Hey Leute,

ich brauche eien sehr gute Ausrede zum Schwänzen. Ich muss morgen eine Mathearbeit nachschreiben.. Allerdings bin ich erst Sonntag abend wieder nach Hause gekommen. Ich war heute schon bei der Nachhilfe und habe trotzdem das Gefühl, daß ich es nicht gut kann. Ich würde gerne noch mehr lernen.

Also brauche ich eine Entschuldigung (aber bitte nichts mit: ich fühle mich krank).

Danke!

Hey, also wir schreiben am Montag eine Mathearbeit und eben, als ich beim Üben in die Lösung schaute, um zu kontrollieren, stand da:

Die Länge der Sehne beträgt 4,6 LE

Ich habe aber 4,1 cm gemessen.

Was ist denn LE???

Die Realschulprüfung in Hessen im Fach Mathe hat insgesamt 80 Punkte. Wie viele Punkte brauche ich für die Note 5? Bitte keine Prozente oder so… ich brauche die genau Punkteverteilung.

In der mathe klassenarbeit gab es die Frage Was die kleinste dreistellige zahl währe und ich habe -100 geschrieben umd die lehrerin hatt es als falsch gekennzeichnett ist es jetzt richtig oder nicht... weil in der klassen gruppe wurde geschrieben -999 währe richtig

Ein Bauarbeiter soll ein Haus bauen. Dafür braucht er exakt 20 Stunden.

Jetzt hat er super gefrühstückt und kann eine Stunde lang, zehn mal so schnell arbeiten. Wie lange braucht er jetzt, um das Haus zu bauen ?

Vielen Dank im Voraus

Bitte mit Lösungsweg

Hallo ich komme bei einer Aufgabe in Mathe gar nicht weiter. Wir haben vor kurzem mit dem Thema zusammengesetzte Funktionen angefangen. Also gegeben ist die Funktion f mit f(x)= 10x * e^-1/2x. a)Bestimmen Sie die Wendepunkte und welchen Bereichen der Graphen von f linksgekrümmt bzw rechtsgekrümmt ist. Skizzieren sie mithilfe dieser Ergebnisse den Verlauf des Graphen von f.

b)Bestimmen Sie die Gleichung der Tangente im Wendepunkt. Bestimmen Sie an welcher Stelle die Wendetangente die x-Achse schneidet.

Bitte keine Zahlen!! Sondern wie man das eingibt.. mit Shift oder so! Danke im voraus! :)

Rechenweg falsch. Lösung richtig. Darf der Lehrer deswegen eine 6 vergeben? Ich bin hier wegen eines Freundes, der eine 6 bekommen hat, weil in seiner Matheaufgabe der falsche Rechenweg (von ihm selbst durchgestrichen) stand, aber er das richtige Ergebnis drunter geschrieben hat. Sein Tischnachbar hatte die Aufgabe richtig. Und so gibt die Lehrerin im eine 6, weil er angeblich abgeschrieben hat. Dies kann Sie aber nur deuten, da Sie es nicht gesehen hat. Ist das alles rechtens? MfG

Kann mir jemand das lösen?

Riesenkängurus können bis zu 10 m weitund 3 m hoch springen. Die Sprungbahn isteine Parabel.

a) Bestimme die Gleichung einer Parabelfür einen 10 m weiten und 3 m hohenSprung. Lege hierzu zunächst die Koordinaten des Scheitelpunktes fest.

b) Prüfe rechnerisch, ob ein Riesenkänguru über einen Kleinbus von 2m Breite und2,50 m Höhe springen kann.

Hallo Leute,

ich schreibe bald eine Matheklausur und bekomm es einfach nicht hin eine wichtige Aufgabe zu rechnen, vielleicht kann mir ja jemand helfen...

Es sind alle Eckpunkte (A,B,C,D der Grundfläche und S der Spitze gegeben) gegeben und ich soll den Mittelpunkt berechnen, also den Punkt der von allen Seitenflächen und der Grundfläche gleich weit entfernt ist.

Das Thema ist Abstände bei Vektoren, also Punkt und Ebene / Punkt und Gerade / Gerade und Ebene / Ebene und Ebene....ich bin 11. Klasse und mach nächstes Jahr mein Abi.

Danke für eure Hilfe.

Hallo, ich schreibe übermorgen eine Mathearbeit über Kreise, kreisfiguren usw. Wo wir z.B. Den Flächeninhalt oder Umfang berechnen sollen. Grundsätzlich gibt es da keine Probleme, bloß ich verstehe bei Aufgabe 24a nicht wie ich da den Umfang bzw. Flächeninhalt der gefärbten Fläche rausfinden kann. Ich bitte um eine Erklärung oder Rechenweg, vielen Dank:)

Hallo, hier jmd dabei der sich mit taschenrechner auskennt und mir kurz nochmal erklären kann wie man mit dem GTR Casio fy-9770 PLUS die Nullstellen ausrechnen kann? Bekomme es gerade voll nicht hin. Danke im Vorraus

Die momentane Änderungsrate der Wassermenge in einem Staubecken kann innerhalb eines Jahres näherungsweise durch die Funktion g mit g(t) = 1/4t^3 - 11/4 t^2 - 4t +44 beschrieben werden. mit t in Monaten ab Beobachtungsbeginn und

g(t) in 10000 m³ pro Monat.

A)Wann erreicht die momentane Änderungsrate ihren Tiefpunkt? Beschreiben Sie, welche Bedeutung dieser Zeitpunkt für die Funktion f hat, die die Wassermenge zum Zeitpunkt t angibt.

Ich muss diese Aufgaben alle bis morgen in Mathe gemacht haben und ich verstehe nicht wie genau ich das heraus finden soll und wie ich das Ergebnis aufschreibe soll:( HILFE!! (Nr.2)

Hallo.. :) ich schreibe in ein paar Tagen eine Mathearbeit und lerne gerade für diese es geht um den SdP in räumlichen Figuren und ich hänge gerade an einer Aufgabe die besagt: Gegeben ist die Länge der Raumdiagonalen. Berechne die Kantenlänge des Würfels a) d= 15.6cm b) d= 2.4dm c) d= 1.25m nur jetzt weiß ich nicht wie ich das berechnen kann ohne anderen jeglichen Wert außer der Raumdiagonalen

Guten Tag,

habe Probleme bei meinen Hausaufgaben und weiss nicht weiter. Aufgabenstellung ist oben angegeben.

