Benotung – die besten Beiträge

Ich gehe aufgrund psychischer Probleme ungern raus und komme deswegen oft nur zu Klausuren/Tests in die Schule. Obwohl ich mich darauf vorbereite, also lasse mir die Mitschriften schicken, bekomme ich in Fächern wo viel beim Ermessen des Lehrer liegt, schlechte bis mittelmäßige Noten obwohl ich da teilweise stundenlang dran saß.

Warum pisst man einer Person so ans Bein, nur weil sie nicht am Unterricht teilnimmt, aber trotzdem Leistung abliefert.

Hallo,

Also ich hatte im Halbjahr in Physik eine 1 in der Schulenachricht. Im zweiten Semester haben wir einen Test gemacht und ich habe eine 3 geschrieben.

Zur sidenote: ich habe alle Arbeitsaufträge abgegeben die der Lehrer mit "sehr gut gerarbeitet" kommentiert hat.

Trotzdessen will mir der Lehrer eine 3 im Zeugniss geben und ich fühl mich deshalb sehr unfair benotet.

Kann der Lehrer das überhaupt machen?

Er meinte zu mir dass ich auf eine 2-3 stehe und wenn ich mündlich gut dabei bin in den nächsten Wochen gibt er mir eine 2.

Ich zeige DIE GANZE ZEIT auf aber er nimmt mich nicht dran, dann meint er noch dass er wenig Leistungen von mir hat deswegen die 3.

Hallo zusammen ich hab eine Frage zur schriftlichen Englisch Prüfung.diese gibt auf der Realschule 30% .in der anmeldenote Habe ich eine 3,1 mit der mündlichen Prüfung berechnet ergibt das die Note 3,2. Deshalb wollte ich Mal fragen wie Ich es ausrechnen kann was für eine Note Ich brauche um nicht auf eine 5 zu fallen da Ich mir bei der Prüfung sehr unsicher bin

Habe gestern meine Englisch ex zurückbekommen und bin mir nicht sicher ob sie richtig korrigiert ist zudem hat eine andere Klasse die die exakt gleiche ex geschrieben hat bei manchen Lücken in denen ich ein Fehler anscheinend habe keine.

Danke im voraus

Guten Tag,

Von den Leistungsanforderungen her, also das ein Mädchen, das gleiche für eine 1 tun muss, wie ein Junge?

Sehr geehrte Community,

ich konnte im letzten Semester in dem Schulfach Mathematik nicht beurteilt werden, da ich das gesamte Halbjahr über im Krankenhaus war. Im Gegensatz zu den anderen Fächern hatte ich keine Möglichkeit, die Mathematik Schularbeit von extern mitzuschreiben.

Aus diesem Grund hatte meine Lehrerin nicht ausreichend Informationen, um mich zu benoten und ich habe ein Nicht Beurteilt im Halbjahreszeugnis bekommen.

Nun gehe ich seit Februar wieder täglich in die Schule. Allerdings möchte ich anmerken, dass ich die Schule gewechselt habe. Bisher haben wir in diesem Semester eine Schularbeit in Mathematik geschrieben; Meine ist mit einem Gut benotet worden. Am Unterricht beteilige ich mich auch sehr aktiv, mache stets meine Hausübungen und werde auch die nächste Schularbeit mitschreiben.

Kann ich nur anhand meiner Leistungen vom zweiten Semester benotet werden? Oder ist eine Nachtragsprüfung zum Stoff des ersten Semesters erforderlich?

Vor zwei Jahren hatte ich eine ähnliche Situation: 7 Nicht Beurteilt im Halbjahreszeugnis, allerdings habe ich keine Nachtragsprüfung schreiben müssen und bin im Ganzjahresnote in jedem dieser Fächer beurteilt worden.

Aus diesem Grund verfasse ich diese Frage: Ist es notwendig, eine Nachtragsprüfung über den Stoff des ersten Semesters in Mathematik zu schreiben, obwohl im zweiten Semester genügend Informationen zum Beurteilen der Leistung vorhanden wären?

Falls relevant: Ich lebe in Kärnten, Österreich.

