Förderschule – die besten Beiträge

Unterbindet schulgutachten aufgrund ihrer fehlenden aktiven seriösen Mitwirkung Fazit davon ist, dem Kind wird aufgrund individuell unangepasstem bzw aufgezwungen Förderbedarf nachhaltig in seiner Entwicklung geschadet. Was tun?

Ich bin Grad 18 geworden in der Schule bin ich schüchtern manchmal verträumt bin sehr langsam auch im Unterricht reagier sehr langsam und habe Angst jemand anzusprechen und ich rede sehr leise. Ich bin auf einer Förderschule (Sonderschule)

Hey,

Ich wurde an der Uni angenommen zu dem Studiengang Lehramt Sonderpädagogik/ Inklusivpädagogik, ich hab allerdings einige fragen vielleicht kann mir ja wer helfen.

1: es gibt verschiedene Schwerpunkte (lernen, geistige Entwicklung, Soziale & Emotionale Entwicklung....) haben die auswirkungen auf meinen Abschluss also spezialisiert man sich quasi für eine bestimmte Schulform an der man dann nur arbeiten kann?

2: ist es möglich die Uni notfalls zu wechseln auch wenn ein schwerpunkt an dieser nicht angeboten wird? Und dann z.b einen anderen Schwerpunkt nochmal von Anfang an nachzuholen.

Ich finde kaum Informationen dazu.

Danke schonmal für jeden der sich die mühe macht zu Antworten.

Liebe Grüße

Hallo. Ich würde gerne eure Meinungen wissen.

Ich bin gut gebildet und bin in der Lage mich akademisch ausdrücken etc. Auf der Arbeit und auch im Alltag gehört das zu meinem Wortschatz.

Ich arbeite als Eingliederungshilfe in einer Fördeschule. Die Klassenlehrerin ist vom Charakter eher herrisch und dennoch verstehe ich mich in den meisten Fällen sehr gut mit ihr.

Ich bekomme mit wie sie über Kollegen spricht von denen sie denkt, sie seien "weniger gebildet"...von mir hält sie sehr viel.

Jedenfalls merke ich wie mir nach 2 Jahren Arbeit mit ihr quasi die Worte fehlen. NUR bei ihr. Ich habe regelrecht Sprachfindungsstörungen bei den einfachsten Sätzen.

Innerlich versuche ich mich vor ihr auf die beste Art und Weise auszudrücken, damit sie ja nicht denkt ich sei einfach gestrickt (wie sie immer über andere auch spricht). Und dann passiert vor lauter Druck genau das Gegenteil.

Wie kann sowas sein? Ich bin total verwirrt. Wieso spüre ich diesen Druck und wie spreche ich wieder ganz natürlich?

Puh, danke im voraus.

Würde mich interessieren

Generelle frage

Ich gehe 6. Klasse Hauptschule. Ich muss das Jahr widerholen wg fehlzeiten (psychisch).

Ich soll auf ne spezielle Schule für adhs Kinder gehn. Will ich auf kleinsten aus Gründen.

Sozialarbeiterin meint ich soll darüber nachdenken, wen ich noch mal widerholen muss, muss ich auf eine Sonderschule für lernbehinderung. Laut Psychologe habe ich ein iq im Bereich Hochbegabung. Deshalb wäre die Schule nicht richtig.

Wie oft kann man auf Hauptschule widerholen bevor man auf eine Sonderschule muss?

Mein Bruder besucht momentan bei uns im Dorf ein Gymnasium. Er ist Notentechnisch sehr gut und sein letztes Zeugnis hatte einen Schnitt von 1,2

Jetzt hat er allerdings Diabetes bekommen und der Lehrer will ihn in eine Förderschule schicken. Da es aber keine Förderschule mit dem passenden Schwerpunkt gibt, muss es auf eine mit dem Schwerpunkt lernen gehen. Also auf eine für lernbehinderte.

Ist sowas rechtens?

Eine Bekannte geht auf eine Förderschule, da sie eine geistige Behinderung hat (ich weiß nicht genau, welche). Auf dieser Förderschule lernt sie nur Dinge für den Alltag, also z.B. auf die Toilette gehen, Essen mit der Gabel aufpieksen, Knöpfe und Reißverschlüsse zumachen...

Haben solche Förderschulen einen bestimmten Namen? Weil es ja auch die Förderschulen gibt, an denen "richtig" unterrichtet wird (blöde Formulierung, sorry), also eben Lesen, Mathe und so weiter. Sowas macht man an ihrer Schule aber gar nicht und ich frag mich, wie man nach solchen Förderschulen dann googelt.

Ich bin auf der 8. Klasse Hauptschule. Wegen corona muss ich nich wiederhohlen aber die meinen es ist besser und weil ich schon mal die 8. wiederhohlt hab sagen die es wäre besser wen ich auf eine andere schule gehe. Für lehrnbehinderung.

Kann das mit 16 noch paarsieren?

Hallo liebe Community:

Ich gehe momentan auf einer Förderschule. Bevor hier einige wieder fragen, weshalb meine Rechtschreibung so gut ausgeprägt ist: Ich war damals auf einer normalen Grundschule und habe bereits im Kindergarten lesen und schreiben gelernt. Doch nicht nur, dass meine Noten schlechter waren, als heute, ich wurde auch von den anderen Mitschülern nicht akzeptiert und teilweise gemobbt. Meine Eltern schickten mich daraufhin zur Förderschule. Mit der Zeit habe ich mich jedoch mehr und mehr weitergebildet und meine Lehrer sagen, dass es so gut läuft, dass ich mit hoher Wahrscheinlichkeit den Hauptschulabschluss machen kann.