Gegeben sind die Punkte:

A(3|a), B(2|b) und C(4|3) gesucht wird der Punkt D.

Ich habe bereits AB berechnet: (-1/ b-a) (-> ich weiss nicht wie die Schreibweise am PC geht sodass es untereinader steht- kein Bruch gemeint)

Außerdem habe ich d1=3 ,da d1-4=-4 |+4

Hey Leute, kann jemand bitte schauen, ob die Lösung so richtig ist und ob die Reihenfolge so richtig ist? Wäre echt nett :-)

Aufgabe; Ein Tunnel soll die Form eines Rechtecks mit aufgesetztem Halbkreis erhalten. Wie groß ist die Querschnittsfläche maximal, wenn der Umfang des Tunnels 20m betragen soll?

Lösung;

LG

Hallo,

in meiner Mathearbeit war eine Aufgabe, wo ich beweisen sollte dass Wurzel 3 irrational ist und ich da keine Punkte bekommen hab wollte ich fragen wie man das Beweist.

Danke im Voraus.

Ich verstehe nicht ganz wie ich da vorgehen muss mit den Satz.

Vielen Dank schonmal:)

Hallo,

ich habe gestern eine Mathearbeit geschrieben und hab mindestens 14 Fehler weil ich 2 Nummern nicht geschafft hab. Ich habe bestimmt noch 6 Fehler das sind ungefähr 20 Fehler. Die Mathearbeit hatte 78 Punkte und ich wollte fragen welche Note ich ungefähr bekomme?

Ich hab sehe Angst

LG ps4player1010

Zwei Züge fahren einander mit unterschiedlicher Geschwindigkeit entgegen. Der 1. Zug fährt um

8:00 Uhr vom Bahnhof A ab. Der 2. Zug fährt 36 Minuten später vom Bahnhof B ab. Um welche

Uhrzeit begegnen sich die beiden Züge, wenn der 1. Zug mit einer durchschnittlichen

Geschwindigkeit von 80 km/h und der 2. Zug mit einer durchschnittlichen Geschwindigkeit von 100

km/h fährt und die beiden Bahnhöfe A und B 90 km voneinander entfernt sind?

Hallo alle zusammen,

ich komme in Mathe so gar nicht weiter und würde mich über eure Hilfe bzw. wenn möglich über eure Lösungen freuen.

Aufgabenstellung:

Lösen sie die folgenden Gleichungen durch quadratisches Ergänzen! Achten sie auf eine klare Darstellung ihres Lösungswegs und geben sie die Lösungen an!

a) 12x+2x2 =54

b) x2 =40–18x

c) 0,5x(x+24)=56 d) 56–2x2 =–24x

e) x(x+34)=35

f) 47+46x=x2

g) 2x(x–66)=560 h) 78x–160=–x2

Ich freue mich auf eure Antworten

Cameron B.

Es ist ein Rätsel:

Ich darf nur 5 gleiche Ziffern haben und muss auf 1000 kommen z.B. : 5x5:5-5+5=1000

Oder

7-7-7×7:7=1000

hi :)

ich hänge extrem an einer Matheaufgabe fest. Wenn 100kg gurken zu 99% aus Wasser bestehen, der Wassergehalt nach einiger Zeit aber auf 98% sinkt, wie viel wiegen die Gurken dann noch? Ich hätte jetzt 99kg gesagt, aber die Lösung ist wohl 50kg. Ich verstehe das nicht und mein Lehrer möchte einen ordentlichen Lösungsweg von uns haben, aber wie kommt man auf die 50kg?

Vielen dank schon mal im Voraus.

Kann mir jemand erklären, warum die Standardabweichung einer binomialverteilten Zufallsgröße mit festem n, bei p= 0,5 am größten ist ? ( Begründet mit √n * p ( 1-p ) )

Uch brauche Hilfe ich weiß hier wirklich absolut ned weiter und ich muss das schnell schaffen jetzt

1.

Aufgabe:

Oma hat eine Schrittlänge von 60cm.

Frage: Wie viele Schritte macht sie auf einer Strecke von 20m ungefähr?

2.

Aufgabe:

Frage: Wie viele Papierstreifen mit einer Länge von 10cm können von einer Papierschlange der Länge 5,6m abgeschnitten werden?

Als Gleichung?

Danke

Ich bekomme in ein paar Tagen meine Mathearbeit zurück, wobei uns der Lehrer schon gesagt hat, dass die Klasse einen Durchschnitt von 5,0 hat. Er meinte, es sei ihm egal, selbst wenn die gesamte Klasse sitzen bleiben würde, dann wäre das eben so. Außerdem verlangt er von uns, dass wir ihm schriftlich schreiben, warum wir so schlecht geschrieben haben, und was wir verbessern können.

Ich finde, wenn eine Klasse so schlecht abschneidet sind nicht nur die Schüler Schuld daran. Eher hat es mit der Unterrichtsweise des jeweiligen Lehers zu tun.

Kann der Lehrer die Arbeiten einfach so zurückgeben, oder könnten wir Schüler dagegen vorgehen ?

(Ich bin auf einem Berufskolleg)

Hallo Leute , danke erstmal dass euch diese Frage interessiert und ihr sie liest ...

Naja also in Mathe bin ich nicht so gut erstmal hatte ich eine 2 In ner Arbeit dann ne 3 UND DANN EINE 4 !!!

Ich habe Angst jetztt wieder eine 4 oder eine 5 zu bekommen !

