Oberstufe – die besten Beiträge

Kann mir das jmd erklären? :)

+ sind die Leistungskurs fächer relevant fürs studium?

Hallo,

Seit einigen Wochen bin ich in der Oberstufe. In ein paar kursen bin ich halt alleine weil ich mit keinen von den anderen befreundet bin. Am Anfang dachte ich das wird sich schnell ändern aber nein. Ich sitze die ganze zeit alleine an einem tisch und rede nicht und warte bis die stunde vorbei ist, während alle mit einem kumpel und Freunde zusammen sitzen. Wir hatten letztens Gruppenarbeit und dann stand ich am ende ganz alleine und das ist schon peinlich weil dich die anderen in der Gruppe vielleicht nicht haben wollen. Ich weiß nicht wie ich die nächsten Jahren in der Oberstufe durchhalten soll.

Habt ihr vielleicht irgendwelche tipps?

Ich bin jetzt in der 10. Klasse auf einem Gymnasium und muss bald meine Lks wählen. Meine Lieblingsfächer sind schon seit einer ganzen Weile Bio und Chemie und ich bekomme auch in beiden Fächern echt gute Noten, wobei ich in Bio immer ein wenig besser war. Ich finde bio wirklich interessant und es fällt mir super leicht dafür zu lernen, Chemie macht mir dafür mehr Spaß und ich verstehe es auch ziemlich schnell. Allein von den Fächern her würde ich wahrscheinlich Bio wählen, obwohl ich eigentlich beides gerne machen würde. Ich weiß, dass wenn ich Bio als Lk wählen ich eine „normale“ Lehrerin bekommen würde (also keine die ich schlimm finden würde aber auch nicht super), wenn ich aber Chemie wählen würde, würde ich entweder eine Lehrerin bekommen mit der ich garnicht klarkomme oder einen Lehrer, denn ich echt cool find und bei dem ich immer die besten Noten bekommen habe. Würde ich wissen, dass ich ihn bekommen würde würde ich aufjedenfall Chemie wählen. Da ich da aber nicht sicher sein kann, kann ich mich nicht entscheiden.
Was würdet ihr an meiner Stelle als Lk wählen? (Bitte gern auch mit Begründung)
Danke schonmal für jede Antwort !

Ich gehe seit Anfang dieses Jahres in die Elfte Klasse und es hieß die ganze Zeit, dass man nur 8 mal unterpunkten darf (also unter 5 (Note 5) von 15 (Note 1) Möglichen Punkten kommen) nun wollte ich fragen, ob diese Unterpunktungen pro Note zählen (Also bspw ich schreibe 3 Punkte in einer Kurzarbeit in Mathe, und schon ist die erste von 8 Unterpunktungen "weg" ) oder Pro Zeugnisnote (zB im Halbjahr 11/1 habe ich im Gesamtschnitt aller meiner eingebrachten Note 3 Punkte, somit ist die erste Unterpunktung weg.)

Ich bedanke mich schonmal für die Antworten, ich hoffe, ihr könnt mir da weiterhelfen :)

Hallo ich hätte eine Frage zur E-Phase.
Ich bin in Hessen an einer Schule in der 11. Klasse und werde wahrscheinlich in Sport dieses Halbjahr unterpunkten, da ich bis jetzt nur 3 Punkte habe. Wie kann ich das ausgleichen ?
Danke schonmal :)

Ist es schlimm wenn ich in der Q1 im ersten Quartal relativ schlechte Noten habe (teilweise Defizite wegen kaum mündlicher mitarbeit und schlechter Klausuren) aber mich im zweiten Quartal verbessern werde? Und wie sehr wirkt sich das schon auf mein abi aus?

Ich stelle die Frage, weil ich einfach mal eine generelle Meinung brauche oder einen Ratschlag ( oder ob ihr das Problem kennt )

ich war mir bis zur 9 Klasse immer sicher das ich mein Abi machen möchte, studiere möchte und einfach eine gute Zukunft haben will und ich hab auch nie wirklich daran gezweifelt, ich hatte zwar nie so die besten Noten (Durchschnitt 2.0 oder 2.6 ) aber ich war zufrieden und auch optimistisch.

seit dem ich jetzt nach den sommerferien in der EF bin ( 10 klasse ) Zweifel ich immer mehr daran. Alleine auch weil schule gefühlt immer anstrengender wird und die Lehrer immer mehr von uns fordern und generell ein sehr großer Druck auf uns lastet weil wir halt nicht wiederholen können.
was natûrlich normal ist aber troztdem schwer. (ich gehe trotzdem richtig gerne in die Schule weil ich meine ganzen Freunde sehe und es immer witzig ist ) wir sind G8 das heißt wir haben nur 12 Jahre und wir müssen troztdem die Menge an Stoff wie die , die 13 Jahre haben, in geringere Zeit durchnehmen, obwohl wir momentan sehr oft Lehrer Mangel haben, uns sehr oft einfach keinen Unterricht.

