Unterricht – die besten Beiträge

Ich weiß die Frage ist total dumm, doch für mich ist das ein Rätsel. Ich gebe mein bestes um ne 1 zu bekommen. In Mathe zum Beispiel melde ich mich durchgängig und hab auch ne 1 in der Arbeit geschrieben. Und trotzdem bekomme ich wahrscheinlich keine 1. Ich verstehe einfach nicht wie das zu schaffen. In z.B Geschichte passe ich sehr gut auf und versuche mich oft zu melden. Stehe aber insgesammt 2- bis 3+

Hausaufgaben mache ich auch fast immer. Es gibt kein Fach wo ich mehr als 2 Hausaufgaben vergessen habe.

Im ernst es geht nicht in mein Kopf wie man ne 1 bekommt. So langsam hab ich das gefühl, man muss ein Gott in dem Fach sein um auch nur eine Chance zu haben.

Kommt es vor, dass Lehrer ihre Schüler richtig hassen oder nicht mögen? Und denkt ihr, dass Lehrer Lieblinge haben,die sich mehr erlauben können als andere?

Danke im Voraus !

Hallo, ich komme bei der Aufgabe nicht weiter. Ich würde mich über Hilfe freuen. Die Aufgabe lautet: Mit einem Rammbär können Pfähle eingerammt werden. Mit welcher Geschwindigkeit trifft ein 850 kg schwerer Körper auf den Pfahl, wenn er aus 3,5 m Höhe herabfällt? LG Jan

Hallo 😊,
Bin momentan in der 9ten klasse und habe vor kurzem erst schule gewechselt. Ich wurde zweisprachig erzogen (deutsch und schwedisch) und war schon immer gut in englisch, und zwar ist mein problem, das ich mich im englischunterricht sehr unterfordert fühle und mich langweile. Da ich erst gewechselt bin und die lehrer noch nicht so kenne weiss ich nicht was ich tun soll. Gibt es irgendeine möglichkeit den stoff der 10ten oder 11ten zu machen oder alle  Arbeiten in englisch zu schreiben damit alles abgehakt ist? Ich gehe auf eine gesamtschule, heisst, das haupt-,real-, und gymnasiasten zusammen unterricht haben. Ich möchte eben weiterkommen im englischen und die chance nutzen. Was kann ich alles tun? Ich bedanke mich schonmal im vorraus
Lg
Bella

Wenn meine Lehrerin im Unterricht immer dicht, so als ob sie mich berühren möchte, bei mir vorbei geht, macht mich das geil. Ich weiß schon das übliche blabla, Lehrerinnen dürfen nicht und so... . Aber hier werde ich das Gefühl nicht los, das es doch mehr sein könnte. Sie weiß auch das ich auf Frauen stehe die vorher wenig männlichen Kontakt hatten, weil wir da im Unterricht offen zu dem Thema gesprochen haben. Wenn ich eine Frage oder ein anderes Problem habe kümmert sie sich fast nur noch um mich. Ich bin jz etwas ratlos wie ich mich verhalten soll?

Ist es möglich, mithilfe der gegebenen Höhe (h) und der Seite a (a) eines Trapezes, den Flächeninhalt oder wenigstens die Seite c (c) zu berechnen. Gibt es irgendeinen Satz oder einen weiten Umweg, um diesen zu berechnen?

Danke für schnelle AntwortenCoernerbrot

Wie es halt oben steht Was sind die Vor -und Nachteile vom Bilingualen Unterricht

Hallo Leute, wir hatten im Unterricht die Funktion e^x, bei der die Ableitung identisch mit der Funktion ist. Nun wurde uns die Frage gestellt, wie eine Exponentialfunktion beschaffen sein muss, damit die Ableitung identisch ist. Gibt es überhaupt noch andere Funktionen, bei denen das so ist? Oder geht es bei der Frage um e. Ich habe keinen durchblick mehr. Würde mich sehr freuen über Antworten. LG

Wir schreiben morgen einen Deutsch Test und es fällt mir immer noch schwer Präpositionen von Adverben auseinanderzuhalten. Ich glaube ich habe bei diesen beiden Wortarten das Grundprinzip sie zu unterscheiden noch gar nicht so recht verstanden.