Also was mache ich heute am besten um mich auf die Arbeit vorzubereiten und schreibt bitte nicht lernen weil dass ja klar ist :'DD

Kann ich irgendwas bestimmtes essen was gut fürs Gehirn ist oder welhes Wasser wann soll ich schlafen gehen was soll ich tun damit mir der Stoff nicht aus dem Kopf geht ? Solche Sachen halt Danke Danke Danke an alle die antworten !!!

Kann mir das einer vorrechnen?
Die 1., 2. und 4. Spalte bitte
Eine kurze Erklärung wäre sehr hilfreich da ich morgen eine Mathearbeit schreibe

Da ich spätestens morgen meine Mathe Arbeit mit Berichtigung wieder abgeben muss, brauche ich Dringent eure Hilfe da ich die Aufgabe komplett falsch habe und meine Freunde haben ihre Arbeit schon letzte Woche abgegeben und fragen möchte ich die auch nicht unbedingt da die beiden eine fünf in der Arbeit hatten und ich eine zwei. Also die Aufgabe war die:

Ein Fahrzeug fährt im Gebirge eine Strecke b mit einer Steigung von 5%. Berechne h (Höhe) und die Fahrstrecke b in m. Die horizontale Distanz beträgt 6,2 km.

Es wäre wunderbar wenn ihr mir helfen könntet, da ich im Internet dazu keine wirklichen Hilfen bekam.

Und danke im voraus.

Wenn Richard und Jens ihre Einnahmen zusammenlegen, haben sie 80 €. Wie viele € hat Richard beigesteuert, wenn er 16 € mehr gespart hat als Jens?

Meine Lösung wäre 32€ aber die Lösungen im Buch sind 48€. Was ist richtig und wie rechnet man das?

Hi ich schreibe morgen eine Mathearbeit da kommt auch sowas vor wie die Mitte von -4 und +6 nur ich weiß nicht wie man das rechnet kann mir jemand das bitte erklären (ich bin in der 7.)

Hallo, ich habe eine Aufgabe bearbeitet und bin mir nicht sicher ob die Lösungen so stimmen. Wäre nett wenn mir das jmd bestätigen könnte bzw verbessern kann.

a) BC=Wurzel 16 ; CF=Wurzel 21, BF=Wurzel 21 —> Dreieck ist gleichschenklig

b) BM=(-2/6/0)

c)BM-B=Wurzel 4

und jz kommt d) wobei ich 2 Lösungsvorschläge habe, weil die 1.Rechnung habe deswegen so gemacht weil der Winkel im Punkt B liegt und ich von B aus dem Winkel berechnen muss also BF*BM/|a|*|b| und da kam bei mir cos(beta)=64,12 Grad raus ,aber dann hab ich am Rand im Buch gesehen dass da stand cos(beta)= Gegenkatethe/Hypotenuse

Und ich weiß nicht warum das so ist ,weil ich dachte ich muss immer wie bei der 1. Rechnung das machen.

also hier bei der 2. Rechnung würde bei mir cos(beta)=27 Grad rauskommen

Moin, ich habe eine Zahl, die Zahl ist 82,81 , wie rechne ich sie in hoch 2 aus ? Also das das dann x² ist, bedeutet das wenn ich x² rechne , das das dann 82,81 ergibt

leute bitte hilft mir ich muss es unbedingt checken und könnt ihr mir es bitte gut und ausführlich erklären ich mir ein baum dazu also von dieser aufgabe zeichnen zur seite nach rechts also lg ps bitte es ist wirklich dringend

zur aufgabe

rote oder blaue

gelbe grüne oder weiße

keine blaue

weder weiße noch gelbe

gib die wahrscheinlichkeit an ( gewürfelt wird mit nen dodekaeder ) a) eine zahl die kleiner als 5 größer als 9 werfen Antwort:58,8'% b) eine durch 4 teilbare oder eine primzahl werfen ( wäre nett wenn ihr mir das erklären könntet + rechne weg) c) keine 12 werfen Antwort: 91,7% d)keine ungerade zahl werfen Aw:50%

Finde das Gegenereignis ? a) eine gerade zahl Aw:50% b)eine zahl größer als 4 würfeln Aw:66,7% c)keine 1 würfeln aw:91,7% d)eine 6 oder eine eins würfeln (wäre nett wenn mir das einer erklären würde + rechne weg bitte9 e)eine zahl grösser als 6 aw:50%

Hier ist n plötzlich 10, obwohl es in der Aufgabe immer 50 war...

Ich verstehe nicht, wie ich diese Gleichung lösen soll?

7+(-5)=7-5=2

Danke

Hallo , ich schreibe morgen eine Mathearbeit und weiss nicht wie man den Scheitelpunkt von Potenzfunktionen berechnet. Das bestimmen der Scheitelpunkts einer Quadratischen Funktion ist kein Problem. Kann mir einer, dass bsp. f(x)= 3x^3+10x^2-8x vorrechnen bzw. den Scheitelpunkt bestimmen ? Geht das oder funktioniert dies nicht ? Und was ist der Unterschied zwischen Potenz - und Ganzrationalen Funktionen ?

Hallo, meine Mathelehrerin ist schon seit 2 Wochen krank (hat was am Fuß, ist alt usw...) und wir hatten bis dahin immer Vertretung in Mathe. Und meistens mussten wir dann sogar Englisch Aufgaben erledigen. Meine Frage : dürfen wir mit nem Vertretungslehrer morgen eine Mathearbeit schreiben ? Wir hatten das letzte mal ordentlichen Matheunterricht vor 2 Wochen. Wäre euch dankbar.

Hallo ihr alle ☺️

ich habe bald meinen Einstellungstest bei der Bundeswehr, und ich habe extrem Angst vor dem CAT Test. Ich kann absolut kein Mathe, und beim Üben komm ich auch nicht weiter…

Ist es schlimm wenn ich beim Matheteil, oder allgemein beim CAT ein nicht so gutes Ergebnis habe? Kann man überhaupt durchfallen? Wenn ja, Wawa’s braucht man zum bestehen?

