Unterricht – die besten Beiträge

Ist man weniger wert als die anderen, wenn man schlechtere Noten als die anderen hat?

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Also ich muss halt in GK mündlich Abschlussprüfung einen Vortrag halten. Mein Lehrer meinte ich könnte was mit Menschenrechtsverletzung machen. Nur kenn ich mich damit kaum aus.

Kann mir jemand ein Land oder so empfehlen, mit dem ich mich beschäftigen kann und dann ein Vortrag mache?

Hey, ich wollte mal fragen, ob ich meine Noten vielleicht zu ernst nehme.

also ich habe heute Latein geschrieben und hatte viel gelernt. Es lief aber nicht so wirklich gut, so ist jedenfalls mein Gefühl. Ich konnte mich danach nur noch Daueraufträge konzentrieren, denn ich will unbedingt meine gute Note halten und konnte die Stunden danach nur daran denken und Möglichkeiten finden wie ich es ausgleiche ( was schwer wird denn es war die letzte für dieses Jahr ) aber konnte sogar während meines Training für daran denken und meine halbe Welt dreht sich nur darum wie bekomme ich sehr gute Noten. Ich fühle mich direkt schlecht wenn ich eine nicht so gute Note schreibe und rede mir dann auch noch oft ein das ich dann nichts schaffen werde. Das Gefühl bleibt dann auch lange.
LG

Ich bin momentan sehr gut in der Schule und fühle mich dementsprechend auch echt gut! Wir haben vor kurzem zwei Arbeiten im Fach Deutsch zurückbekommen, in denen ich beide die Note 1 geschrieben habe. Meine Lehrerin war und ist sehr stolz auf meinen Erfolg.

Englisch läuft tatsächlich auch super und ich mag das Fach genauso gerne wie Deutsch. In Englisch stehe ich 1,7. 

Ich würde gerne einmal von euch hören, ob es euch auch so geht oder wie ihr bzgl. Noten umgegangen seid!

Gerne Antworten von Schülern!

In der Oberstufe wird das Notensystem von 1-6 abgeschafft und mit dem Punktesystem 0-15 ersetzt. Soweit so gut. Unsere Noten setzen sich aus mündlichen und schriftlichen Beiträgen zusammen, diese ergeben dann die Endjahresnote. Eine Lehrerin an meiner Schule vergibt schriftlich bspw. 4,8 Punkte, damit sie (sollte man mündlich 4 bekommen) im Endeffekt schlechtere Noten verteilen kann. In dieser Rechnung käme man auf 8,8 also die Endjahrespunktzahl 4,4=4. Hätte sie 0, 2 besser gegeben, wäre die Note auf 5 aufgerundet worden. Ist sowas überhaupt zulässig?

heyy

meine Freundin und ich wollten schwänzen und irgendwann bekamen wir eine nachricht von einer klassenkameradin die hat gesagt, dass leute aus u serer Klasse das der Lehrerin gepetzt haben, dann haben wir richtig ärger bekommen...

in der pause sind wir dann zu denen die gepetzt haben gegangen und haben die zur rede gestellt und gefragt warum die das gemacht hatten, und die haben einfach nur "darum" "weil ihr uns beleidigt habt" gesagt.

Was hättet ihr gemacht? wie hättet ihr euch gefühlt? Ist das euch auch mal passiert, oder kst nur meine klasse so scheiße?

Ich bin momentan wirklich gut in der Schule und dementsprechend auch sehr happy mit meinen Leistungen. Ich habe vor kurzem zwei Arbeiten in Deutsch mit jeweils der Note 1 zurückbekommen.

Darüber habe ich mich so sehr gefreut, dass ich vor Freude weinen musste.

Meine Lehrerin sieht den Erfolg und freut sich mit mir.

In Englisch läuft es ebenso super. Hier stehe ich auf 1,8. 

Geht es euch auch so? Wie geht ihr mit guten bis sehr guten Noten um?

Gerne Antworten von Schülern!

