Gleichungen – die besten Beiträge

Hey, lässt sich dieses folgende Gleichungssystem nur mithilfe von dem Gauß-Verfahren lösen, oder gibt es auch andere Möglichkeiten. Wenn ja, wie löst man dieses Gleichungssystem?:

Vielen Dank.

Hallo,

Wir haben heute im Unterricht Flächeninhalt und Umfang besprochen. Jedoch haben wir dabei eine "Figur/Körper" in einer "Figur/Körper", sodass ich maximal verwirrt bin.

Ich weiß, wie mal ihn regulär berechnet, also die klassischen Formeln halt...und z.B. wenn nur eine Seite gegeben ist und der Umfang oder Flächeninhalt angegeben ist...aber das hier verwirrt mich maximal (wurde so von der Tafel abgeschrieben ohne weitere Erklärungen).

Bräuchte dringend Hilfe/Erklärungen.

Vielen Dank

Ich verstehe nicht ganz wie man x ergänzt bei der werte tabelle mit der punktprobe. die videos auf yt haben mir nicht geholfen

Moin, es muss mir bitte jemand helfen. Ich habe für z und für x die Lösung schon raus, möchte diese in die NB einsetzen aber dort kommt 0 = 0 raus und wenn ich für lamda auflöse um das alles einzusetzen in 1,2 oder 3 kommt keine vernünftige Lösung heraus. Die Lösungen die da stehen sind laut Probe auch richtig aber ich weiß einfach nicht wo und wie ich jetzt das z = 2y und das x = die Wurzel einsetzen muss oder ich bin einfach dumm😅😕

Augabe 6 hilft mir bittee, dankee

Mein Algebra Prof schreibt in seinem Buch ständig i = sqrt(-1). Ist das aber eigentlich nicht mathematisch bischen falsch? Allgemein ist die imaginäre Einheit i ja nur als i^2 = -1 definiert

ich habe probleme damit, eine funktionsgleichung für den neuen graph anzugeben

Ich habe den Erwartungswert bei dieser Aufgabe gegeben. Wie zeige ich, dass die Standardabweichung von Y größer als 1 ist?

Stimmen die Aussagen?

Wenn nein oder ja, warum?

Einen wunderschönen Sonntagnachmittag wünsche ich euch, meine lieben Freunde. Ich brauche dringend Hilfe in Mathe. Eine Erklärung würde mir reichen, damit ich die Aufgaben selbst weiter bearbeiten kann. Ein kleiner Schubs genügt. Vielen Dank schon einmal für eure Unterstützung!

Hallo, mein kleiner Bruder (14, 8.Klasse Gymnasium) hat diese Aufgabe als Hausaufgabe auf. Leider wissen wir uns nicht mehr zu helfen. Könnt Ihr uns helfen?

Ich hänge gerade bei dieser Aufgabe, ist mein Ansatz hier falsch und wie geht man hier sonst vor?

Aufgabe: Berechne die inverse Matrix C^-1 zu C in Abhängigkeit des Parameters k.

Ich habe das Pivot-Element 3 in der 2. Zeile, dann muss das andere Pivot-Element in der 1. Zeile liegen, also 2/3. Es gilt ja: Jede Zeile kann nur 1-mal Pivot-Zeile sein. Aber das Problem ist, dass wenn man rechnet, 3/2 • 3. Zeile, um aus 2/3 eine 1 zu machen, die Rechnung mit 3/2 • 3 Zeile, um aus 1 eine 0 zu machen, nicht aufgeht. Wo liegt der Fehler?

DANKE!

3x+5= 20

schritt für schritt !!

Hi ,

ich verstehe nicht ganz wie ich die abgeleiteten Funktion in den Formeln im Bild richtig einzusetzen habe .Chat gpt hat sogar unterschiedliche Antworten

ich wäre sehr dankbar

Bitte schnelle antworten

Wir haben gerade Thermen:

0,5x = 5

Man soll x ausrechnen, also wie viel 1x ist.

Laut Lösungen ist es folgendes

0,5x(÷0,5)=5(÷0,5)

Wir hatten aber ALLE folgendes

0,5x(×2)=5(×2)

Das Ergebnis ist

x=10

Wie geht es, dass obwohl man dividiert, das Ergebnis höher als def Ausfang ist? Wir alle sind überfragt und finden unseren Lehrer nicht, da es PerLe-Aufgabe ist.

Gib alle Winkel im Intervall [0; 2pi] im Bogenmaß mit der Eigenschaft sina=cos a an. Begründe dies.

Wie löse ich Aufgabe c was kommt da raus