Ich würde für den 1-jährigen Freiwilligen Wehrdienst zur Bundeswehr. Als aufgabenwünsche hatte ich angegeben: Kraftfahrerin, Stabsdienst oder Sanitärdienst. Nach dem was mir mein zuständiger Offizier gesagt hat wird wohl der Sanitärdienst am wahrscheinlichsten sein.

waren jetzt viele Fragen, aber ich hoffe dass vielleicht ein Experte mir da gut weiterhelfen kann 🥰

Kann mir jemand frage 3 erklären?! Bitte

Hallo.Ich schreibe am Freitag eine Mathearbeit und hab schon dafür geübt.Doch das Problem ist: Ich bin soooo nervös, dass ich deshalb schon mal ne Arbeit verkackt habe. Ich hab schon Tabletten genommen, aber es hilft alles nichts.Ich kann immer alles, aber wenn die Arbeit ansteht kann ich plötzlich gar nichts mehr.

BITTE HELFT MIR!!!!

Danke im Voraus

kkeellyy

Hallo,

bei der Formel von den prisma ist g,hk und u nicht gegeben, warum? Ist es vielleicht weil man immer bei einer Aufgabe schon g hk und u hat bzw kennt? Bei den anderen Körpern ist es manchmal auch so, z.B beim Kegel ist S nicht gegeben, ist das so das beim Rechnen die Formeln die nicht stehen (z.B S) immer schon mit einer Zahl gegeben ist? (Das ist die Formelsammlung für die ZP)

Hey, ich schreibe morgen eine Matheklausur zu "Verknüpfung von Funktionen und Wachstum" und stehe bei einer Aufgabe gerade echt aufm Schlauch. Sie lautet:

"Eine Firma berechnet die täglichen Verkaufszahlen eines Handymodells, das neu eingeführt wird, modellhaft mit der Funktion f(t)=20 * (t-15) * e^(-0,01t) +300 (t: Anzahl der Tage nach Einführung des Modells). Sie erwirtschaftet einen Gewinn, wenn täglich mehr als 450 Handys verkauft werden. Berechnen Sie die Länge des Zeitraums, in dem ein Gewinn erwirtschaftet wird."

Die Antwort in den Lösungen dazu ist:

"Nach etwa 25 Tagen erwirtschaftet die Firma einen Gewinn durch den Verkauf des Handys. Nach etwa 392 Tagen sinken die Verkaufszahlen so stark, dass die Firma keinen Gewinn mehr erwirtschaftet. Die Firma erzielt demnach für etwa 367 Tage, also für etwas mehr als ein Jahr, einen Gewinn."

(Mein Mathebuch ist übrigens "Lambacher Schweizer - Mathematik Qualifikationsphase - Grundkurs" vom Klett-Verlag und die Aufgabe steht auf Seite 56.)

Ich habe versucht, die Gleichung mit der 450 gleichzusetzen und dann auszurechnen, aber das hat nicht funktioniert. Ich war so verwirrt, dass ich an der Stelle nicht weiter gerechnet habe, weil ich nicht wüsste wie.

Vielleicht habe ich mir irgendwo einen Denkfehler erlaubt oder ich war auf einem ganz falschen Weg. Wenn jemand weiß, wie man das rechnet (und mir möglichst noch vor morgen 7:50 Uhr antworten kann), wäre ich echt dankbar für jede Hilfe!

Danke schon mal im voraus! <3

Also die Aufgabe lautet: Frau Witt hatte im Juli für 426kWh eine Stromrechnung von 146,08€ ; im Mai 156,44€ für 458 kWh. Wie hoch sind Arbeitspreis (kWh-Preis) und Grundgebühr?

Könnte mir da jemand bitte auf die Sprünge helfen?
Danke im Voraus :)

Ich habe in der Schule das Thema Lineare Gleichungssysteme und bekomme die Aufgabe zum brechen und biegen nicht gelöst. Könnt ihr mir die Aufgabe bitte vorrechnen.

Danke im voraus

z.B. Kräutertee (in g)—> Preis (in €)

Es geht um folgendr Aufgabe: Gegeben ist die Funktion f mit f(x) = 1/5 * x ^ 2 * (6 - x) . Der Punkt P(u|v) mit 0 < u < 6 liegt auf dem Graphen von f. Die Koordinatenachsen und die Parallelen zu den Achsen durch P bilden ein Rechteck. Bestimmen Sie u so, dass der Flächeninhalt des Rechteckes maximal ist.

Und dies ist meine Lösung dazu:

Ich habe jetzt nichr auf alle Formalia geachtet müsste aber dennoch das korrekte Ergebnis haben ( : Ich hoffe, dass mir dies jemand bestätigen kann.

Hallo,

morgen wird die ZP 2023 im Fach Mathematik geschrieben und dies wird zum ersten Mal ohne Taschenrechner und Formelsammlung sein. Ich bin etwas nervös, habt ihr Tipps und könntet ihr mir sagen was kommen könnte

LG

Sam

Ich zerbreche mir seit der Mathearbeit heute morgen nur noch den Kopf darüber..... Es war einfach nichts.. Es wurden nur vereinzelte Dinge vom Thema abgefragt die ich nicht wirklich konnte. Naja: Ich habe jetzt ein verdammt schlechtes Gefühl, vor allem nach dem ich mich mit meinen Kollegen auch noch über das Unterhalten haben, was sie als Lösung haben. Ich habe bisher eine 1- und 2- geschrieben und bei dieser Arbeit vermutlich steht ein Gegenteil bevor. Ich habe seit heute morgen schlechte Laune... Was tun? :/

Machen Lehrer immer selber ihre Klausuren oder werden diese auch möglicherweise aus dem Internet kopiert ?

Hey Leute, ich wollte euch fragen, was dieses In heissen soll ^^

LG

Hallo, ich schreibe morgen einen Test und komme bei folgender Übungsaufgabe nicht weiter: Ein Kreisverkehr hat eine Mittelinsel mit dem Durchmesser 20m. Die Fahrbahn um die Mittelinselherum hat eine Breite von 3,5m. Die Fahrbahn soll neu geteert werden. Welche Fläche muss geteert werden?