Kann mir da jemand helfen? Bestimmt ist es in Wirklichkeit ganz einfach.

Umgekehrt: gibt es logisch UNgültige Schlüsse mit nur wahren Prämissen und einer wahren Konklusion??

Philosophie: Logik

Warum wird eine kleine ungerade Anzahl von Gegenständen eher als ästhetisch angesehen als eine grade?

Z.B werden in einem Blumenstrauß immer 3 oder 5 Blüten der gleichen Sorte gesteckt aber nie 2 oder 4. Auch wenn man sich Wochenprospekte verschiedener Einzelhändler anguckt, werden entweder 1,3,5,7... gleiche Produkte abgebildet  aber nicht 2,4,6... 

Bitte eine ernste Antwort geben. Vielen Dank :)

Ich muss ein Referat zum Thema Punk Rock und ich habe dass Internet zur Verfügung stehen aber ich finde nichts zu der Kategorie Entwicklung Könnt ihr mir eine Seite empfehlen oder wisst ihr was darüber?

Gibt es dort besondere Strukturmerkmale und wie ist sie aufgebaut?

Danke im Voraus

Die Zehntklässler unserer Schule wurden damit beauftragt, eine Facharbeit zu verfassen. Nun habe ich ein Thema gefunden und mein Sozi-Lehrer hat mir gesagt, ich soll ihm erst einmal eine Gliederung dazu abgeben. Das Problem ist, dass ich nicht weiß, was in so eine (Vorab)-Gliederung gehört und auch nicht, wie diese aufgebaut werden soll. Im Internet findet man leider nur Vorlagen für Gliederungen innerhalb der Facharbeiten, d.h. mit Punkten wie Einleitung, Fazit, Quellen etc.

Aber das ist ja zunächst bei allen Facharbeiten nahezu identisch bzw. sehr ähnlich und wahrscheinlich meint mein Lehrer das auch nicht, die Frage ist deshalb, wie eine Gliederung zu meinem Thema ("Vertrauensfrage 2005 -Schröders historischer Fehler?") aussehen könnte. Ich frage deshalb, da ich glaube, dass mein Lehrer von mir inhaltliche Dinge in dieser Gliederung erwartet, d.h. konkret zu meinem Thema. Wie soll ich denn aber mein Thema in verschiedene Abschnitte gliedern, wie muss ich mir

Also, irgendwie findet man zu diesen beiden Begriffen kaum was. Meine Frage daher:

• Was ist eine verzweigte Verbindung von Argumenten?
• Was ist eine assoziative Verbindung von Argumenten?
• Was ist eine unverbundene Argumentationsfolge?

Wäre nett, wenn mir das kurz jemand erklären könnte :)

Hey, ich muss nächste Woche den Sportunterricht sozusagen gestalten. Es muss 15-20 Minuten gehen und man sollte durch das Spiel aufgewärmt sein. Kennt jemand gute Spiele? Wollte erst Zeitfangen machen aber das geht höchstens 10 Minuten :/ kennt jemand sowas ähnliches? Oder etwas damit ich es mit dem Zeitfangen kombinieren kann? Danke im Voraus.

Einfach Beispiele bitte:)

Ich schreibe im Fach Philosophie eine Facharbeit über den Buddhismus, nun soll ich aber am Anfang eine Problemfrage stellen, habt ihr da Ideen?

Hallo wir machen im Deutschunterricht eine Debatte über die oben angegebene Frage. Der Unterricht soll eine Stunde später beginnen also auch eine Stunde später enden. Ich muss Geenargumente finden aber dabei fällt mir fast nichts ein. Habt ihr da ein paar Contra Argumente die gegen einen späteren Unterricht sprechen. Ich hätte auch eine frag nämlich wer sowas entscheiden kann also darf die jeweilige Schule das einfach ändern oder muss der Staat das machen.  Wer genau darf das ändern?
Vielen Dank im Voraus.