte vielleicht nicht effizient, aber genau dieses Rumprobieren ermöglichte mir ein richtiges Verständnis.Man versteht die Zusammenhänge und Denkfehler besser.

Heutzutage würde niemand stundenlang über einer Aufgabe rätseln, wenn im Internet x- Erklärvideos verfügbar sind, oder sogar Apps, die die Lösung liefern.

Ähnlich bei Grammatik. Warum mit einem Buch auseinandersetzen, wenn es online doch so viele leucht verständliche Videos gibt? Nur: Das hat dann auf Dauer zu Folge,dass sie mit klassischen Grammatiken gar nichts mehr anfangen können, letztendlich die Kompetenz verlieren, sich selbst etwas zu erarbeiten.

Hey, ich überlege die Schule zu wechseln. Wisst ihr, ob die Waldorfschulen in Sachsen anders sind als in Thüringen?
Haben die zum Beispiel einen anderen Lehrplan und wenn ja, wie sieht der aus?

Incelcore ist eine neorevolutionäre Musikrichtung von Underground-Subhuman-Nightghoulern (meist weiße Unterschichts-Sub5-Incels aus den USA oder Westeuropa) auf Image Boards und Soundcloud.

Sollte diese fortschrittlich-bahnbrechende Musikrichtung an Schulen gelehrt werden, damit weitere junge Naturtalente ihr Fähigkeiten nutzen können (wie damals z.B Mendelssohn-Bartholdy oder Mozart), künftig eine gesellschaftliche Incel Rebellion/Demonstration musikalisch anführen zu können oder möchten die verantwortlichen Hegemonen (Großkonzerne, US-Regierung, Chads, Frauen etc...) den Umschwung institutionell unterdrücken?

Beispiel Incelcore-Songs:

https://youtu.be/fJUq97I9d2k?feature=shared

https://www.youtube.com/watch?v=md_JQJO_wqY

Hallo,

bin sehr still in der Schule und bekomme in den Mündlichen Fächern eigentlich fast immer eine 4. Das würde ich gerne ändern und wollte daher nach Tipps fragen.

Die Zahl der Schüler, die Religionsunterricht an öffentlichen Schulen sind weiterhin rückläufig. Hierfür gibt es zahlreiche Gründe. Zudem stellt sich auch die Frage danach, inwieweit klassischer Religionsunterricht heute überhaupt noch zeitgemäß ist...

Rückgang der Kinder im Religionsunterricht

In Deutschland steht es laut neuesten Zahlen der Kultusministerkonferenz (KMK) nicht gut um den christlichen Religionsunterricht an öffentlichen Schulen: Demnach nahmen im letzten Schuljahr 28,5% der Schüler der Klassenstufen eins bis zehn am evangelischen und 25,2% am katholischen Religionsunterricht teil. Im Schuljahr 2015/16 lag die Teilnehmerquote noch bei 35,2 & 33,6%.

Die Zahlen, welche alle zwei Jahre von der KMK erhoben werden, zeigen nicht nur den Rückgang in beiden Fächern an, sondern auch, dass immer mehr Schüler den sog. Ersatzunterricht besuchen. Hierzu zählt z.B. der Ethikunterricht, bei dem sich die Teilnehmerzahl in den letzten Jahren nahezu verdoppelt hat. Ebenso gab es einen deutlichen Zuwachs bei Besuchern des Islamunterrichts.

Mögliche Gründe

Der Sprecher der Deutschen Bischofskonferenz, Mathias Kopp, sei von den Zahlen zwar enttäuscht, aber wenig überrascht. Der Rückgang entspreche ihm zufolge in etwa dem der Kirchenaustritte in Deutschland.

Als Gründe hierfür nannte er z.B. die generelle Kirchenkrise sowie die weiterhin präsente Missbrauchsthematik. Gabriele Klingberg von der Bundeskonferenz katholischer Religionsverbände sagte weiterhin, dass immer weniger Kinder religiös sozialisiert und erzogen werden und Religion im Alltag der Kinder keine große Rolle mehr einnehme.

Wohin steuert der Religionsunterricht?

Laut Klingberg gibt es in manchen Bundesländern bereits sehr erfolgreiche Kooperationsmodelle, in denen Schüler evangelischer und katholischer Konfession sowie Konfessionslose zusammen unterrichtet werden. Das würde z.B. dazu führen, dass die Schüler sämtliche Perspektiven und Facetten des Christentums kennen lernen.

Unsere Fragen an Euch:

• Ist klassischer Religionsunterricht an Schulen Eurer Meinung nach noch zeitgemäß?
• Welche Bedeutung bei der Vermittlung von Werten und Normen hat Religionsunterricht Eurer Meinung nach?
• Sollte Religionsunterricht an Schulen weiter gefasst werden und z.B. sämtliche Religionsgemeinschaften und Strömungen mit einbeziehen?
• Wie erklärt Ihr Euch, dass Religiosität innerhalb vieler Familien in den letzten Jahren immer weiter abgenommen hat? Was sind die Gründe?

Wir freuen uns auf Eure Beiträge.

Viele Grüße

Euer gutefrage Team

Ich habe eine kaufmännische Ausbildung absolviert, dennoch habe ich während der Zeit nicht gelernt, wie man Preise verhandelt. Also welche Formulierungen man da anwendet.

Ist das normal, dass das nicht in dem Lehrplan steht/stand ?

Mir ist das extrem aufgefallen, als ich privat auf eBay Kleinanzeigen einen Preis herunterhandeln wollte.

Ich habe heute zum ersten Mal etwas über Schwarze zur hiesigen Nazizeit gelernt - warum nicht Mal am Rande in der Pflichtschule?

Es wird zB beigebracht weshalb und wie Minderheiten wie Homosexuelle zu dieser Zeit verfolgt wurden. Allerdings gab es auch Schwarze als Ethnie die vertreten war. Rheinlandkinder die von den Eltern getrennt und sterilisiert wurden.

Das und vieles mehr.

https://www.bpb.de/themen/migration-integration/afrikanische-diaspora/59423/schwarze-menschen-im-nationalsozialismus/

Für mich macht es einfach keinen Sinn, soetwas nicht auch zumindest beiläufig zu thematisieren.

Man kann wohl nicht die ganze Kolonialzeit bearbeiten, aber es wirkt auf mich, als würde man sie überhaupt nicht thematisieren.

Findet ihr, dass dies neben all der anderen Historie nicht auch ein Bereich ist, über den man ein bisschen Einblick verschaffen sollte/könnte?

Hallo,

ich überlege, die Ausbildung zum Foto- und medientechnischen Assistenten zu machen. Ich kenne mich mit Fotografie schon etwas aus, da ich bereits ein Studium in diesem Bereich angefangen hatte. Trotzdem würde mich sehr interessieren, was genau für Themen in der Ausbildung behandelt werden und wie ich sie mir schonmal anschauen kann. Hat jemand die Ausbildung gemacht und kann mir sagen, welche Bücher es da zum Lernen gab? Oder gibt es generell Tipps für die Vorbereitung auf diese Ausbildung? Ich würde erst nächstes Jahr beginnen und will die Zeit sinnvoll nutzen und gerne im theoretischen Bereich etwas "vorlernen".

Danke!

Gehe nächstes Jahr in die 11 (EF 1) und ich wollte die Sommerferien nutzen um zu lernen, kenne aber den Lehrplan nicht von NRW.

Kennt den jemand? Und falls ja könnte man mir ein Link droppen? Ich schreibe die ganze Zeit Lehrplan NRW bekomme aber nichts irgendwie.

Danke an alle Antworten