Goethe – die besten Beiträge

Hallo :)

Ich schreibe morgen eine Deutscharbeit (Thema: Gedichtinterpretation). Für diese übe ich jetzt an dem Gedicht "An den Mond" von Goethe". Das Interpretiern an sich fällt mir nicht schwer.

Mein Problem ist die Inhaltsangabe nach Strophen!! Wir haben das im Unterricht nicht wiederholt und ich weiß überhauptnicht wie ich das machen muss! Man darf an der Stelle noch nicht interpretieren, aber ich kann ja auch nicht schreiben, dass "der Mond leise über den Himmel läuft".In der letzten Arbeit dieser Art habe ich fast das gesamte Gedicht an dieser Stelle zitiert. Meine Lehrerin fand das nicht ganz so toll, hat mir aber auch nicht gesagt wie ich es besser machen kann!

http://deutschelyrik.de/index.php/an-den-mond.310.html -> ein Link zum Gedicht

Kann mir jemand vielleicht ein Beispiel dafür geben, wie ich diese Inhaltsangabe schrieben kann/ soll???

Vielen Dank schon mal im Vorraus :)

Hallo!

Dass es, nachdem Goethe "Die Leiden des jungen Werther" veröffentlichte, in Mode war sich zu kleiden wie die Titelfigur weiß ich und das Goethe selbst eine Zeit lang so rum lief weiß ich auch.

Jedoch ist mir aufgefallen, dass vor allem in Filmen (die auch teilweise vor der Zeit Goethes spielen) Figuren gibt, die so gekleidet sind. Sollen das Anspielungen von den Regisseuren auf Werther sein, um so anzudeuten wie das Schicksal dieser Figur verlaufen wird oder wie diese vom Charakter ist? Oder hat dieser Style auch schon vor Goethe eine besondere Bedeutung gehabt?

Wäre schön, wenn jemand mir weiter helfen kann!

ich halte ein referat über geothe in deutsch nun brauch ich eure hilfe was macht goethe so einzigartig? hat noch jmd. vorschläge was noch alles in das referat einbringen kann? also bis jetzt hab ich -biographie warum er so beliebt war und seine bekanntesten werke

Folgendes Problem:Wir haben grad das Kapitel "Studierzimmer" gelesen (daheim) und ich bin mir jetzt nicht ganz sicher: Die beiden (Mephisto und Faust) schließen doch einen Pakt: Mephisto kriegt Fausts Seele,wenn er (Faust) faul wird (vom Genuß betrügt wird oder so steht glaub ich da )...aber worum geht es in der Wette eigentlich??Das verstehe ich nicht ganz :/Kann mir da bitte jemand helfen? Denn an ner andren Stelle steht,dass Mephisto Faust jetzt hier dienen wird,wenn Faust in "drüben"(Hölle) dessen Knecht sein wird. Also geht es in der Wette darum,dass Mephisto Faust dient,und in der andren Welt dessen Seele kriegt,wenn er ihn dabei ertappt,wie er faulenzt?Versteh ich das richtig? Und wie meint Mephisto das mit dem dienen...habe im letzten Satz des Kapitels gelesen,dass Mephisto Faust einen neuen "Lebenslauf" gibt->er macht ihn wieder jung?Richtig interpretiert? Spannendes Buch...wenn es nur nicht so geschrieben wäre...das verwirrt...

Ich habe heute Deutsch Klausur geschrieben und musste das Gedicht "Natur und Kunst" von Goethe interpretieren. Wir sollten großen Fokus auf das klassische Menschenbild legen und beweisen, dass es sich um ein Gedicht der Klassik handelt.

