Photosynthese – die besten Beiträge

Hallo,

ich habe da mal eine Frage zum Ablauf der Fotosynthese und weshalb die Sauerstoffproduktion vom CO2-Gehalt der Luft abhängig ist.

Robert Hill hat in seinem Experiment bewiesen, dass die Bildung von Sauerstoff in der lichtabhängigen Teilreaktion der Fotosynthese stattfindet und der Sauerstoff aus der Hydrolyse - sprich der Spaltung des Wassers - stammt. Warum spielt denn dann nun der Kohlenstoffdioxidgehalt der Luft ein limitierenden Faktor für die Sauerstoffbildung? Eigentlich müsste sie doch zumindest am Anfang - wenn noch NADP+, ADP und Phosphat aus dem Calvin-Zyklus vorhanden sind - ablaufen. Liegt das dann schließlich am Überfluss an gebildetem ATP und NADPH/H+, welches nicht mehr verwertet wird? Hat die Pflanze einen selbstregulierenden Mechanismus?

Vielen Dank für die Antworten!

LG

In einer Zelle gibt es ja chemische Reaktionen, die Energie freisetzen (exergonische Reaktionen) und solche, die Energie benötigen (endergonische Reaktionen). Kann jemand also den energetischen Zusammenhang von abbauendem und aufbauendem Stoffwechsel beschreiben?

Aber passt diese Beschreibung überhaupt zu dieser Abbildung?:

Eine exergonische Reaktion liefert Energie in Form von Arbeit die Substanz hat danach weniger Energie ist also auf einem niedrigeren Niveau. Das ist zum Beispiel bei der Reaktion von A nach B der Fall. Bei einer endergonischen Reaktion ist es umgekehrt sie muss Energie aufnehmen .

Diese Energie wird benutzt um ein anderes System energetisch anzuheben hier ist es die Reaktion von ADP plus Phosphat zu ATP. ATP ist also energiereicher. Reagiert ATP wieder zu ADP exergonisch dann kann C nach D wieder endergonisch ablaufen. Jede ex-ergonische Reaktion setzt aber auch etwas Wärme frei die Gesamtenergie die von A nach B frei wurde kann also nicht vollständig letztlich von C nach D eingebracht werden.

Hallo zusammen,

wer kann mir die Funktion für die Überdauerung des Winters erklären ?

klasse 7, Fotosynthese, Stärke , Glucose

Wir sollen in Biologie diese Aufgaben bearbeiten und mir fehlt jetzt nur noch die letze (3.) Dazu sollen wir die Erkenntnisse Blackmans in Bezug auf die Auswirkungen verschiedener Faktoren auf die Fotosyntheserate und sein Prinzip ("Wenn ein Prozess hinsichtlich seiner Schnelligkeit durch eine Reihe separater Faktoren bedingt ist, wird die Geschwindigkeit des Prozesses durch das Tempo der langsamsten Faktoren begrenzt.") beziehen. Unsere Lehrerin braucht allerdings immer sehr ausführliche Antworten. Kann mir jemand helfen?

Hi, ich habe ein Problem und zwar verstehe ich diese Abbildung nicht. Es geht um die Elektron Transportkette in der Thylakoidmembran die Elektronen von Wasser zum NADP+ transportiert

Kann mir das jemand bitte genau erklären? Schreibe darüber einen Test :(

Wie läuft/ und was passiert in der Glykolyse, einfach erklärt?

Wäre jemand so nett und würde mir anhand der Aufgabe und der dazugehörigen Lösungen erklären, was die Aussage der Aufgabe ist?
es geht um Fotosynthese und um einen Versuch, den ein Naturforscher van Helmont 1640 getätigt hat um zu schauen mit welchen Faktoren eine Pflanze wächst.

Bis vor einigen Hundert Jahren nahm man an, dass Pflanzen aus der Erde Substanzen aufnehmen und diese für den Aufbau ihrer Biomasse, also für neue Blätter oder Äste, nutzen. Der Naturforscher Johann Baptista van Helmont machte dann um 1640 ein Experiment zum Wachstum von Bäumen. Van Helmont pflanzte ein Weidenbäumchen von 2,5 kg in einen Kübel, in dem sich eine genau abgewogene Menge Erde befand. Fünf Jahre lang goss er die Pflanze nur mit Regenwasser und achtete darauf, dass keine Erde hinzukam oder weggespült wurde. Nach 5 Jahren wog das Bäumchen 84,5 kg.

Aufgabe:

Erläutern Sie die Versuchsbedingungen und die Bedeutung der Erde in diesem Experiment.