Mit freundlichen Grüßen

Mein sportlehrer hat mich sehr unfair benotet. Ich bin in der 12 klasse und habe den sportkurs handball. Ich selber spiele seit über 10 jahren in einem verein und seit den letzten 2 jahren sogar in der jugendbundesliga( dies habe ich nie vor meinem lehrer erwähnt!!!) ich weiss also das ich nicht schlecht in dem sport bin und habe mich sehr darauf gefreut. Wir hatten bis jetzt nur 3 mal sport weil er sonst immer krank war und heute haben wir zWischenzeugnisse erhalten. Aufeinmal sehe ich das er mit bei Praxis 2 mal 12 punkte gibt. Ich war natürlich total schockiert! Habe meine freundinnen gefragt und die haben die gleiche Note wobei sie nichtmal den Ball fangen bzw halten können. Ich bin mit der Note nicht einverstanden und möchte das nicht so auf mich sitzen lassen! Ich habe ihn also nach den kriterien gefragt und wie die 12 punkte zustande kamen. Daraufhin gabs keine ANTWORT. Meine Eltern sind damit natürlich auch nicht einverstanden und meinte das ich mich „durchsetzen soll“ und mir das nicht gefallen lassen soll! Ich weiss nun jetzt leider nicht was ich tun soll? Soll ich zum direktor gehen und ihm mein anliegen schildern? Mein Sportlehrer ist der meinung das die 12 punkte gerecht sind

Sehr geehrte Community!

Weiß jemand, was das Zeichen nach dem "Sehr Gut" bedeuten könnte? Es handelt sich hierbei um die Benotung meiner Deutsch Schularbeit.

Es kann keine Unterschrift des Lehrers sein, da dieser kein einziges K in seinem Namen hat. Den hinteren Buchstaben kann ich nicht einmal entziffern.

Könnte mir jemand weiterhelfen?

Mit freundlichen Grüßen

Hi Leute, Ich hatte meine Spanischkommunikationsprüfung letztens und würde somit mündlich geprüft. Ich habe sprechen können und auf den Inhalt eingehen können. Eine Woche später wurde mir eine 6 übermittelt was ich sehr komisch finde. Ich habe auch keine Erklärung dafür bekommen. Ist es überhaupt möglich wenn ich dort bin und etwas sagen kann das ich eine 6 bekomme?

Vielen Dank an alle Antworten!

Liebe Community!

Ich schreibe morgen eine Deutsch Schularbeit und habe es mir zum Ziel gemacht, ein Sehr Gut zu schreiben. Bisher habe ich in dem Fach Deutsch auf alle Schularbeiten die Note 1 geschrieben, allerdings ist dies bei einer anderen Lehrerin geschehen.

Jetzt bin ich in einer neuen Schule und weiß nicht, nach welchen Kriterien der neue Lehrer unsere Schularbeiten benoten wird. Selbstverständlich müssen Rechtschreib- und Grammatikregeln und die Form eines Leserbriefes eingehalten werden. Doch der Schreibstil ist sicher auch ein wichtiger Punkt, oder? Mir ist nur bekannt, dass beim Leserbrief lange Sätze vermieden werden sollen. Doch worauf sollte noch geachtet werden, um die beste Note zu erreichen?

Aus diesem Grund möchte ich mich bei euch erkundigen, wie der "perfekte" Leserbrief eines Neuntklässlers aussieht. Was muss ich erfüllen, um mit einem Sehr Gut benotet zu werden?

Danke im Voraus!

... wenn jeder dieselbe Note bekommt?

Folgendes aktuelles Beispiel aus meinem Leben: Ich musste mit einer weiteren Person eine Hausarbeit schreiben, die ca. 25 Seiten lang sein soll. Wir haben die Hausarbeit also in zwei Blöcke unterteilt, sodass jeder 11-13 Seiten schreibt. Heute haben wir uns getroffen, um die zwei Teile zusammenzufügen und ich erlebte einen Schock. Der Teil meiner Partnerin war voll mit Rechtschreibfehlern, Zeichensetzungsfehlern und Grammatikfehlern, sodass wir in 5 Stunden nicht einmal mit der Überarbeitung fertig wurden.

Ich habe mich dazu bereit erklärt, den Rest fertigzustellen (einfach, weil ich mir selbst mehr vertraue) und bin nun weitere 7 Stunden an dieser Arbeit gehockt und verzweifelt. Ich konnte den Teil ja nicht nochmal komplett neu schreiben, sondern habe lediglich alle Fehler verbessert und ein paar Formulierungen verändert.