dennoch war ich am Anfang noch total optimistisch ich hatte zwar immer ein paar Momente wo ich einfach keine Lust mehr hatte zu lernen und wo ich geweint habe weil ich nicht mehr weiter wusste und Themen nicht verstanden habe aber ich habe einfach weitergemacht. Die erste Klausurphase ist durch und ich hatte eigentlich ein gutes Gefühl, dann habe ich jedoch meine Mathe Klausur wiederbekommen bei der ich dachte das sie richtig gut war. Ich hatte eine 4+ ( und ja die Note ist nicht schlecht) trotzdem habe ich geweint wie sonst was ich war einfach so enttäuscht weil ich nie eine 4 hatte ich hatte immer 2 oder 1, mir haben viele gesagt das es unnötig ist wegen ner vier zu heulen dennoch konnte ich es nicht unterdrücken und es tut mir auch ein Bischen leid weil es ja andere Leute gibt die gerne eine 4+ gehabt hätten

ich denke mir halt einfach ich hab soviel gelernt und so ein gutes Gefühl und trotzdem so nh Note , wofür dann noch lernen ?

ja auf jeden Fall denke ich seit der Klausur immer daran alles abzubrechen und aufzugeben. weil ich denke das ich einfach nichts schaffe und nur versage und ich strenge mich auch einfach garnicht mehr an weil ich einfach keine Lust mehr habe ,der einzige Grund warum ich wahrscheinlich noch zur Schule gehe sind meine Freunde und meine Eltern die mir sagen ich soll Abitur durchziehen und das ich das schaffen kann ,aber was wenn ich es nicht schaffe dann habe ich mich die ganzen Jahre umsonst durchgequält ?

Hey, ich bin von einer förderschule auf eine Gesamtschule gewechselt (IGS) und bin in der 8. Klasse. Und da ich englisch habe und erst seit der 8. Klasse auf der Schule bin Und keine 2. Fremdsprache nicht mehr wählen konnte. Frage ich mich was wäre wenn ich Abitur mache muss weil mein Beruf das erfordert wie lerne ich eine 2. Fremdsprache für das Abitur?

Ps bei uns auf der Gesamtschule gibt's keine Oberstufe sondern nur Bis erweiterten realabschluss

Hey :),

wir hatten vor kurzem einen Lehrerwechsel und haben in englisch dann eine benotete Hausaufgabe in Form eines Aufsatzes schreiben müssen.

Den habe ich jetzt zurückbekommen und die Lehrerin hat es jedesmal angestrichen wenn man isn‘t, don‘t, didn‘t,… geschrieben hat.

Sie meinte man darf im Aufsatz keine Abkürzungen benutzen.
Das wäre mir so aber komplett neu, sowas wurde seit 6 Jahren noch nie angestrichen.

Was haltet ihr davon? Soll ich das nochmal ansprechen? Ich finde es nämlich etwas übertrieben in Aufsätzen immer extra is not statt isn‘t zu schreiben…

Bei uns kommt jetzt so eine Gruppe von Fotografen in die Schule und da werden wir alle fotografiert. Aber nicht einfach als große Gruppe, sondern jede/r in kleinen Gruppen und d.h. auch relativ nahe Aufnahmen. Die Fotos sollen danach alle aus dem Jahrgang bekommen.

Fändet ihr sowas in Ordnung und würdet ihr es auch machen, wenn es freiwillig aber kostenlos wäre?

Die Frage geht an Mädchen, weil Jungs mit sowas oft eher gleichgültiger umgehen.

Bei uns kommen jetzt so Schulfotografen in die Schule und alle aus unserem Jahrgang werden fotografiert. Aus Zeitgründen werden wir immer in kleinen Grüppchen fotografiert.

Daher denke ich, wenn ich mit meinen Freundinnen fotografiert werde, sollte das ja auch einigermaßen gut zusammenpassen. Was könnten wir denn für ein „Motto“ nehmen oder was für eine Regel, dass ungefähr alle das gleiche tragen und es trotzdem gut aussieht?

Bei uns kommt jetzt so ein Fotografenteam in die Schule und die fotografieren einmal alle aus unserem ganzen Jahrgang vor so einem Fotohintergrund. Und da sollen jetzt alle mitmachen.

Ich dachte, sowas macht man eigentlich eher nur in der Grundschule?

Gab es das bei euch auch in höheren Klassen schon mal?

