Gleichungen – die besten Beiträge

10 mal Münze werfen, 5 mal Kopf ist das erwünschte Ergebnis

Ich hänge gerade an dieser Aufgabe. Besser gesagt weichen meine Ergebnisse minimal ab?!

Angewandte Formel:

zudem habe ich angenommen dass es sich auf den Einheitskreis bezieht mit R=1 & umgeformt ergibt:


für r(Ω=0,1sr)=0,1784 (ML: 0,1777)
schlimmer wird es für große Ω.
für r(Ω=2)=0,7979 (ML: 0,7316)

Warum weichen die Ergebnisse ab?

PS: Hat jemand einen Ansatz für die d?

Kann mir jemand bei der Aufgabe c helfen? Ich komme da nicht mehr weiter… Ich bedanke mich schon im Voraus!

Ich sollte die folgende Aufgabe lösen:

Aus einem Skatblatt (32 Karten: 7, 8, 9, 10, Bube, Dame, König, Ass - je vier Karten pro Wertigkeit) werden zwei zufällige Karten gezogen.

Wie hoch ist die Wahrscheinlichkeit, dass mindestens ein König dabei ist?

Das Ergebnis lautet etwa 23,8%

Ich weiß leider nicht, wie ich ohne Taschenrechner aus das Ergebnis komme.

Mit Taschenrechner würde ich nämlich 2 über 32 mal 1/8^2 mal 24/32^30 rechnen. Ob das überhaupt das richtige Ergebnis angeben wird, weiß ich leider nicht.

Danke!

Hey, ich hab eine mathematische Frage: Wenn ich die Nullstelle einer quadratischen Funktion berechne, kann ich ja die große/kleine Lösungsformel verwenden. Was mache ich aber, wenn ich eine ganz einfache Gleichung wie 5-3x oder 12-7y,.... habe und da die Nullstelle finden will? Dann kann ich ja keine Formel mehr benutzen, oder?

Gibt es mathematisch eine Möglichkeit die folgende Situation ermöglicht?

Unternehmen A hat einen Umsatzrentabilität von 20 % Unternehmen B von 23 %

Es muss gelten:

Gewinn A > B

Deckungsbeitragsintensität A > B (Deckungsbeitrag / Umsatz)

Fixkosten A < B

Der Umsatz von A und B muss nicht gleich sein.

Ich habe es mehrfach versucht und bestimmt 4-5 Stunden damit verbracht. Ist dies überhaupt lösbar?

Grundsätzlich gilt ja:

Umsatz - variable Kosten = Deckungsbeitrag

Deckungsbeitrag - Fixkosten = Gewinn

wie erkläre das ich in mathe 5 stehe auf dem halbjahr zeugnis weil gleichungen war nicht so mein thema und da haben wir halt 2 arbeiten drüber geschrieben und beide mit 4- und 5 und mündlich halt auch 4- bis 5 wie erkläre ich es meine mutter. Hilft es wenn ich sage ich habe in deutsch z.b eine und sage dan ich das auchgelichen habe und ich dan in mathe eigendlich 4 stehen würde ? brauche diregend hilfe

1.) Die Gewinnentwicklung eines Industrieunternehmens soll mit Hilfe des Graphen einer quadratischen Funktion dargestellt werden, wobei x die Produktionsmenge in Mengenein-heiten (ME) und G(x) den Gewinn in Geldeinheiten (GE) darstellt. Der Graph durchläuft die folgenden Punkte: A(8 / 17); B(10 / 21); C(12 / 23,4)

Bestimmen Sie die Gleichung der quadratischen Gewinnfunktion!

2.) Ein Unternehmen erwirtschaftet bei einer Absatzmenge von 40 ME eines seiner Produkte einen Gewinn von 9,2 GE. Bei einem Absatz von 220 ME könnte das Unternehmen 38

GE erwirtschaften, während es bei einer Absatzmenge von 15 ME einen Verlust von 15,3 GE tragen müsste.

Ermitteln Sie die Gleichung der quadratischen Gewinnfunktion, deren Graph den Gewinn (Verlust) des Unternehmens in Abhängigkeit von der abgesetzten Menge darstellt.

Ich wollte mal fragen ob ihr ein gutes Mathebuch kennt was auch viele Themen abdeckt und Übungsaufgaben hat? Sollte halt kein Schulbuch sein. Danke im Vorraus!

Wenn man eine Kurvendiskussion einer gebrochen rationalen Funktion macht, muss man das Verhalten im +- Unendlich auch betrachten? Ich habe mehrere Lösungen bei denen das Verhalten im Unendlichen nicht betrachtet wurde.

Und was ist der Unterschied zwischen Verhalten in +- Unendlich und Verhalten an den Polstellen? Benutzt man bei beiden L'Hospital?

Heyy schreibe bald eine SA und habe übungsaufgaben der Lehrerin dennoch ohne lösung

meine frage ist wie ich herrausfinden kann welchen wert ich nehmen muss denn ich kann den ja nicht in die scheitelpunktsform umstellen

Hi,

hoffe ihr könnt es lesen.

Könntet ihr mir bitte helfen diese Textaufgaben zu lösen?

Danke und schönen Nachmittag : )

Hallo, ich habe im Buch gerade eine Aufgabe gesehen, ein Beispiel zum Grenzwert berechnen und das es manchmal auch keinen Grenzwert gibt. Jetzt frage ich mich wie ich die selbe Aufgabe mit der testeinsetzung berechnen würde. Danke im Voraus

Hallo Leute, kann mir jemand erklären, wie ich bei dieser Aufgabe vorgehen soll?

Komme da echt nicht weiter,kann mir da jemand weiterhelfen

Wenn es geht mit erklärung/rechenweg

Aufgabe: Gegeben ist die Funktion g(x)=(x+2)×k(x),wobei k(x) ein unbekannter Term ist .

Kann es möglich sein dass gilt g(x) =-3x³+2x²+x begründe deine Antwort

Ein Jugendlicher hat Telefonschulden. Ein Schuldnerberater vereinbart mit der Telefongesellschaft folgende Vorgehensweise:

Wenn der Jugendliche im ersten Monat 800€ zurückzahlt, im 2.Monat 1/5 der Gesamtschulen, im dritten 1/4 der Gesamtschulen abbezahlt, erlässt ihm die Telefongesellschaft 30% der aufgelaufenen Telefonschulden.

Wie hoch waren seine Telefonschulden insgesamt?

Hallo!

Ich besuche eine Wirtschaftsschule und unser Fokus liegt generell nicht auf Mathematik. Aber ich habe das Gefühl, dass mein Mathematik Lehrer uns oft leichtere Inhalte gibt (zur Prüfung und auch generell im Unterricht) als normalerweise bei diesem Schultyp.

Habe ich, wenn ich einige Themen in Mathematik nicht bis in die Tiefe gelernt habe, starke Nachteile bei einer Uni oder FH in Mathematik? Natürlich will ich auch hier etwas wirtschaftliches studieren.