Ich bin wirklich kein Streber und auch nicht eingebildet, aber mein Teil war wirklich solide (was eine andere Kommilitonin, die diese Arbeit bereits geschrieben hat, bestätigte). Ich befürchte nur, dass der andere Teil die Note so runterdrücken wird, dass es mich einfach nur noch sauer macht.

Wart ihr mal in der Situation und versteht ihr meine Wut? (Sorry, ich musste das auch ein wenig rauslassen)

Hallo zusammen,

Morgen werde ich in Geschichte die letzte Klassenarbeit schreiben, er wird uns auch eine mündliche Selbsteinschätzung geben. So, da ich auf 2,6 mittlerweile stehe und er mir in der letzten KA die 2,5 im mündlichen gegeben hat, habe ich mich mündlich mehr angestrengt. Ich weiss, dass das melden allein nicht die Npte ausmacht, aber viele meiner Klassenkameraden sagen, er würde mich zu Unrecht benoten. Jetzt ist meine Frage, welche Note soll ich zur Einschätzung geben? Eine 2 wäre genau das passende für mich. Deshalb würde ich mir die 1,8 oder 1,9 geben. Eine Begründung sollen wir aber nicht hinzufügen, nur die Note allein...

Mein Lehrer hat mir einen halben Punkt in einem Vokabeltest abgezogen, weil er ein Wort nicht lesen konnte. Allerdings war das Wort nicht unleserlich geschrieben. Ich habe einige Mitschüler und meine Eltern gefragt, ob sie das Wort lesen können. Alle konnten es ohne Probleme lesen. Ich habe dabei sogar den restlichen Teil vom Satz zugehalten, damit der Kontext das Erkennen des Wortes nicht erleichtert. Der Lehrer hatte den Satzkontext zur Verfügung und konnte es anscheinen trotzdem nicht lesen.

Ich habe bereits mir ihm darüber geredet, aber er wollte mir den halben Punkt nicht geben. Für mich ist das unverständlich, da das Wort ja erstens gut lesbar ist und zweitens mit etwas Kontext klar ist, dass es dieses eine Wort sein muss. Ich glaube ihm ja, dass er es zunächst nicht lesen konnte, aber spätestens, als ich ihm gesagt habe, was da steht, müsste er doch anerkennen, dass das dort wirklich steht, weil da eben nicht völlig ein anderslautendes Wort steht, als was ich gesagt habe, sondern eben genau dieses Wort. (Ist jetzt bisschen kompliziert formuliert, weiß nicht wie ich das anders ausdrücken kann, was ich meine.)

Da ich mit einem halben Punkt mehr einen Notenpunkt mehr bekommen würde, würde ich den halben Punkt schon gerne haben. Was kann ich noch tun, um zu meinem Recht zu kommen, ohne die Beziehung zu diesem Lehrer zu sehr zu belasten?

In NwT wurde unsere Klasse in zwei Hälften geteilt. Die eine Hälfte kriegt einen richtig coolen und entspannten Lehrer und die andere Hälfte kriegt ein [...], der alles richtig ehrenlos benotet. Ich gehör zu der Hälfte mit dem [...].

Jedenfalls sollten wir heute so eine Note von so einem Bericht von unseren Brücken, die wir in 3er Gruppen gemacht haben, zurückbekommen. Jede Gruppe musste ihren Bericht abgeben und dann hinschreiben was von wem ist, damit er Einzellleistungsnoten machen kann (komplett bescheuert).

Jetzt haben halt alle Gruppen heute ihre Noten und ihren Bericht bekommen, außer unsere Gruppe. Bevor er sie uns sagen wollte (die Note) ist ihm aufgefallen dass er bei uns allen zu viele Punkte gegeben hat und halt so gesagt, wir würden dass nächste Woche korrigiert bekommen. Wir haben halt mit ihm diskutiert, weil dass ist natürlich nicht in Ordnung, dass wir wegen seinen Fehler leiden müssen (hoffe ihr könnt mich verstehen). Er hat seine Meinung nicht geändert.

Jetzt haben wir vor, ihm nächste Woche zu sagen dass das gar nicht geht und erlaubt ist (stimmt doch, oder?).

Sollten wir das machen oder habt ihr eine bessere Idee?

Danke schon mal an alle, die sich die Zeit nehmen diese Frage überhaupt ganz zu lesen und mir sinnvoll antworten!

Kontored1234

Ich aus Interesse um eure Meinung.

Ich sehe es an meiner Schule oft, dass Lehrer die Intelligenz von Schülern rein an ihren Noten festmachen und weiß nicht so recht, was ich davon halten soll.