Hi habe in der 9. noch Religion gehabt, aber dieses Jahr, in der 10., Ethik. Kommen beide Noten aufs Zeugnis, wirds zusammen gerechnet oder kommt nur Ethik?

Wir haben morgen die erste Stunde und wollte mal wissen was da so gemacht wird!

Lg

Hallo, wir haben ab nächster Woche abschlussprüfungen Punkt unsere Mathelehrerin war jetzt fast eine Woche krank und hat uns jetzt eine Vorprüfung schreiben lassen. Die am selben Tag auch noch benotet wurde die Note fließt mit in die Vornote ein. Meine Mutter wollte die Probe jetzt gerne sehen aber nicht nur in Form von abfotografieren sondern dass ich sie mit nach Hause bringe weil die Lehrerin leider oft Flüchtigkeitsfehler im korrigieren macht sie hat der Lehrerin daraufhin geschrieben und die Lehrerin meine dass sie das nicht dürfe und man ja nicht wissen könne was sie damit macht. Sie solle sich an den Schulleiter wenden was meine Mutter dann auch gemacht hat. heute wurde ich in der Schule darauf angesprochen meine Mutter habe geschrieben dass es früher gang und gäbe war dass die Schüler die Prüfung mit nach Hause nehmen konnten und es sei für sie komisch dass die Lehrerin das am gleichen Tag noch korrigieren konnte außerdem fande sie es nicht fair dass wir trotz der Krankheit der Lehrerin die Probe noch schreiben mussten obwohl wir nichts gelernt haben. Außerdem hat meine Mutter dann auch das Beispiel genannt dass mir mal aus Versehen eine 5 anstatt eine 1 eingetragen wurde. Ist die Reaktion meiner Mutter übertrieben?

Vor ungefähr drei Monaten habe ich eine Wirtschaftsklausur bei meiner Klassenlehrerin nachgeschrieben. Ich habe drei Tage lang dafür gelernt und mich wirklich vorbereitet. In einer Pause hat sogar ein anderer Fachlehrer mit mir darüber gesprochen – er hat gesehen, dass ich mich ernsthaft mit dem Stoff beschäftigt habe.

Ungefähr zwei Wochen nach der Klausur hat meine Klassenlehrerin mich plötzlich angesprochen und gesagt, dass ich angeblich gespickt hätte. Sie meinte, sie werde die Klausur deshalb nicht bewerten. Aber sie hat nichts gesehen, sie hat keinen Beweis dafür.

Sie hat gesagt, dass ich Wörter benutzt habe, die auch im Schulbuch stehen. Aber genau dieses Buch haben wir zum Lernen bekommen – natürlich habe ich Begriffe daraus verwendet, weil ich den Stoff so gelernt habe.

Ich finde das unfair, weil ich ehrlich gearbeitet habe und trotzdem beschuldigt wurde. Ich möchte einfach, dass meine Leistung anerkannt wird.

Was soll ich tun? Darf sie das überhaupt?

