Intelligenz – die besten Beiträge

Eigetnlich ist man erst geistig behinder wenn der IQ unter 69 liegt. Kann man aber auch geistig behindert sein wenn der IQ normal ist / bei 90 oder 100 liegt?

Woran liegt es? Ich habe mit vielen Menschen Problemen, die beispielsweise nur einen Sonderschulabschluss oder den einer Hauptschule haben, Hartz 4 beziehen, grammatikalisch Probleme mit Deutsch haben, öfter Wörter wie „Digga“, „alter“, „Bruder“ verwenden, mit denen man sich nur schwer über bestimmte Dinge unterhalten kann und man denen die ungebildete Art und Weise einfach anmerkt... Sehr gut verstehe ich mich aber allerdings mit Menschen, die gebildet und intelligent sind, viel aus ihrem Leben machen, studieren, etc. Woran kann das liegen?

Auch mit dem Freund meiner Mutter und seiner Familie, welche aus der eher unteren sozialen Schicht kommt, komme ich gar nicht klar.

Am Schlimmsten ist für mich die sprachliche Ausdrucksweise. „Wie“ mit „Als“ vertauschen ist nur eines der grammatikalischen Fehler, bei denen ich ausflippen könnte.

Warum habe ich so ein Problem mit solchen Menschen?

Hallo,

ich persönlich hatte nie viel mit Hauptschülern zu tun, sodass ich nicht einen richtig kennenlernen konnte - zumindest nicht aus meiner Generation.

Viele behaupten, dass Hauptschüler tendenziell weniger intelligent seien und sich häufiger asozial verhielten als Schüler der Realschule oder des Gymnasiums.

Hier eine bildhafte Darstellung dessen, wie sich heute wohl sicher viele einen Hauptschüler vorstellen:

https://youtu.be/vwFNH3w3FJE

Doch stimmt das wirklich? Oder ist das völliger Unsinn?

Ich hatte schon immer Schwierigkeiten neue Sachen zu lernen, nur mit Aufwand gelingt mir das, obwohl es aber an Intelligenz nicht mangelt. Was ich dann kann, kann ich aber gut.
Laut Wikipedia kann ich mich keiner Lernschwäche zuordnen.

Was ist das?

Guten Tag liebe Community,

Ich besuche derzeit die 11. Klasse und mache mein Abitur.

Heute ging es im Unterricht um die deutsche Sprache und ob diese verkümmern würde, im Laufe der Zeit. Zu Beginn ist alles ganz entspannt gewesen und wie gewöhnlich, jedoch behauptete jemand allen Ernstes, dass ich in der gesamten Oberstufe bekannt wäre und zwar dafür, dass ich sehr gehoben spreche.

Infolgedessen fing die gesamte Klasse an zu munkeln, nachdem die Lehrerin danach sagte, dass ich sehr schriftsprachlich sprechen würde.

Zu diesem Zeitpunkt wusste ich nicht, wie ich mich fühlen sollte. Ich war verzweifelt und fing einfach an mitzulachen. Aber diese Euphorie war gestellt.

Zu meinem Problem:

Es begleitet mich bereits seit der 10. Klasse, wo Leute meinten, ich würde ihr Gesagtes wiederholen, aber in anderen Worten wiedergeben. Sie würden intelligenter klingen und ich würde dadurch besser benotet werden.
Ich hatte das gefühlt, als würde ich ausgestoßen werden. Seitdem hab ich meine mündliche Beteiligung im Unterricht reguliert und versuche, weniger dem beizutragen.
Nun begleitet mich das wie eine Einschränkung und das hat irgendwie eine Auswirkung auf meine Psyche, da ich sehr schnell beeinflussbar bin. Diese Art zu sprechen macht mich nun mal aus. Und ich tue es mittlerweile unterbewusst.

Ist es falsch so zu sprechen? Ist es nicht das Niveau der Oberstufe? Bin ich echt gehoben? Fühle ich mich unbewusst vielleicht sogar besser als die anderen? Weil ich kann es nicht mehr sagen, denn das einzige, was ich fühle ist Leere.

Beim Intelligenztest mit meiner Psychotherapeutin kam ein IQ-Wert im oberen Durchschnitt raus. Es war ein non-verbaler Intelligenztest (welcher strikt auf logisches Denkvermögen fokussiert war, was meine Stärke ist).