Doch das Problem ist, dass viele meiner Mitschüler ein sehr...naja..."kindliches" Verhalten an den Tag legen. Ich weiß, es klingt arrogant, aber ich habe eben einen anderen Intellekt, einen anderen Humor etc.

Dann gäbe es noch welche, die sehr "anhänglich" sind (einer hat 1000x bei uns angerufen) doch die halte ich auf Abstand.

Selbstverständlich weiß ich, dass sie eben Einschränkungen haben, jedoch komme ich solangsam einfach nicht mehr klar. Wenn wir in der Öffentlichkeit sind, machen sie einen solchen Lärm, dass alle zu uns gucken. Mir ist das sehr unangenehm und ich sage ihnen auch, sie sollen dies bitte unterlassen, doch darauf hören sie nicht. Einige beleidigen sogar mit total kindischen und blöden Sprüchen zurück.

Ich möchte jetzt nicht wie jemand rüberkommen, der sich für etwas bessers hält, auf keinen Fall! Niemand ist besser, als irgendjemand anderes. Dennoch würde ich gerne auch mit Leuten etwas zu tun haben, die nicht ein solches Verhalten an den Tag legen.

Denkt ihr, das ist arrogant von mir? Auch wenn ich es nicht gerne zugebe, so regen mich doch manche auf, zum Beispiel die, die sich für "intelligent" halten, obwohl sie es nicht sind.

"Ich bin schlauer als du!!!!" wenn ihr versteht, was ich meine! :/

Ich werde nach den Sommerferien im Deutschkurs eine Stufe höher kommen, da meine Deutsch-Kenntnisse bereits zu ausgeprägt sind.

Tut mir leid für den langen Text, aber ich würde mich sehr auf euere Antworten freuen! :)

Meine Mutter hat schon versucht, mich auf eine andere Schule zu tun, aber anscheinend kriege ich keinen Platz, oder man möchte mich einfach nicht...

Was soll ich tun? Soll ich es noch aushalten, oder mal mit meinen Eltern überlegen, wie ich auf eine andere Schule komme?

Danke im Vorraus! :)

Und welche Schwerpunkte kann ich am besten nehmen, wenn ich "Schwerbehinderte" Kinder unterrichten möchte?

Also Kinder die halt eine größere Einschränkung haben als "nur" eine Lernenbehinderung oder so starkes ADHS das es auf einer "Regelschule" nicht reicht.

Ich mag auch solche Kinder gerne, aber mir liegt einfach das andere Thema viel mehr am Herzen.

Hat jemand Erfahrung mit dem Beruf oder Studium?

Hallo ihr Lieben,

ich fange nächste Woche Freitag eine neue Stelle an einer Förderschule als Erzieherin an. Ich war die letzten 6 Monate schon an einer anderen Schule aber konnte dort leider nicht bleiben da keine Stelle mehr frei war und der Vertrag ausgelaufen ist. An der ersten Schule hab ich mich sehr wohl gefühlt und hatte tolle Kollegen und Kinder im Alter von 12- 18 Jahren. Das war auch mein Wunsch als ich dort angefangen habe. In der neuen Schule arbeite ich mit Kindern im Alter von 6-9 Jahren.

Bevor ich in einer Schule gearbeitet habe, war ich 5 Jahre in der Kita tätig was mich absolut zerstört hat. Wir hatten viele schwierige Kinder. Ich habe panische Angst das mich das selbe jetzt in der neuen Schule erwartet und ich mit den Kindern nicht klar komme bzw. deren Ausraster ( meine neue Kollegin hat mich schon vorgewarnt). Ich konnte mir die neue Schule leider nicht aussuchen da man vom Land Rlp zugeteilt wird.

Ich habe jetzt seit 2 Wochen Panikattacken und Heulkrämpfe und weis einfach nicht was ich dagegen tun kann.

Ich möchte mich auf die neue Arbeit freuen aber es klappt nicht. Ich habe Angst eine falsche Entscheidung zu treffen und frage mich die ganze Zeit ob mein Körper mir sagen will das ich dort nicht anfangen soll oder ob es einfach Angst ist die ich überwinden muss.

Hat vielleicht jemand Tipps für mich oder war schon in einer ähnlichen Situation?

lg

Hallo, ich muss in der Ausbildung zur Heilerziehungspflegerin ein Angebot in der Förderschule gestalten. Ich würde gerne mit einer 8 jährigen Schülerin Armbänder selber gestalten. Dazu benötige ich eine ca 3 Minütigen Einstiegs- und Motivationsphase. Jemand Ideen?

Die Mama eines Schülers (Anfang 40) sucht - möglichst bis Mitte Mai - einen Job/Teilzeit, bekommt Druck vom Jobcenter. Sie hat einen Förderschulabschluß, D/M/E mit 4en und 5en. Sie kann nicht lesen und quasi auch nicht rechnen. Kasse würde zum Beispiel überfordern.

Hat jemand Ideen?

Bisher Idee, Senioren und Familien im Haushalt helfen. Aber das müsste sie selbstständig tun, Rechnungen schreiben. Da hängt es wieder. Auch will das JC etwas in Anstellung sehen ...