Ich habe in sein Gedicht interpretiert, dass er einen Konflikt zwischen dem Menschenbild der Aufklärung (verkörpert durch Natur) und dem der Klassik (verkörpert durch Kunst) darstellt. Ich habe das vor allem an den letzten beiden Strophen begründet. Die dritte ist negativ dargestellt und beschreibt das Menschenbild der Aufklärung mit unbegrenzten Wissen. Die vierte Strophe stellt das der Klassik da, weil es Ordnung (Gesetze) gibt und der Mensch eben nicht alles Wissen kann, was aber die eigentliche Vollkommenheit im Leben ist.

Ich habe aus dieser Interpretation abgeleitet, das Goethe das klassische Menschenbild bevorzugt. Er jedoch wie das lyrische ich in einem Konflikt lebt, weil er auch Gefallen an der freiheitsliebenden Aufklärung hat ("Mag frei Natur im Herzen wieder glühen"). Da aber die Behauptung über Wissen in der Aufklärung so unrealistisch ist, muss er sich bzw. das lyrische ich der Klassik zuordnen.

Im Internet finde ich nun aber andere Lösungen die eher eine Koexistenz und eine Versöhnung beider Ansichten beschreiben.

Ich scheine das Gedicht aber falsch interpretiert zu haben.

Nun zu meiner Frage:

Muss ich eine schlechte Note befürchten, oder ist es auch erlaubt zu anderen Interpretationen und Ergebnissen zu kommen? Sofern diese Interpretation natürlich am Text belegt wurde.

Hallo Leute,

ich hab das Deutsch Abitur heute geschrieben und erst im Nachhinein gemerkt, dass ich die Epoche bei meiner Gedichtsanalyse verfehlt habe. Statt Sturm und Drang habe ich das Gedicht der Weimarer Klassik zugeordnet und die Interpretation darauf basierend geschrieben.

Glaubt ihr, dass das einen großen negativen Effekt auf meine Note haben wird? Habe auch gehört, dass eine falsche Epoche nicht gravierend ist, sofern die Interpretation gut gelungen ist, aber ich bin mir unsicher.

Was glaubt ihr? Gibt es jemanden, der sein Deutsch Abi schon geschrieben hat und was dazu sagen kann?

Danke im Voraus!

gymnasium 11. Klasse Bayern

Was können Deutschlehrer machen, wenn eine schriftliche Schulaufgabe unter Aufsicht geschrieben wurde und eine Gedichtsanalyse über das Thema Sturm und Drang, Goethes Maifest, verlangt war, der Lehrer jedoch KI-Nutzung vermutet, weil der Aufsatz so außergewöhnlich gut ist, man sich aber genau dieses Gedicht zuvor mithilfe von KI und einer Musterlösung von Studyflix angeschaut hat und deshalb viele Formulierungen bereits bekannt waren und das Textverständnis vorhanden ist – kann der Lehrer dann allein wegen des bloßen KI-Verdachts eine 6 geben? Natürlich hatte ich zu dieser Epoche noch andere Gedichte auch auf den Schirm, aber war ein Glückstreffer

Johann Wolfgang von Goethes Briefroman Die Leiden des jungen Werther gilt als ein Schlüsselwerk der Empfindsamkeit – aber seien wir ehrlich: Werther ist der Inbegriff eines tragischen, emotional überforderten "Losers". In der heutigen Sprache des Internets würde man ihn als jemanden bezeichnen, der konstant „L’s“ kassiert – Verluste, emotionale Zusammenbrüche und gesellschaftliches Scheitern. Seine toxische Obsession mit Lotte, seine poetisch-verklärte Selbstaufgabe und letztlich sein Suizid machen ihn weniger zum romantischen Helden als zum Prototyp des „Common Tate W“-Gegenteils: ein klassischer „Common Werther L“.