Jedoch, wurde bei mir vor drei Jahren ein IQ-Wert über 120 gemessen und Logik lag am höchsten (160; war eine Testbatterie). In der Zeit habe ich nicht gerade wenig Substanzen konsumiert.

Der Test war aufgrund meiner momentanen Lage und Differenz bei LDX (Medikation mit ADHD) konzipiert. Ziel war eine Prognose bei LDX. Meine Psychotherapeutin sagte auch ich wäre recht angespannt/unkonzentriert dabei gewesen.

• Kann ADHD Medikation zu einer Verringerung der Verarbeitungsgeschwindigkeit führen?
• Kann man von >162 wirklich auf 100 fallen (auch wenn beide von klinischen Psychologen durchgeführt wurden)?

Hallo :) Wenn es um Hassfächer oder Dinge, die man nicht kann, geht, dann wird wahrscheinlich nichts so oft wie Mathe (oftmals auch Physik oder Chemie, also die eigentlich logischen Fächer) genannt. Aber woher kommt es, dass so viele Probleme mit Mathe haben?

Wenn es dann um komplexe Zahlen oder ähnliches geht, kann ich verstehen, dass manchen das einfach zu abstrakt ist und sie nicht mehr viel damit anfangen können. Aber wir haben in den letzten Jahren hauptsächlich Gleichungen, Funktionen und Graphen behandelt, womit viele aber sehr große Schwierigkeiten haben und trotz viel lernen (also angeblich) schlechte Noten schreiben.

Aber woher kommt das? Ich meine vieles ist einfach nur lernen (zum Beispiel wie man anhand einer Funktion ablesen kann, wie der Graph aussieht oder Dinge wie die Mitternachtsformel) und striktes Anwenden (Quadratische Ergänzungen beispielsweise). Wo liegt da das Problem?

Auch hat meine klasse beispielsweise sehr große Probleme mit dem Prozent rechen, obwohl unsere Lehrerin es ihnen jedes mal wieder lang und außführlich mit vielen Beispielen erklärt?

Haben diese Leute eine Verweigerungshaltung? Sind sie schlichtweg zu dumm, um es zu verstehen (es sind meistens die die auch in anderen Fächern eher schlecht sind)? Oder wo liegt das Problem? Danke im Voraus :)

Aufgabenstellung:
Wählen Sie jeweils das Element (A, B, C oder D), das die Reihe auf der linken Seite (mobil: obere Zeile) logisch ergänzt. Ich finde für diese Aufgabe beim besten Willen keinen logischen Ansatz. Kann mir da wer weiter helfen?

Ich kenne bzw kannte einen ehemaligen schulkameraden der in Sachen Mathematik Ethik Psychologie Politik extrem an wissen verfügte und einen extrem guten menschenkenntnis besass 5 fremdsprachen erfolgreich eigenständig lernte aber sozial dagegen extrem unfähig war nicht fähig war sich am System einzugliedern 3 abgebrochene lehrstellen nacheinander zu stande brachte(immer lag es vorallem an denn Mitarbeiter) in keinem Job länger als 3 Monate am Stück bleiben konnte das System die Menschen ständig hinterfragte so das er auch zum Psychologen musste nein das bin wirklich nicht Ich :D Ich kannte wirklich mal von der Schule und die Jahre dannach so einen bis der Kontakt vor 3 Jahren brach aber wie ist es möglich das jemand mit ausgezeichnetem photografischen und lernfähigem Gedächtnis dazu sehr guten menschenkenntnis trotzdem dermassen abstürzen kann?

Ich gehe in die 6te klasse eines Gymnasiums. Ich bin blond grün äugig und wohl (von anderen angegeben) sehr hübsch, aber ich höre oft wie Jungs hinter meinem rücken sagen das ich dumm sei,obwohl ich eigentlich eine 2er Schülerin trotz wenigem lernen bin. Vieleicht bin ich nicht die beste in englisch,da es meine große schwäche ist,aber deswegen bin ich doch nicht dumm! was denkt ihr warum die Leute die mich nicht näher kennen das denken?