Heute schrieb ich eine Englisch Schularbeit und als ich beim 2ten Teil fertig war, drehte ich meinen Kopf (mein Rücken war an der Wand und meine Freundin saß 2 Reihen hinter mir) zu meiner Freundin und wir bewerteten diesen Teil mit unserer Mimik. Daraufhin hat mich der Lehrer aufgerufen und meinte ich solle mich umdrehen(hab ich dann gemacht). Danach redete meine Freundin mit einem Jungen um die Lösungen zu vergleichen, jedoch hat meine Freundin zu laut geredet und der Lehrer hörte dies und schrie mich an warum ich den rede, was nicht stimmte. (Außerdem bin ich krank, was meine Stimme noch tiefer macht, zu dem haben ich und meine Freundin auf keinen Fall eine ähnliche Stimme) Ich meinte zu ihm, dass ich es nicht sei und er fragte gleich danach: „Wer dann?“. Da ich aber so eine nette Freundin bin, wollte ich niemanden verpetzen also hab ich die Schuld auf mich genommen. Auf die Frage meinte ich dann einfach: „Keine Ahnung, jemand hinter mir.“ Dann ist er mich auch noch angegangen, weil ich so schief sitze, und dass dies so nicht ginge. Das war jetzt die letzte Englisch Schularbeit im Schuljahr, aber bei der ersten Schularbeit verhielt sich mein Lehrer auch so, als hätte er etwas gegen mich. (Da jeder Schüler auf der linken Seite der Klasse verfrachtet ist sitzen an der Wand nur 5 Schüler, vor mir 1 Schüler, hinter mir 3 Schüler und 1 davon ist wie gesagt meine Freundin der Rest irgendwelche Jungs.) Ich habe diesen Englisch Lehrer jetzt mein 2tes Schuljahr. Und er hat seit Anfang dieses Schuljahres auch mal gegen mich während der ersten Schularbeit geschossen. Das erste Schuljahr war mit ihm in Ordnung, aber das zweite Schuljahr mit ihm ist während Schularbeiten wie die Hölle auf Erden. Ich würde einfach nur gerne wissen, warum genau ich sofort beschuldigt werde?

Auf welcher seid ihr

Ich bin dafür, denn wir Schüler und Schülerinnen müssen früh aufstehen, früh zur Schule gehen, Hausaufgaben erledigen und für Klassenarbeiten lernen. Wir sitzen so viele Stunden auf dem Stuhl und haben kein Bock, jedoch ist es eine Schulpflicht. Es ist wie Arbeit, denke ich. Man wird nach der Schule erschöpft nach Hause kommen. Und als Belohnung, das wir das alles aushalten, bekommen wir nichts. Außer wenn man gute Noten schreibt bekommt man meistens nur Stolz oder nichts.

Ifh hab zu viele rechtschreibfehler erklären ist unten bitte lest eucht die letzten zeilen durch.................Also meime Lehrering mag much nicht und andere auch nicht bei mir aber extrem und ich sehe wie sie die kleinsten fehler bei mir sucht. Sie macht immrf etwas falsch und wenn ich dann eine antwort gebe ignoriert sie mich einfach nach einer weile macht sie es trozdem und sie tut so also hätte sie die idde gehabt naja aufjedenfall bekomme ich dadurch tazächlich Schlächtere noten. Ihre lieblingsschühler im bekomme bei einem refartat ein 2 plus und ja der unterschied hört sich wenig an aber ich war ja viel viel besser beim reffarat ich bekomme eine 2 obwohl die ganze klasse mir eine 1 plus geben würde es ist ja nicht nur bei refaraten so aber ich bin viel besser oder gleich bei vielem aber ich bekomme immer schlächtere noten. Was soll ich tun oder mag sie mich schon oder mag sie mich nicht?

Derzeit arbeite ich an einer Projektarbeit zum Thema: „Soll Glück als Schulfach bundesweit eingeführt werden?“

Derzeit arbeite ich an einer Projektarbeit zum Thema: „Soll Glück als Schulfach bundesweit eingeführt werden?“

Daher möchte ich um Ihre Meinung zu folgenden Fragen bitten:

1. Sollte Glück als Schulfach bundesweit eingeführt werden? Oder halten Sie Alternativen wie ein Wahlfach oder eine AG für sinnvoller?
2. Für welche Bildungsstufe ist der Glücksunterricht besonders geeignet? Eher für die Primarstufe, die Sekundarstufe – oder wäre eine Einführung in allen Jahrgangsstufen wünschenswert?
3. Es gibt sicherlich auch Menschen mit einer negativen Einstellung zur Einführung dieses Schulfachs. Wer steht dem Konzept skeptisch gegenüber – Lehrer, Schüler, Eltern – und aus welchen Gründen?

Ich wäre Ihnen sehr dankbar, wenn Sie meine Fragen beantworten.

Angenommen beide durchschnittlich gebaut.