Gymnasium – die besten Beiträge

Ich schreibe morgen Chemkw in der 9 Klasse und ich frage mich ob dieses Verfahren einfach nur zwischen Aluminium und einen anderen Soff bsp. Eisenoxid also

Eisenoxid+Aluminium =Aluminiumoxid+ Eisen

und dazu habe ich noch folgende Frage zu einer Aufgabe und zwar :

Ein Chemiker soll aus Zinkoxid Zink herstellen dazu stehen ihn die Stoffe Eisen, Aluminium und Magnesium dar als Reaktionspartner. Empfehle dem Chemiker ein Reaktionspartner.

Also Eisen funktioniert ja nicht da es edler als Zink ist. Dann stehen nur noch Aluminium und Magnesium dar. Aber woher soll man den Wissen welches besser geeignet ist ?

Danke für die Hilfe im Vorraus.

Hallo! Kann mir bitte jemand helfen dieses Blatt auszufüllen. Ich hab deь Spruch “Home is where the heart ist “ genommen. Danke im Voraus!

Hey, ich hatte gerade eben meine Nachprüfung und ich bleib sitzen. Das Ding ist, in der Klasse in die ich kommen soll kenne ich niemanden und ich würd gerne wechseln, weil ich auch kb mehr auf dieses bilinguale habe (ja ich bin in nh bilingualen Klasse) und ich in den anderen Klassen wenigstens so nh paar Menschen kenne. Kann man überhaupt einfach so von bilingual zu normal wechseln und sich die Klasse dann aussuchen?

Hallo Community,

ich habe extreme Angst vor der Oberstufe, die in 2 1/2 Monaten anfängt.

Ich bin so im Durchschnitt, was meine Noten angeht, aber habe manchmal Probleme zu interpretieren.

Ich habe mir allgemein vorgenommen besser zu werden. Habt Ihr Tipps und Erfahrungen, die ihr mit mir teilen könnt?

Liebe Grüße

Luca

Hallo

Wir haben das Thema Gentechnik.

Und wir haben uns mit den Schritten der Gentechnologie beschäftigt und eine Abbildung bekommen, die ich allerdings nicht ganz verstanden habe...

Also bei der 2 müsste es eigentlich heißen, dass cDNA hergestellt wird.

Bei der 4a ist dieses x-Gal ein substrat für die betacalaktase...

Könnte vielleicht irgendjemand anhand des Bildes die einzelnen Schritte erklären? Wäre wirklich sehr lieb!!!:)

Vielen vielen lieben Dank im voraus!!!:)

Ich hab mal ne frage ist die Gesellschaft eigentlich sichtbar oder nicht ?

Hallo:) Ich gehe in die 8. Klasse auf ein Gymnasium in Hessen. Dieses Jahr bin ich irgendwie voll schlecht geworden. Ich bekomme im Halbjahr eine 5 in Französisch, eine 5 in Physik und vielleicht auch noch eine 5 Geschichte (ich war krank und habe die Arbeit nicht mitgeschrieben, deswegen hab ich eine mündliche Abfrage nach den Ferien. Der Lehrer ist sehr streng und gibt jeden 2. Schüler eine 5 in mdl. Auch mir. Ich lerne in den Ferien viel für die Mündliche Abfrage, aber ich habe sehr Angst, dass ich sie verhaue). Ich habe Angst, dass ich sitzen bleibe! In meiner Klasse haben viele jetzt 2 5er im Zeugnis. Meine strenge Mathelehrerin will mir eine Mahnung schicken, obwohl ich mdl auf einer 4 stehe und schriftlich habe ich eine 4 und dann eine 5 geschrieben (Schnitt: 4,2 in Mathe zumindest). Ich werde mich auch anstrengen, weil ich meine Klasse sehr mag und einfach nicht sitzen bleiben will. Also: Kann ich in Hessen mit 2 Bzw 3 5er sitzen bleiben? (In Mathe schließe ich die 5 aus ich glaube, sie wollte mir nur zeigen, dass es eng wird)

Hi, wie bestimmt man die Frequenz einer Pendelschwingung durch eine Messung? Also ich versteh das irgendwie nicht Frequenz ist doch Schwingungen Pro Sekunde, und wie kriege ich das mit einer Messung raus?

Hallo ihr Lieben, ich schiebe hier leider grade ein bisschen Panik.

Ich gehe gerade frisch in die elfte Klasse eines Gymnasiums und drehe wegen meiner Noten irgendwie ein bisschen am Rad. Ich muss dazu sagen, dass ich unglaublich ehrgeizig bin und gerade jetzt, wo ich noch im privaten Bereich mit so einigen Schwierigkeiten zu kämpfen habe, kam die wie eine gerufene Ablenkung. (Obwohl ich sagen muss, dass ich die zehnte Klasse nicht gerade glorreich verlassen habe).