Eine ehemalige Freundin von mir, wir sprachen über meine Autismus-Untersuchung und die darauffolgenden Resultate, meinte, dass sie auch bemerkte, dass was nicht mit mir stimme, aber Sie kann auch nicht sagen woher das käme. Sie meinte, ich wäre anders als die anderen. Zum Beispiel mag ich gerne "Kindersachen", wie Sailor Moon Artikeln (die allerdings für Erwachsene ausgerichtet sind, wie ein Sailor Moon Rucksack mit Laptop Fach oder ein Sailor Moon T-Shirt in Größe XL (42/44). Außerdem habe ich eine 16 cm große Maus als Schlüsselanhänger. Allerdings hatte ich mich immer geistig reifer als meine Altersgenossen benommen. Meine Liebe für zum Beispiel Plüschtiere hat also nichts zusagen.

Ich weiß zwar nicht, was daran so schlimm ist, aber okay. Ich hatte einen Lehrer der den Elefanten von der Sendung mit der Maus am Rucksack als Anhänger hatte und ich finde daraus lässt sich nicht auf die Intelligenz schließen. Sie meinte, dass ich deswegen eine niedrigere oder niedrigen IQ hätte und ich sei auch langsam im Denken. Ich habe jetzt in meinen Freundeskreis herumgefragt und keinen ist es aufgefallen, dass ich langsamer im Denken wäre. Und hätte ich so einen niedrigen IQ hätte ich keine Mittlere Reife geschafft, trotz schwerer psychischer Situation und relativ wenigen lernen in einer Realschule.

Kann ich wirklich so langsam im Denken sein? Eigentlich merke ich auch nichts davon, außer das ich langsam im Tun bin. Ich frage jetzt noch meine Betreuerin von betreuten Wohnen, die mich schon länger kennt.

Hallo, zuerst einmal bin ich hochbegabt. Das wurde bei einem Psychologen durch einen herkömmlichen IQ-Test bestätigt. Mein Problem ist, ich werde extremst eifersüchtig und neidisch, wenn ich auf YT z.B. eine Doku über andere hochbegabte sehe. Ich will immer die aller ,,höchst''-begabteste sein und auch wenn ich weiß, dass der gemessene IQ einer Person unter meinem liegt, hasse ich Konkurrenz unter den Hochbegabten. Ich habe das Gefühl ich will die einzige Hochbegabte sein. Was soll ich tun? Bzw. ist das krankhaft?

Ich habe einen kulturübergreifenden Intelligenztest im Internet absolviert,welcher auch als Aufnahmekriterium für die High Iq Society gilt.Es ist dabei ein Wert von 114 herausgekommen,ist diese Testaussage,Ergebnis valide ?.

Selbst auf einer Förderschule.

Damit verletzt man doch den Kindern, die halt ein Förderbedarf haben.

Also ich bin gerade dabei Prison Break anzuschauen und da wurde so eine Krankheit erwähnt wo Leute die es haben schlauer sind also sogar zu Genies werden. Nun ist meine Frage gibt es eigentlich so eine Art von Krankheit?

Warum sind die meisten Mädchen bzw. Frauen besser in der Schule, im Studium, in der Fahrschule usw.? Es können wohl kaum alle Mädels tatsächlich intelligenter sein als die Burschen/Männer. Ein paar Mädels lasse ich mir einreden aber doch nicht so viele.

Freunde von mir haben diverse Theorien auch dazu. Männliche Lehrer bevorzugen Mädels, weil sie eventuell auf sie abfahren und weibliche Lehrerinnen bewerten Mädels besser, weil sie einfach angenehmer zu unterrichten sind und es ist deren Geschlecht.

In der Fahrschule ist es auch so, dass die meisten Fahrprüfer männlich sind. Wenn da eine Fahrschülerin ins Auto einsteigt, die erotisch gekleidet ist mit Minirock und so hat sie schonmal fünf Pluspunkte, bevor die Prüfungsfahrt überhaupt los geht. So sagte das auch mein Fahrlehrer zu mir weils die Wahrheit ist. xD

Was denkt ihr darüber? Fühlen sich die Frauen immer zu unrecht benachteiligt und diskriminiert?

Frage an Frauen: Was genau meint ihr mit Intelligent bei ein Mann wie sollte er aussehen und wann würdet ihr sagen boa ist er intelligent. ist klar das er nich dumm sein sollte aber was genau meint ihr damit?