Es ist aus Schülersicht natürlich sehr verletzend, wenn man dann einmal eine schlechte Note geschrieben hat aus welchen Gründen auch immer oder wenn man sieht, dass 1er-Schülern auch dann noch eine 1 im Zeugnis geschenkt wird, obwohl sie eigentlich auf einer 2 stünden. Einfach nur, weil man ihnen 'vertraut und sie ja immer gut waren'. Hingegen bekommt dann jemand, der wirklich auf einer 1 steht, eine 2, einfach weil man ihn als schlechter einschätzt.

Mir fiel auf, dass das leider gängige Praxis an meiner Schule ist und es ärgert mich zugegebenermaßen gerade sehr.

In einigen Fächern stünde ich rechnerisch ganz klar auf einer 1, die ich aber nicht ins Zeugnis bekam. Aus welchen Gründen auch immer. Ich denke, weil einige Lehrer denken, ich sei nicht so schlau, weil zwei andere Fächer dieses Semester nicht so gut liefen, ich bin aber überall positiv. Mir ging es emotional oft nicht gut, weshalb ich nicht meine gewohnte Leistungsfähigkeit hatte.

Hingegen bekamen dann einige Mitschülerinnen in den besagten Fächern 1en, obwohl es rechnerisch unmöglich ist. Das waren glatte 2en. Das waren dann genau diese Schüler, die ansonsten auch überall gute Noten haben und einfach als 'die Guten' gelten.

Meiner Meinung nach sollte die Note in einem x-beliebigen Fach nicht die eines anderen x-beliebigen Faches beeinflussen. Und die Meinung des Lehrers sollte die Note auch nicht beeinflussen, vor allem, wenn die schlechte Note gar nicht im Fach dieses Lehrers geschrieben wurde und überhaupt nichts mit dem Inhalt seines Faches zu tun hat.

Weshalb zB sollte ich in Englisch eine Note schlechter bekommen, nur weil ich den Chemietest verkackt habe?

Wie steht ihr zu dem ganzen Thema? Wieviel denkt ihr, sagen Schulnoten über den IQ aus? Sind sehr gute Schüler wahrscheinlich hochbegabt? Wenn sie etwas über den IQ aussagen, dann auf welche Art und Weise und unter welchen Bedingungen?

Hallo,

ich habe eine Frage unsere Musiklehrerin hat uns vor den Zeugnissen gesagt was sie bewertet, da bei hat sie auch erwähnt, dass es mit in die Note eingeht, ob man im Chor ist oder nicht. Deswegen ist meine Frage ob Sie das wirklich darf, man könnte es ja als freiwillige Mitarbeit zählen, aber ein Freund von mir sagt das es so wäre als wenn meine Physik Note mit in die Deutsch Note eingeht. Was sagt ihr? Wenn möglich bitte mit Beleg (§)

Wir haben seit der letzten Stunde Akrobatik / Turnen im Sportkurs (leider 😅). Dabei geht es v.a. um Partnerübungen, also um verschiedene Formen / Figuren und Übungen.

Dafür sollte man sich zu zweit zusammen tun mit jemandem, der ungefähr gleich schwer ist. Später soll man eine Choreo vorführen, die bewertet wird. Das Problem war, dass ich ein paar Wochen vorher in der Kabine gefragt wurde, wie viel ich so wiege (man hat sich untereinander so verglichen). Ich habe mich etwas nach oben geschummelt, weil viele andere schwerer waren als ich und habe gesagt, dass ich 1.81 m bin und ca. 80 kg wiege. Tatsächlich wiege ich aber nur 71.

Bei der Partnerwahl kam ein Mitschüler auf mich zu, und meinte wir könnten das ja zusammen machen, weil wir ungefähr gleich schwer sind. Er ist nur minimal größer, wiegt aber 83 kg. Ich hab dann zugestimmt, weil ich das in dem Moment nicht ablehnen wollte.

Dann haben wir angefangen mit verschiedenen Akrobatikformen. Es ist so, dass relativ viele Übungen damit zu tun haben, dass man sich gegenseitig halten oder tragen muss. Ein Katalog mit möglichen Übungen ist vorgegeben. Also teilweise hochheben, eine Art Bank bauen etc. Dabei sollen wir die Positionen regelmäßig durchtauschen, sodass nicht einer immer nur die Kraft aufwenden muss. Wir haben dann einige Formen eingeübt und ich musste meinen Mitschüler u.a. heben und einmal saß er auf meinen Schultern bzw. meinem Rücken. Dabei hab ich gemerkt, dass ich aufgrund seines Gewichtes ziemlich an der Grenze der Belastung bin. Ich hatte nachher auch Muskelkater und etwas Rückenschmerzen.