Ich mache dieses Jahr mein Abitur am Wirtschaftsgymnasium in Baden-Württemberg. Dabei musste ich Bio schriftlich wählen (Mangel an Alternativen). Allerdings haben wir in Bio einen Lehrer der z.B. keine richtigen Merkaufschriebe macht. Vieles machen wir nur mündlich oder er schaut einen Film den wir nicht verstehen und teilt einen Lückentext dazu aus. Diese habe ich für die Arbeiten auswendig gelernt und die Fragen haben sich auch darauf bezogen. Ich weiß aber nicht wie das mit dem Abi funktionieren soll. Ich habe mir jetzt nach langem Suchen den Lehrplan rausgesucht und weiß deshalb ungefähr die Themen. Aber wie soll ich das jetzt angehen? Zu manchen Themne haben wir gar nichts gemacht und einige sind mir zu oberflächlich. Soll ich mir zu jeden Thema im Internet Infos suchen und diese zusammenschreiben? Aber ich kann ja nicht die ganze Oberstufe jetzt in einem halben Jahr mir selbst beibringen. (Wir haben Biologie zweistündig) Ich war sonst immer sehr gut in den Arbeiten aber wie gesagt nur, weil der Lehrer genau die Übungen aus dem Unterricht drangebracht hat.
würde ich nur das lernen was wir als Blätter hatten (ein dünner Schnellhefter voll) würde das doch nie fürs Abitur reichen.

Vielleucgt hat ja jemand von euch schon Erfahrungen damit und kann diese mit mir teilen. Danke

Hallo Leute,

ich wollte fragen, ob es in Schleswig-Holstein möglich ist, Englisch für die Oberstufe abzuwählen und unter welchen Bedingungen. 

Zum Beispiel die 2. FS wäre ja durch eine andere oder eine 2. NW abzugeben, funktioniert das so auch irgendwie mit Englisch?

Ich würde dann gerne Französisch fortsetzen und (wenn ich keine NW zusätzlich nehme) Dänisch beginnen.

Wäre dies möglich? 

Ja, ich weiß - Englisch ist eine Weltsprache, überall benötigt usw., aber ich denke, dass mein Englisch(-verständnis) definitiv zum Überleben reicht und ich mit Fachtexten auch im Studium keine (größeren) Probleme haben sollte, da mein einziges Problem das Sprechen ist. Leider habe ich aber eben keine Möglichkeit, dies aufzubessern und deshalb denke (und weiß) ich, dass ich in Französisch deutlich besser abschneiden kann und werde, da ich einfach generell ein stiller Mensch bin und wenn ich etwas gar nicht kann logischerweise gar nichts vermeidbares mehr sage.

Also bitte, keine Belehrungen von wegen Weltsprache, Kenntnisse verbessern etc., ich möchte nur wissen, ob ich es abwählen kann und zu welchen Konditionen.

Da (zumindest bei uns) in der Oberstufe allerdings zu 98% nur noch Literatur und Textarbeit mit Analysen, Interpretationen etc. gemacht wird, würden mir andere Fächer auch mehr bringen.

Wie gesagt, ich habe mir meine Entscheidung sehr gut überlegt und sehe für mich keinen Sinn und Nutzen, mich mit der Sprache unnötig lange zu quälen und mir mein Abitur damit zu verschlechtern, wenn ich bessere Alternativen habe. 

Habe Englisch (seit der 5.), Französisch (seit der 7.) und Russisch (seit der 9.) belegt. Meine Frage ist nun allerdings, ob ich dafür meinen Russischkurs in der Oberstufe belegen müsste oder diesen ebenfalls abwählen kann und ab der 11. dann Dänisch machen kann (gemeinsam mit Französisch).

Unser Oberstufenkoordinator ist leider krank und sein Ersatz ziemlich überfordert mit meiner Frage, deshalb dachte ich, würde sich hier eventuell wer auskennen.

Hallo liebe community,

Ich habe da mal eine Frage und zwar bin ich in der 11. Klasse eines Gymnasiums und wollte mal fragen, wie es mit den Defiziten so geregelt ist? Weil ich habe da das System nicht verstanden. Bekommt man direkt ein Defizit wenn eine Klausur schlechter als 4 minus ist oder kann man das noch irgendwie ausgleichen? Also ich habe noch eine Frage und zwar habe ich derzeit die Fächer Geschichte, Biologie, Englisch Lk , Deutsch Lk,Erdkunde, Mathe,Sport,Musik, Spanisch und katholische Religion. Ist es bei mir möglich eins dieser Fächer auszuklamnern?Falls ja würde ich zu Musik oder Sport tendieren,da ich in Sport eine ziemlich schlecht bin und die Lehrerin in Sport echt scheiße benotet. In Musik auch nicht viel besser.

Lg

Also folgende Situation: Mündlich bin ich in Mathe auf 10 Punkten. Nur leider fiel die Klausur in Stochastik nicht so gut aus mit 6 Punkten (eigentlich bin ich besser). Der ganze Kurs hat dabei so schlecht abgeschnitten, dass die Klausuren "genehmigt" werden müssen von der Schulleitung. Nun ist rausgekommen, dass diese Klausuren mit in die Note zählen. Was hätte ich dann für eine aktuelle Gesamtnote? Etwa 8-9? Wenn ja, wie könnte ich mich verbessern und was müsste ich in der zweiten Klausur dieses Halbjahr haben, damit ich mindestens 10 insgesamt für dieses Halbjahr kriege?

Vielen Dank im Voraus!