Die Umbenennung wäre nicht nur ein zeitgemäßer Kommentar zur Rezeption des Romans, sondern würde auch jüngere Leser*innen ansprechen, die durch den popkulturellen Sprachgebrauch eine neue Perspektive auf Werthers Verhalten gewinnen können. Durch den Titel Common Werther L wird augenzwinkernd deutlich: Werther ist kein Vorbild, sondern eine warnende Fußnote im emotionalen Scheitern – und das macht ihn vielleicht sogar noch interessanter ;)

Was denkt ihr? *zwinker*

Die durchschnittliche Lebenserwartung (zum Zeitpunkt der Geburt) betrug um 1800 weltweit höchstens 30 Jahre, nur selten 35 Jahre. Mehr als die Hälfte der Menschen erreichten nicht das Erwachsenenalter. Seit dem 19. Jahrhundert stieg die Lebenserwartung immer schneller an.

Servus!

Eine Frage an euch: Ich fing jüngst "Faust" zu lesen und da stand Folgendes:

»Ihr fühlet nicht, wie schlecht ein solches Handwerk sei!

Wie wenig das dem echten Künstler zieme!«

Und mir ist nicht klar, weswegen da Konjunktiv I steht? Das ist weder Wunschäußerung wie "Es lebe die Freiheit" noch die Indirekte Rede.

Ich freute mich, mit eurer Hilfe, dieses Rätsel zu lösen!

Danke für eure Antworte im Voraus!

Liebe Grüße

Ich habe große Probleme den Unterschied zwischen Sturm und Drang und Empfindsamkeit festzustellen. Mailied wirkt halt super harmonisch und ich dachte halt das Sturm und Drang eher ein Ausbruch der Gefühle ist. Außerdem kam so oft "O" vor dass ich mir eigentlich relativ sicher war das es Empfindsamkeit wäre weil in meiner Recherche kann man so angeblich Empfindsamkeit erkennen (irgendwie nicht T-T) Hat wer eine verständliche Begründung warum es sich bei Mailied um Sturm und Drang handelt?

Ich bin in der 10 Klasse .Momentan sprachen wir im Unterricht über den Vormärz und die Trümmerliteratur. Wahrscheinlich wird etwas älteres als was moderndes genommen.

Angenommen ich würde das Werk eines verstorbenen Autors (Beispiel Goethe) neu interpretieren und eine neue Version davon veröffentlichen (wie zum Beispiel Doktor Faustus von Thomas Mann)…

Muss man dafür bestimmte Rechte einholen oder kann ich das ohne Bedenken machen?

Hallo :)

Für eine Uni Zulassung brauche ich einen Deutsch Nachweis (Goethe C1 mit min. dem Prädikat "gut") . Schweizerdeutsch ist meine Muttersprache. Wie lange denkt ihr muss ich mich für die Prüfung vorbereiten?

Danke.

In der Schule haben wir Götz gelesen und irgend jemand stirbt am Ende des dritten Aktes aber wir (Klasse und deutsch Lehrer) können uns nicht einigen wer.

Hallo ich bin nun offiziel in der Goethe Uni Frankfurt immatrikuliert, allerdings maßlos überfordert.

Mein sommersemester beginnt am 01.04.25 und die Vorlesungen soweit ich weiß ab dem 21.04 oder 22.04.25

Ich muss auch meinen Stundenplan für meinen Studiengang (Jura) selbst erstellen allerdings weiß ich nich weiter. Auf der Website steht man sollte sich ende februar bzw anfang märz seinen stundenplan erstellen und sich bei kursen einschreiben aber ich finde einfach nichts dazu.

Ich habe dann bei jmd gesehen dass man es durch das OLAT system machen soll aber bei mir wird zum jetzigen Zeitpunkt nichts angezeigt.

Falls jemand von euch an der Goethe Uni Frankfurt studiert, ich wäre über jede Hilfe dankbar :)

Warum sollte man bspw. Faust lesen, während moderne Rapper, wie Capital Bra, die Probleme unserer Zeit und vor allem die der Durchschnittsmenschen behandeln, und in Faust nur die Selbstzweifel der eigenen wissenschaftlichen Unzulänglichkeit eines bürgerlichen Betuchten erläutert.