Funktion – die besten Beiträge

Also die aufgabe ist

In einer schublade befinden sich jeweils 6 einzelne schwarze socken, 8blaue und 3 grüne socken.

Jeweils einzeln.

Aus der schublade werden mit müde augen ein sockenpaar genommen berechne die warscheinlichkeit...

Ein paar grüne socken herauszunehmen

Eine schwarze und eine blaue socke herrauszunehmen

Muss ich jetzt 1/3 × 1/3 = 1/9 = 0.1 = 10%??

Oder wie muss ich da bei der ersten warscheinlichleit vorgehen?

Und die zweite ist dann

1/8 × 1/6 =?

Hallo Leute!

Ich habe eine Frage an euch und zwar verstehe ich diese Matheaufgabe nicht

Könntet ihr mir bitte helfen?!

Vielen Dank schon im Voraus!

Aufgabe:

Die Seitenverkleidungen einer Rolltreppe sollen erneuert und durch Edelstahlblech ersetzt werden. Die Seitenverkleidungen sind parallelogrammförmig mit den Seitenlängen 10,50 m und 0,90 m. Eine Höhe des Parallelogramma beträgt 0,80 m. Das verwendete Edelstahlblech kostet 32,50 € pro m². Berechne die Kosten.

Und ich bin in der 7. Klasse :)

Hey! Könnte mir vielleicht jemand erklären, wie diese 3 Aufgaben zu lösen sind? Vielen Dank!

Keine Hausaufgabe sondern freiwilliges Üben für meine Vorprüfung :)

Problem/Ansatz:

Was muss hier gemacht werden? Kann/können die Funktion(en) einfach in den Taschenrechner eingegeben werden und dieser zeichnet mir dann den Graphen? Wie würde dieser dann aussehen, weil bei mir im GTR sieht es etwas merkwürdig aus.

Hi :)

Ich schreibe morgen einen Test und habe etwas nicht verstanddn:

Wie kann man die Parameter der Funktionsgleichung einer exponentiellen Funktion der Form f(x)= a × b^(x-c) + d an einem Graphen ablesen?

Ich weiß, dass a der Streckfaktor ist, b der Wachstumsfaktor, c die Verschiebung auf der x-Achse und d die Verschiebung auf der y-Achse, aber wie kann ich eine Funktionsgleichung anhand eines Graphens ablesen? Geht das, ohne etwas zu berechnen?

Dankeschön :)

Sei P = -18
Dann wäre der Anfang der PQ-Formel ja -(-18/2)^2
eigentlich sind ja -(-18/2) = 18/2 = 9
aber was greift hier zuerst, das doppelte Minus oder das hoch^2?

Ich habe irgendwie keinen Plan grad,wie man auf dieses Ergebnis gekommen ist.

Bei mir kommt 1/6x³ + 1/6 raus. Wie ist man da auf 1/6x³ - 1/2x - 1/3 gekommen?

Desweiteren ist bei mir die Nullstelle 1/3, aber in den Lösungen steht, dass es - 1 und 2 sein soll. Ich bin verzweifelt, kann mir jemand den Rechweg zeigen?

a) In diesem Beispiel sieht man ja sofort dass x entweder 5 oder -5 ist.
Wenn ich es faktorisiere, erhalte ich 5(x^2-25) = 0, also entweder 5 = 0 oder x^2-25 = 0
was mache ich falsch beim Faktorisieren :O

und Aufgabe b)
was kann ich denn hier Faktorisieren wenn 12 und 35 keine gemeinsamen Teiler außer der 1 haben?
x(x-12) + 35 = 0 wäre bei mir das Höchste der Faktorisierungsgefühle. Was sind Linearfaktoren? Hab das noch nicht so ganz verstanden. Ich weiß, was eine Linearkombination ist, zB vom ggT zweier Zahlen oder eines Vektors

Um eine Buche mit 1,20 Meter Durchmesser soll eine 40Cm breite Sitzbank gebaut werden. Berechne den Flächeninhalt der Sitzfläche. Bei mir kommt 125,66 cm² raus. Ich denke aber die Aufgabe ist falsch, da sie mir ziemlich schwierig war. Kann einer mein Ergebnis nachprüfen, ggf nachbessern. Danke

Hey

Kann mir jemand die Lösungen für die folgende Mathe Aufgabe darstellen? Gerade die x1 und x3 Ebene scheint für mich falsch zu sein, wie ich es gemacht habe…

Bestimmen Sie zu dem Graphen die dazugehörende Polynomfunktion. Verwenden Sie nur Bedingungen mit ganzzahligen x-Werten. Kann mir jemand je die Ansätze und Bedingungen von a, b und c nennen?

Hallo :-) ich habe versucht eine Mathe Aufgabe zu rechnen, aber bin mir nicht sicher wie ich die Nullstellen berechne. Die Funktion lautet f(x)=2/3x^3 - 8/3x. Kann mir da jemand helfen?

Hi, bei folgender Aufgabe ist die Rotation = 0, aber:

1. Das geschlossene Kurvenintegral der c) liefert 4*pi*I/c, nicht null.
2. Magnetfelder sind Wirbel.

Wie kann das sein?

Danke für Hilfe im Vorraus!

hallo,ich verstehe diese Aufgabe nicht und brauche dringend Hilfe!

Ich habe eine Frage zu den sogenannten Steckbrief Aufgaben. Und zwar soll soll ich ein Gleichungssystem aufstellen.

Ich verstehe das mann als erstes die Allgemeine Funktion aufstellen muss.

Dann eigentlich die Symetrie berücksichtigen soll ob Asymetrisch oder Punktsymetrisch.

Dann die Ableitungen bilden muss (hier ist ein Wendepunkt dabei als mid. 2 Ableitungen)

Nur kann ich mit den Sekanten Werten und der Tangente nichts anfangen.. sagt das irgendwas über die Symetrie aus oder erkenne ich dadurch die Steigung?

Vielleicht gibt es hier jemanden der sich sehr gut auskennt und mir das erklären könnte.

Hallo kann mir bitte einer mit Erklärung des Lösungsweges und der Lösung mir bei der Rechnung der Aufgabe helfen

Thema Analysis , Stammfunktionen

Hallo ich habe eine Aufgabe gemacht jedoch verstehe ich nicht wie ich die d) und e) machen kann denn es ist ja zb.: x/a=m/y und auf dem Bild ist a gegeben und x nicht und bei m/y ist m gegeben und y nicht und deshalb wollte ich fragen wie ich es da dann herausfinden kann

Hallo Leute, könnt ihr mal kurz kontrollieren ob ich die Sinusfunktion richtig sbgelesen habe?

Definitionsmenge: R

Wertemenge: -1,+1

Nullstellen: 2,09/0

Periode: 2*PI