Bitte mit Rechnung und danke im voraus

hallo, meine mathe lehrerin hat mir in meiner mathe arbeit eine 6 gegeben. Ich habe die gleichen fehler wie mein nebensitzer ;). gut ich gebe zu ich habe abgeschrieben, aber woher will sie das wissen? kann doch zufall sein. und außerdem hat sie mich nicht in der arbeit erwischt. darf sie das dann überhaupt?

Antwortet bitte mit einer Lösung und einem Rechenweg.

Einem Kreis mit dem Radius r sind ein regelmäßiges Achteck und ein Quadrat einbeschrieben worden.

a) Welchen Flächeninhalt hat das Quadrat?

b) Bestimme den Flächeninhalt der orangefarbenen Dreiecke und damit den Flächeninhalt A des Achtecks.

c) Gib einen Term an, mit dem sich a aus r bestimmen lässt und berechne A und a für r = 5, 0 cm

Ich komme bei dieser Aufgabe einfach nicht weiter. Bei der a) müsste soweit ich weiß r'2 + r'2 = 2r'2 raus kommen, aber auch da bin ich mir nicht sicher.

Danke für hilfreiche Antworten!

Warum nicht einfach a + b=c

Wie bekomme ich Alpha aus diesem Beispiel? Bitte um Info danke im Vorhinein.

Tims Schulweg ist 3,2km lang.Wie viel Umdrehungen macht Tims Fahrradreifen wenn der Durchmesser 70cm beträgt ? Mit Rechnung bitte

Wie kann ich eine 1 in Mathe schreiben? Wir schreiben morgen eine Arbeit und ich habe etwas dafür geübt, da ich das Thema verstanden hab aber nur noch ein bisschen vertiefen musste. Das dachte ich in der letzten Arbeit auch, ich hatte ca. 2 h gelernt, hatte ein gutes Gefühl und habe eine 5 geschrieben. Habt ihr noch irgendwelche anderen Tipps? Ich hab seit 2 Jahren in Mathe keine 1 mehr geschrieben://

Eine Landefähre nähert sich einem Mond in vertikalem Testanflug und zündet 250 km über der Oberfläche die bremsraketen.

Ihre Höhe h über der Oberfläche kann für das Zeitintervall 0<t<50 angenähert durch die Funtion h(t)=-0,01t³+1,1t²-30t+250 beschrieben warden. (T zeit in s, h Höhe in km)

b) bestimmen Sie Gleichung der Funktion v(t), welche vertikale Geschwindigkeit der Fähre beschreibt.

c) Welche geschwinndigkeit hat die Fähre zu Beginn des bremsmanövers? welche bedeutung negative vorzeichen?

e) Zu welchem Zeitpunkt t hat die Fähre den min. Abstand zur Oberfläche erreicht? Wie groß ist dieser Abstand ?

Hallo, bin in Klasse 12. und kämpfe mal wieder mit dem Fach Mathe. Hatte in beiden Arbeiten 0 Punkte und im Test 3 Notenpunkte und jetzt natürlich totale Angst das ich auch 0 kriege und somit sitzen bleibe. Mündlich mache ich natürlich nicht mit, da ich nichts verstehe, habe aber immer die Hausaufgaben (Mathenachhilfe). Meint ihr ich schaffe den einen Punkt irgendwie wenn man das ausrechnet? Werde auch noch mit ihm drüber reden.

Eine flasche enthält ¾ L wasser. Das Wasser wird in 4 Gläsern verteil. Wie viel kommt in jedes Glas

Moin Leute ich habe Fragen zur Folgende Aufgabe.

1.) Ich weiß dass es 38 Felder gibt von 1-36 wenn ich die 0 und 00 dazu zähle (also wahrscheinlichkeit für eine Zahl 1/36) , doch leider kann nicht nachvollziehen warum ich wenn ich auf einer Zahl setze 36 chips zurück bekomme und bei 2 Zahlen 18 chips? Warum ist dies so ? Leider verstehe ich überhaupt Glückspiel nicht.

2.) Leider stehe ich bei der Aussage: Kommentieren Sie die Aussage: Die Spielbank gewinnt „auf Dauer“ immer. total aufn Schlauch. Ich meine was soll hier genau machen den Erwartungswert berechnen ?

Ich freue mich auf eure Hilfe :)

Hallo Leute,

Ich lerne gerade mit meiner kleinen Schwester für ihre Mathearbeit...

Ich bin am verzweifeln. Ich habe versucht jegliche Methoden anzuwenden. um es ihr zu erklären und beizubringen, aber nichts funktioniert.

Ich habe es mit Videos, Arbeitsblättern, Übungs-Klassenarbeiten, meinen eigenen Methoden und Anton versucht. Aber nichts von alle dem klappt.

Es hat keine Wirkung auf sie. Wäre sie nicht in der 7. Klasse und damit im Probejahr, dann würde es mich nicht so sehr kümmern, aber sie muss das Jahr bestehen.

• Sie muss Terme lösen und vereinfachen können.

(Das kann sie, wenn keine Brüche oder Hochrechnungen vorkommen.)

• Sie muss den Wert eines Terms bestimmen.

(Das kann sie, aber sie muss noch ein wenig üben.)

• Sie muss die Lösungsmenge von Gleichungen bestimmen.

(Sie kann die Rechnung nicht und die Probe fällt ihr auch schwer.)

• Es wird Brüche, Dezimalzahlen, negative + positive Zahlen und Hochrechnungen geben.

(Meine Schwester kann jedoch nicht mit Brüchen und Hochrechnungen umgehen.)

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Sie hatte bereits 1 Jahr lang Nachhilfe, aber es hat nicht wirklich etwas gebracht.

dam meine Schwester in 3 Stunden los muss habe ich nur noch drei Stunden zeit, um ihr zu helfen. mein Vater hat gestern bereits mit ihr 1 Stunden lang gelernt, aber es gab leider auch nur minimale Fortschritte.

