Parabel – die besten Beiträge

Hat irgendwer Tipps wie man eine gute parabel Interpretation schreibt? Schreibe am Donnerstag und hab kein plan wie ich anfangen soll

Moin,

kann mir jemand sagen, wie der Ansatz bei a ist, denn irgendwie bin ich verwirrt. Ich wollte eigentlich zunächst aus den vier Punkten die Geradengleichung bestimmen aber da bin ich schon gestolpert darüber, dass die angegebenen Punkte zunächst ja garkeine normalen Punkte sind mit x/y sondern eine Gleichung. Hat jemand evt. Hilfe?

Hallo,

weiss jemand von euch was eine Definitionsmenge ist?Falls ja könntet ihr mir das bitte erklären auf Google finde ich nämlich nichts hilfreiches.

LG und Danke!!

Also was heisst gier: a,x,f, und so weiter, ich währe auch sehr dankbar für sonstige Angaben.

Die Graphen zu folgenden Funk-tionsgleichungen schneiden die y-Achse jeweils im Punkt B. Welche Koordinaten haben diese Schnittpunkte? Beispiel: y= 2x + 4. Habe ich das richtig verstanden, dass man dann einfach (0,4) hinschreiben müsste? Und zum Beispiel bei

y = -x dann einfach (0,0) ?

Ich habe die Aufgabe, eine Funktionsgleichung zu erstellen durch das Umstellen einer Gleichung. Beispiel:

y-6x =9

y=9+6x

y=6x+9

Wie ist es dann bei dem Beispiel y=5-3x? Da muss man ja nichts mit einer Gleichung umstellen, sondern nur b mit m tauschen, oder?
also y= 3x-5, oder?

Ich bearbeite folgende Matheaufgabe und komme aber nicht weiter.

Ich hatte nach dem Foto noch etwas weiter gemacht und als Lösung kam y=-10 statt +10 raus. Ich muss irgendwo einen klitzekleinen Fehler haben.

Also man kann ja sagen, dass ein Vektor zwei Dinge erfüllen muss, die Addition und die Skalarmultiplikation. Demnach sind Polynome ja auch Vektoren. Aber wie sieht es mit anderen Funktionen aus? Also z.B. Potenzfunktionen, Lineare Funktionen oder Quadratische Funktionen.

habe hier ein iq test wo dann formen sich umwandeln, die schwarzen punkte deuten auf eine änderung und habe schon gewisse gefunden :

F steht für die Form und G für die Grösse. Aber ich raff einfach nicht wie man drauf kommt. Die antwort A ist korrekt aber ich finde immernoch nicht wofür die 2 anderen punkte sind. Weiss das jemand vielleicht?

Wie löse ich diese Aufgabe ?

Hallo,

Ich schreibe demnächst eine Arbeit in Deutsch, wo ich eine Parabel analysieren muss. Was sind Tipps, wie ich an die Parabel herangehen kann und was wichtig zu interpretieren ist.

Dankeschön schonmal :)

Wie soll ich diese Fläche in einem kartesischen Koordinatensystem darstellen?

Ich komme bei dieser Aufgabe nicht weiter. Könnte mir bitte jemand helfen und diese Aufgabe erklären? Es ist nur eine Antwort richtig.

Folgende geometrische Objekte liegen nicht in einer gemeinsamen Ebene:

• a) drei Punkte, die nicht alle auf einer Geraden liegen
• b) eine Gerade und ein Punkt, der nicht auf dieser Geraden liegt
• c) zwei sich schneidende Geraden
• d) zwei parallel zueinander verlaufende Geraden, die nicht identisch sind
• e) zwei windschief zueinander verlaufende Geraden

Ich übe für die nächste Mathearbeit und versuche diese Art von Aufgaben zu verstehen könnte jemand aushelfen?

Morgen schreibe ich die Mathearbeit, und diese Aufgabe kann ich nur bei meinem Lehrer korrigieren lassen und ich war heute nicht in der Schule. Ich habe die Aufgaben gemacht, und wenn jemand es korrigiert, würde ich mich sehr freuen.

1= gestaucht, unten , keine 

2= gestreckt, oben, zwei

3= gestreckt, unten, keine

4= gestreckt, oben, zwei

5= gestaucht, unten, eine

6= gestreckt, oben, zwei

7= gestaucht, oben, keine

Heyy, wieso hat die d) 1 Nullstelle ??

Heyy, ich bräuchte Hilfe bei einer Sachtextaufgabe. Ich weiß nicht genau wieso vor der Klammer - 5/16 stehen müssen. Die - ist klar da die Parabel nach unten geöffnet ist aber was ist mit den 5/16? (Aufgabe 6)