Ich habe jetzt etwas Sorge davor, dass ich das in den nächsten Stunden und bei der Choreographie nicht 100%ig hinbekomme. Außerdem frage ich mich ob das für den Rücken schädlich ist. Was würdet ihr jetzt machen? Ich weiß dass ich mir das quasi selber eingebrockt habe. Würdet ihr versuchen nachträglich noch was zu ändern oder muss ich da einfach jetzt durch aus eurer Sicht und mache mir zu viele Gedanken?

Liebe Community!

Mein Sohn hat seinen ersten Fleck heimgebracht. :-(

Mich wundert die Benotung schon sehr.

Es gibt 4 Kriterien, und es wurde wie folgt benotet:

K1: Inhalt (1), Aufbau (2),

K3: Stil/Ausdruck (2) und normative Sprachrichtigkeit (5, leider zurecht)

Aus diesen 4 Teilnoten ergibt sich, wie erwähnt, leider ein 5er. Ich verstehe nur einfach nicht warum und finde die Note nicht fair. Oder ist da ein Fehler passiert?

Kennt sich jemand mit der Benotung von Deutschklausuren an AHS aus?

Über eine Antwort würde ich mich sehr freuen!

Hallo,

ich habe eine Frage zu einem Problem, das ich zurzeit in der Schule habe.

In den meisten Fächern stehe ich im 1er- oder 2er-Bereich, aber in einem Fach gibt es ein Problem.

Schon seit Schuljahresbeginn kam mir (und meinen Freunden auch) der Lehrer in diesem Fach suspekt vor und ich vermutete von Anfang an, dass ich mir in diesem Fach keine gerechten Noten erhoffen konnte. Wie sich herausstellte, lag ich richtig: Vor zwei Wochen hat er sich vorne hingestellt und gesagt, alle sollen jetzt ihre Einschätzung auf einen Zettel mit Namen schreiben und ihm abgeben. Wichtig zu wissen ist hierbei, dass das auch ein Lehrer der Sorte ist, der immer abwertende Kommentare zu Schülern abgibt. Und diese "Angst" vor solch einem Kommentar trieb mich dazu, eine 3- auf den Zettel zu schreiben. Alle anderen in der Klasse haben etwas von 2+ bis 2-3 hingeschrieben.

Zusatzinfo: Wir haben keine Klausur geschrieben, wie mussten nur über die Weihnachtsferien einer Ausarbeitung machen, die aber nur ich und zehn andere abgegeben haben.

Nun stellte sich heraus, dass diese "Einschätzungen" 1:1 ins Zeugnis übernommen wurden!

Besonders gemein ist, dass der Lehrer sogar noch wortwörtlich gesagt hat: "Es gibt keine Beschwerden etc. und davon (seiner Notengebung) wird niemanden etwas erzählt. Verstanden?"

Nun weiß ich natürlich nicht, ob ich dagegen überhaupt etwas machen kann. Außerdem ist mir durchaus bewusst, dass eine 3- keine wirklich schlechte Note ist, aber die Ungerechtigkeit ist ärgerlich, dass andere einfach mit gleicher oder geringerer Leistung eine 2 bekommen haben und dass ich einer der wenigen war, der die Ausarbeitung abgeschickt hat.

Es würde mich freuen, wenn ihr eine Lösung dafür wusstet.

Hallo

meine Freundin hat leider in ihrer Deutsch Klausur 0 Punkte bekommen. Es ging um eine Erörterung mit 7 Argumenten mit Bezug auf einen sachlichen Text. Sie hat jedoch nur 3 Argumente ausgeschrieben, aber ansonsten hat sie die Einleitung, Schluss und auch den sachlichen Text analysiert. Da haben wir uns alle die Frage gestellt, ob es überhaupt möglich ist 0 Punkte zu erreichen, wenn sie 6 Seiten vollgeschrieben hat. Ich meine das war keine Thema Verfehlung, sondern sie hat lediglich Argumente ausgelassen.
Ich würde mich freuen, wenn da jemand nachhelfen könnte.