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Hier kommt ein Bild vom Arbeitsblatt, welches als gute Übung dienen sollte, denn der Lehrer meinte die Klassenarbeit wir so ähnlich aussehen.

Das hat der Lehrer schon gelöst und wir wollten uns auch auf seine Art und weise halten. Ich hoffe ihr könnte mir weiterhelfen oder mir sage, wie ich meiner Schwester helfen kann. ich hatte damals auch Probleme mit dem Thema und schrieb eine knappe 1- in der Klassenarbeit und eine 3- im Überraschungstest dazu.

ich habe es nur auf eine 1- geschafft, weil es mir damals nicht gut ging und weil ich täglich 6 Stunden gelernt habe.

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Danke im Voraus!!!

LG

Hey ihr lieben, ich habe diese Matheaufgabe erhalten, wo ich jedoch nicht weiterkomme. Es wäre lieb, wenn mir jemand weiterhelfen würde.

Eine Abteilung produziert Fernseher. Die Kosten können durch die Funktion K(x) = 0,01 x³ - 1,8 x² + 165 x beschrieben werden, wobei x die tägliche Stückzahl ist. Die Maximalkapazität beträgt 160 Geräte pro Tag. Verkauft wird das Produkt für 120 € pro Gerät.

a) Gesucht ist die Gleichung der Gewinnfunktion G.

b) Zeichnen Sie mithilfe einer Wertetabelle den Graphen von G (0 ≤ x ≤ 160, Schrittweite 20).

c) Wie viele Geräte müssen produziert werden, um einen Gewinn zu erzielen?

d) Welches Produktionsniveau maximiert den Gewinn?

e) Wie groß müsste der Verkaufspreis sein, damit bei Vollauslastung kein Verlust entsteht?

Liebe Grüße

Ich habe gerade ein Problem und es wirkt bestimmt dumm, aber ich verstehe nicht wirklich. 1:x=0 aber was für eine zahl ist x?

Hey :) Ich habe da momentan ein Problem. Ich vermute, dass ich unter Dyskalkulie leide, meine letzte Mathearbeit ergab eine glatte 6 mit 0 von 45 Punkten. Seitdem weiß ich nicht mehr weiter. Nachhilfe habe ich damals schon genommen, habe 2 Nachhilfelehrer gehabt, doch keiner konnte mir auf eine 4 oder 3 helfen. Mittlerweile habe ich Spaß an Mathematik verloren und bin jedesmal genervt und frustriert, wenn ich malwieder nichts in Mathe verstanden habe. Letztens als wir die letzte Mathematik Arbeit in diesem halb Jahr geschrieben haben, habe ich mich auf diese eingestellt und auch 1 Woche vor der Arbeit gelernt. Ich war ganz sicher das ich es diesmal schaffen werde, habe mir auch nicht groß den Stress gemacht. In der Mathearbeit habe ich erstmal die leichtesten Aufgaben gemacht, die habe ich eigentlich ganz gut hinbekommen. Dann bei Aufgabe 3 bin ich steckengeblieben, bis Ich plötzlich einfach nur noch weinen wollte. Der ganze Aufwand, und die Zeit, für die ich für Mathe gelernt habe, alles futsch und erschien mir sinnlos... Ich spürte wie mein Herz raste und konnte nicht anders als weinen. Meine Freundin sagte dann das ich bei ihr abschauen soll wenn es geht, doch ich wollte das nicht weil ich nicht so die Abguckerin bin... Dann bemerkte mich meine Lehrerin und kam zu mir, fragte was los ist. Ich saß nur da und wollte nichts mehr sehen, hören. Einfach nur raus aus dem Klassenraum, kein Mathe mehr, gar nichts. Meine Lehrerin half mir bei einer Aufgabe, aber das hat nicht wirklich viel gebracht. Meine Eltern hatten auch schon mit meiner Lehrerin gesprochen, sie sagte das ich sofort die Schule wechseln soll, hauptsache runter vom Gymnasium. Natürlich war ich dann total am Boden zerstört und heulte mich erst einmal zu Hause aus. Meine Mutter hat nichts gegen schlechte Noten und versucht auch alles, damit ich in Mathe besser werde.

Meine Frage ist jetzt: Deutet das auf eine Dyskalkulie hin? Ich habe noch Schwierigkeiten zu rechnen, zum Beispiel: 45-28=??? Auch komme ich im Unterricht nicht so gut mit wie andere, das frustriert mich natürlich und es ist wirklich peinlich dann nochmal nachzufragen.

Wo kann man sich testen lassen, ob man Dyskalkulie hat? Danke! :)

Schreibe morgen eine Mathearbeit und es wird sicherlich auch das aufstellen von Funktionsgleichungen mithilfe der Normalform vorkommen.. Haben das Thema Parabeln (Klasse 8) und eigentlich bin ich da relativ sicher drin, nur was das angeht nicht. Am meisten Probleme hab ich beim gleichsetzen, kann mir da eventuell jemand eine Möglichkeit erklären?

Nehmen wir als Beispiel diese drei Punkte:

a) P(0 | 3), Q(3 | 81), R(-2 | 21)

y = ax² + bx +3

krieg ich hin und Q & R einsetzen auch.

| :: 81 = a ⋅ 3² + b ⋅ 3 + 3
|| :: 21 = a ⋅(-2)² + b ⋅ (-2) + 3

Aber dann habe ich Probleme, die Aufgabe fortzuführen.

Also ich werde einen Test schreiben und es wird sowas ähnliches dran kommen unf ich verstehe immer noch nicht woher dieses Ein Fünftel her kommt.

(Zu der Aufgabe: 20%= 1/5)

Wie kommt es dazu?

Kann mir jemand bitte helfen?