Lösung:

d. Van Helmont hat auf konstante Versuchsbedingungen geachtet. Vor allem der Gedanke, darauf zu achten, dass keine Erde weggespült oder abgetragen wurde, war sehr wichtig für seine Erkenntnisse. Van Helmont wusste zu seiner Zeit noch nichts von Mineralstoffen im Boden, die für das Wachstum einer Pflanze essenziell sind. Offensichtlich war die Erde aber mineralreich genug, damit er diese Ergebnisse erhalten konnte. So lässt sich auch die geringe Massendifferenz erklären.

meine Frage ist jetzt hier. Kann mir jemand die letzten beiden Sätze erklären? Ich verstehe nicht ganz den Zusammenhang zu der Aufgabe. Es geht ja um das Wachstum von Bäumen und seine Hypothese war es, dass eine Pflanze zum wachsen nur Luft, Licht und Wasser benötigt. die hat sich auch bestätigt. Aber was hat das mit den Mineralstoffe im Boden zu tun und gerade der Satz : „ Offensichtlich war die Erde aber Mineralreich genug, damit er diese Ergebnisse erhalten konnte. So lässt sich auch die geringem Massendifferenz erklären“

verstehe ich nicht. Ich weiss nicht mal warum, aber das aber verwirrt mich….

^^

Vielen Dank im voraus

Hallo! Könnte mir einer diese Abbildung mithilfe der endergonischen und exergonischen Reaktionen erläutert( Bitte mit Erklärung zum Nachvollziehen!)

Danke im voraus

Ich verstehe überhaupt nichts, kann jemand erklären, was in der Abbildung zu erkennen ist, mit Erläuterung.

Und eine Erläuterung über die jeweils ablaufenden bioelektrischen Vorgänge.

Ich komme hier nicht weiter

Braucht Photosynthese UV Strahlung oder geht das auch mit dem normalen sichtbaren Sonnenlicht oder Infrarotlicht?

Hallo zusammen.

Ich bin heute zufällig auf dieses Thema gestoßen und habe mich interessehalber einmal ein wenig eingelesen. Einfach, weil mich interessiert wie dieser Organismus usw. funktioniert.

Was ich mich nur frage ist: Kann man karnivore Pflanzen (vielleicht auch nur im entferntesten) mit Tieren oder derart gleichsetzen? Ich meine... sie fangen Beute, verdauen sie usw... Wobei sie ja auch Photosynthese, so wie andere Pflanzen, betreiben.

Das würde mich wirklich interessieren. Wenn jemand was dazu weiß, gerne auch ausführliche Antworten geben :).

Ich würde mich freuen. Danke im Vorraus!

Die Frage scheint auf den ersten Blick unsinnig klingen, aber wenn ich richtig recherchiert habe, dann speichern Bäume genau genommen kein CO2 (Kohlenstoffdioxid).

Denn wenn man sich anschaut woraus ein Kohlenstoffdioxid Molekül besteht, und zwar aus einem Kohlenstoff Atom (C) und zwei Sauerstoffatomen (O2), dann wird man auf den Entschluss kommen das ein Baum nur die Kohlenstoff Atome (C) speichern kann und nicht das gesamte CO2 Molekül.

Denn wenn ein Baum bei einer Photosynthese Co2 in Sauerstoff umwandelt, dann entsteht aus CO2= O2 und C, das O2 (Sauerstoff-Atome) werden in die Luft freigegeben und das C (Kohlenstoff-Atom) wird im Stamm, Cellulose, Lignin, Wurzeln, Blätter, Ästen etc. gespeichert.

In den Schule und in den Medien bzw. allgemein wird jedoch behauptet das Bäume CO2 speichern, während dies nur indirekt stimmt.

Falls Bäume doch CO2 Moleküle speichern können, dann lasst es mich in der Antworten Sektion Wissen.

Ansonsten woran könnte es liegen das der Gesellschaft eingeredet wird, das Bäume CO2 speichern können und nicht wie es Bäume in Wirklichkeit tuhen, und zwar nur Kohlenstoff-Atome speichern?

=>Ist das ähnlich wie beim Beispiel das ,,Kälte" Physikalisch gesehen garnicht existiert, aber dennoch bei einem absinken der Temperatur von kälter werden die Rede ist.

Also ich muss die Aufgaben 1,2 und 3 erledigen. Die ersten beide Aufgaben habe ich auch gemacht, aber Aufgabe 3 verstehe ich absolut nicht. Könnt ihr mir bitte dabei helfen?

Einfach nur aus Neugier

geht das und wenn ja warum?
und wenn nein auch warum?

Nur die grüne oder alle außer grün?

Hallo, mir wurde in der Schule die Aufgabe gestellt

„Nennen Sie 5 Bedingungen, unter denen man in einem Gewächshaus (Treibhaus) die optimale Fotosyntheseleistung von Nutzpflanzen erzielt und somit den Ernteertrag erhöht. Begründen Sie jeden angegebenen Vorschlag. Stellen Sie dazu ein Bezug zu den enzymatisch ablaufenden Teilreaktion der 1. bzw. der 2. Phase her.“

weiß das zufällig jemand und könnte mir helfen?

danke im Vorraus!