Hab heute eine Mathe arbeit geschrieben für die ich gelernt hatte aber trotzdem hab ich nichts hinbekommen. Der Lehrer war sehr unaufmerksam deswegen hab ich die Chance ergriffen bei meinem Nachbar abzuschreiben. Die Arbeit bestand aus 7 Aufgaben plus einer zusatzaufgabe dazu waren bei den Aufgaben andere Zahlen gegeben aber die Aufgaben waren gleich. Ich hab 5 Aufgaben von diesen 7 abgeschrieben aber nicht perfekt sondern mit sehr sehr viel durchstreichen weil ich's immer erst selbst probiert hab. Denkt ihr der lehrer findet es heraus und wenn er es rausfindet wie könnte er es herausfinden? Danke im

Hallo🙋🏻‍♀️

Meine Aufgabe lautet:

Gesucht ist die Funktionsgleichung einer ganzrationalen Funktion dritten Grades mit den folgenden Eigenschaften:

Der Graph der Funktion schneidet die Koordinatenachsen in den Punkten P(0/0) und Q(3/0).

Der Punkt E(1/4) ist ein Extrempunkt.

a)Stellen Sie mit Hilfe der angegebenen Eigenschaften des Graphen der Funktion ein System aus vier linearen Gleichungen zur Berechnung der Koeffizienten der Funktionsgleichung auf.

b) Durch Einsetzen und Umformen können Sie das unter a) ermittelte lineare Gleichungssystem auf ein Gleichungssystem mit nur noch drei Gleichungen reduzieren.

Weisen Sie nach, dass Sie dann als Ergebnis folgendes Gleichungssystem erhalten:

l a + b + c= 4

ll 3a + 2b + c= 0

lll 27a + 9b + 3c= 0

c) Lösen Sie das unter b) angegebene System linearer Gleichungen mit dem Gaußverfahren und geben Sie die Funktionsgleichung der gesuchten Funktion an. (Sie müssen das eigene Ergebnis nicht benutzen!!!)

Leider verstehe ich es nicht ganz genau und würde liebend gerne fragen, ob ihr mir die Lösung zeigen könntet mit Rechnungsweg.

Danke im Voraus!

LG Hasti

Hallo was ist das Ergebnis von 8x+x? Ich bin mir nämlich nicht sicher ob es dann 8x ist oder 9x

Wie Löse ich die Gleichung nach x auf?

5x – 10 = 102x * 2

und wie löse ich diese Aufgabe im Kopf ohne Taschenrechner ?

12 x 5 - 3 x (-3 x 8 + [-76])

Pro Saison gibt es 34 Bundesligaspiele. Bis zum vorletzten Spieltag hatte Werder Bremen insgesamt 74 Tore erzielt. Wie viele Tore müsste Werder Bremen im letzten Spiel für einen Durchschnitt von 2,5 Treffern pro Spiel erzielt haben? Wie berechne ich das?

Hallo zusammen

Ich lerne für eine mathe klausur (Thema ableitungen) und stoße immer wieder auf kleine probleme.

Ich berechne grade die extrema von einer gleichung und für die notwendige bedingung habe ich 0=8x^3-2x und wegen dem hoch weiss ich nun nicht wie ich es ohne taschenrechner auflösen soll. Mit ausklammern? Die 3. wurzel ziehen hatten wir im unterricht auch nochnicht und ohne rechner wäre es auch keine option :/

wie löst man also auf wenn der exponent über 2 ist?

Kann mir jemand helfen ? Ich brauch den Rechnerweg. Danke

Irgendwie erkenne ich das nicht?

Hallo,

kann mir jemand bei dieser Aufgabe helfen?

1. Bestimmung der Definitionsmenge

2. Globales Verhalten der Funktion für sehr kleine und sehr große x-Werte

3. Bestimmung der Symmetrie (Achsensymmetrie oder Punktsymmetrie)

4. Bestimmung der Nullstellen und der Art von Nullstellen (mit/ohne VZW)

5. Bestimmung des Schnittpunktes mit Y-Achse

6. Bestimmung der 1,2,3 Ableitung

7. Bestimmung der Extrempunkte

8. Bestimmung der Wendepunkte und wenn es auch gibt, Sattelpunkte

9. Wertetabelle für den interessanten Bereich der Funktion, in der Nähe der zuvor gefunden Nullstellen sowie der Hochpunkte/Tiefpunkte & Wendepunkte

10. Bestimmung der Wertemenge

Danke für die Hilfe

,, Radioaktives Chlor^39Cl zerfällt so schnell dass die vorhandene Menge sich jede Stunde halbiert. Zu Beginn der Messung werden ein Milligramm der Substanz nachgewiesen. Berechne, wie viel ^39Cl in 20 minuten noch vorhanden ist" das ergebnis lautet (1/2)^1/3 und allgemein die gleichung (1/2)^x. Kann mir jemand erklären, wie man darauf kommt? Einige sachaufgaben kriege ich hin, aber ich "rate" immer einbisschen oder ich mach mir davor eine tabelle. Kann mir jemand erklären wie das "funktioniert" mit potenzen in sachaufgaben?

Hallo ich habe gerade einen Mathe Test geschrieben. 15 waren möglich und es waren 2 Aufgaben. Die erste mit 2 Teilaufgaben und die 2. mit 3 Teilaufgaben. In der ersten Aufgabe habe ich die 1. Teilaufgabe gekonnt und in der 2. Aufgabe fast alle. Stimmt diese Tabelle? Ich brauch nämlich in Mathe eine 3 um im Zeugnis auf einer 3 zu stehen.

So sehen Maßstäbe auf Karten aus. Rechne aus wie groß der Maßstab der Karte ist, indemdu die Strecke misst.

Können Sie mir den Lösungsweg erklären? Herzlichen Dank! :D

Jan ist 17 Jahre älter als Tarik UND 15 Jahre älter als Nadja. Zusammen sind alle drei 73 Jahre alt. Wie alt ist jeder?

Hallo,

weiß jemand wie man bei dem Casio fx-CG50 bei der Graph Funktion Kästchen anzeigt? Bei mir ist das nämlich ohne Kästchen.

Ich habe letztens eine 6 in der Mathearbeit geschrieben! Welche folgen hat das jetzt und wie kann ich das wieder gut machen?

Hey ihr lieben, ich habe diese Matheaufgabe erhalten und wollte euch fragen, ob jemand schauen könnte, ob ich dies richtig gelöst habe :-).

Eine Abteilung produziert Fernseher. Die Kosten können durch die Funktion K(x) = 0,01 x3 - 1,8 x2 + 165 x beschrieben werden, wobei x die tägliche Stückzahl ist. Die Maximalkapazität beträgt 160 Geräte pro Tag. Verkauft wird das Produkt für 120 € pro Gerät.

a) Gesucht ist die Gleichung der Gewinnfunktion G.

G(x)=E(x)−K(x)

G(x)=120x-(0,01x³-1,8x²+165x)

G(x)=120x−0,01X^3+1,8x^2−165x

G(x)=−0,01x^3+1,8x^2−45x

b) Wie viele Geräte müssen produziert werden, um einen Gewinn zu erzielen?

E(x) = 120 x

G(X) = 120x - (0,01 x^3 - 1,8 x^2 + 165 x)

G(x)= 120x - 0,01 x^3 + 1,8 x^2 - 165 x

G(x) = - 0,01 x^3 + 1,8 x^2 - 45x

G(x) > 0 :

- 0,01 x^3 + 1,8 x^2 - 45x >0 |*(-1)

0,01 x^3 - 1,8 x^2 + 45x <0

Nullstellen ausrechnen:

x(0,01*x^2-1,8x+45)<0

0,01*x^2-1,8x+45=0 | :0,01

x^2-180x+4500

p/q Formel

x1/2=90 ± wurzel(90^2-4500)

x1 = 90 + 60 =150

x2 = 90 - 60 =30

Bei der Stückzahl 30 und 150 macht man weder Gewinn noch Verlust. Ab x=30 geht es in die Gewinnzone, ab 150 machen wir wieder Verlust.

c) Welches Produktionsniveau maximiert den Gewinn?

Also ein lokales Maximum von G(x) im Intervall 60,150 suchen:

G(x) = - 0,01 x^3 + 1,8 x^2 - 45x

G'(x)= -0,03 x^2 +3,6 x -45

G'(x) = 0 setzen. also Nullstellen suchen.

0= -0,03 x^2 +3,6 x -45 | :-(0,03)

0= x^2-120x+1500

x1/2=60 ± wurzel(60^2-1500)

x1= 60 + 45,8 = x1 = 106

d) Wie groß müsste der Verkaufspreis sein, damit bei Vollauslastung kein Verlust entsteht?

G(X) = 120x - (0,01 x^3 - 1,8 x^2 + 165 x)

die muss für x=160 größer Null sein und die 120 wird zur Variable:

0<160a - 40960 + 46080 - 26400

0<160a -21280 | +21280

21280<160a | :160

133 < a

Bei einem Verkaufspreis von mindestens 133 euro entsteht kein Verlust mehr.

Ich freue mich über jede Hilfe :-)

Hallo, ich verstehe einfach nicht wann man bei Wahrscheinlichkeitsrechnungen ( also z.B beim baumdiagramm oder die Wahrscheinlichkeit von Ereignissen angeben) mal und wann plus rechnen muss? Könnte mir bitte jemand der sich gut damit auskennt eine gut verständliche Antwort darauf geben, wann dort mal und wann plus gerechnet wird?
danke Schonmal im Voraus!

Ich möchte meine Mutter irgendwie überreden,wegen der Matherbeit weil ich NICHTS kann.. :/ Hättet ihr gute Ausrede ? Mach das Sinn WENN ich zu Hause sein bleiben würde ?

Das Buch "Märchen aus aller Welt" hat 120 Druckseiten. Auf jeder dieser Seiten sind durchschnittlich 48 Zeilen mit 75 Schriftzeichen. Bei einer Neuauflage des Buches sind aufgrund eines anderen Formats und einer anderen Schriftgröße auf jeder Seite durchschnittlich 32 Zeilen mit 51 Schriftzeichen. Wie viele Druckseiten hat die Neuauflage?

Hallo ,

ich habe da seit ein paar Wochen ein Problem und das ist , das ich bei der Mathearbeit immer alles vergesse .

Ich bin sonst sehr gut in der Schule und schreib meistens 1 und 2 aber seit ein paar Wochen hab ich diese Angst und das alles hat mit einer verhauenen Mathearbeit angefangen...

Ich verstehe alles in den Stunden und arbeite auch recht zügig meine Aufgaben in Mathe durch , aber wenn der Test/ Arbeit dann vor mir liegt ist es wie ein Blackout...

Alles was ich bisher über das bestimmte Themengebiet wusste ist weg . Ich bin 7. Klasse und komm dieses Jahr achte...

Seit ich die Arbeit verhauen habe denke ich immer das ich das nicht schaffe...

Ich bekomme Panik sobald mein Lehrer das Wort Test in den Mund nimmt und hör zu Hause nicht mehr auf zu lernen...

Wenn mich einer auf Mathe anspricht reagier ich genervt und gereizt so als wenn ich eine Abwehrhaltung zum Fach einnehme ...

Ich habe jetzt schon drei 2 Arbeite verhauen und einen Test .

Komischer Weise fallen bei mir die Tests nicht so schlecht aus wie die Arbeiten.... Sondern meistens immer zwei Noten besser ....

Mein Lehrer meint es ist eine Art Prüfungsangst und was kann ich dagegen tun ? Was kann ich machen damit sich die Aufregung legt ?

Danke für jede Antwort . ;)

LG Flowermaus

hallo liebe Community,

ich muss in eine Funktionsgleichung an der Stelle x die 3 einsetzen. Wenn ich das mache, wir prüfen ich denn in die Ergebnisse stimmen oder nicht?

Funktionsgleichung: g (x) = -1/2x + 2,5

gilt auch für andere geraden auf dem Bild

siehe Foto 5b

Hallo, und zwar schreibe ich nächste Woche Do die erste Mathearbeit und sowas wird drin for kommen. Ich habe die ganzen anderen Rechnungen die in der Arbeit vor kommen verstanden, aber die proportionale und antiproportionale Zuordnung nur Stück weise