Auf jeden Fall sehen meine Leistungen bisher folgendermaßen aus: Latein: 12 Punkte, 14 Punkte, 07 Punkte Biologie: 15 Punkte Wirtschaft: 14 Punkte Sport: 11 Punkte Religion: 15 Punkte.

Ausstehend sind noch ein Mathe- und ein Lateintest, wo ich aber das Gefühl habe beides total verhauen zu haben. Alle um mich herum scheinen mit Leichtigkeit 15 Punkte abzukassieren, während ich für meine 11 Punkte im Sporttest stundenlang Volleyballregeln zusammengefasst und tagelang dafür gebüffelt habe. Ich habe das Gefühl, das meine Noten schon gut, aber irgendwie nicht gut genug sind. Nicht für den Aufwand, dem ich betreibe, aber ich weiß einfach nicht, was ich noch machen kann, ich lerne nur noch den ganzen Tag und werde einfach nicht besser. Es ist einfach frustrierend. Ich hoffe vielleicht ein Stipendium zu bekommen, weil ich Angst habe, sonst nicht studieren zu können, weil ich es mir nicht finanzieren kann und mich auf niemand unterstützen wird, aber so schaffe ich das doch nie.... Was kann ich denn noch tun? Wie kann ich mich irgendwie verbessern? Oder zumindest nicht mehr so stressen? Vielen lieben Dank für eure Antworten!

Hallo zusammen, Ich bin ein 16 Jähriger Gymnasiast der nach dem 9 Jahr (G8) auf ein technisches Gymnasium gewechselt hat. Dort wurde jedoch nur der ganze Stoff den ich schon hatte nochmals wiederholt was für mich dann das dritte Mal war (weil ich Klasse 9 aufgrund Französisch wiederholen musste). Das führte dazu das ich aus Frustration angefangen habe zu schwänzen und das sorgte dafür das ich trotz meines sehr guten Notenschnittes (1,4) von der Schule geflogen bin. Jetz meine Frage wie geht es weiter für mich? Ich habe bereits ein anderes technisches Gymnasium gefunden das mich aufnehmen würde aber erst zu Beginn des neuen Schuljahres. Was kann ich also in den restlichen 5 Monaten bis zu den Sommerferien machen da ich ja immernoch Schulpflichtig bin. Vielen Dank schonmal im Voraus und bitte spart euch Kommentare wie 'was hast du dir dabei gedacht, etc hab ich echt schon genug zu hören bekommen.

Nachdem 3 Fragestellungen von mir Abgelehnt wurden, bin ich mit meinem Latein am ende. Ich würde gerne im Fach Biologie meine 5.PK halten und zwar irgendetwas über Bienen, da ich mich diesbezüglich sehr gut auskenne. Die Frage ums Bienensterben, darf ich leider nicht beantworten: Ich brauche dringend eine kritisch diskutierbare Fragestellung, könnt ihr mir dabei helfen?

LG

Hallo liebe Community, Das Bildungsgesetz für geometrische und arithmetische Folgen habe ich. Allerdings haben wir ein Arbeitsblatt erhalten, wo die Folgen, weder geometrisch, noch arithmetisch sind und hier komme ich gar nicht weiter, denn ich weiß nicht, welche Formel ich hier anwenden muss. z. B.

a1=0,2 a2=0,04 a3=0,08 ...

Okay, bei dieser Aufgabe sieht man deutlich, dass es weder eine arithmetische, noch eine geometrische Folge ist. Aber wie bilde ich das Bildungsgesetz und mit welcher Formel? Ich darf ja die Formeln für arithmetische und geometrische Folgen hier nicht nutzen. Danke Marc

Übermorgen ist wieder Schule. Ich habe nur eine Freundin in der Klasse. Dann gibt es noch so ein paar Mädchen, die sind ganz normal und nett und bei Sport z.B kann man gut mit ihnen reden und in einem Team spielen. Der Rest der Klasse (alle Jungs, hälfte der Mädchen) ist sehr beliebt und die fühlen sich einfach cool (kommen in die 10.) Die stehen halt mitten im Unterricht einfach auf und fühlen sich cool o.O So ist das halt bei vielen in dem Alter.

Also: Ich habe seit Anfang der Ferien Kontaktlinsen. Ich habe sehr viele Jahre eine Brille getragen und alle kennen mich nur so. In der 7. hatte ich sie z.B mal nur so zum putzen runtergenommen und einer aus meiner Klasse halt gesagt "Ih.. xy ohne Brille siehst du ja noch hässlicher aus!" Joa... und wenn ich sie abnehmen muss (Schulschwimmen) dann sagen alle einfach "boah du siehst voll...anders aus.." Jetzt habe ich irgendwie Angst, dass die mich so komisch ankucken und so...

Außerdem wollte ich mich dieses Schuljahr mehr melden, aber irgendwie möchte ich jetzt auch nicht so auffallen... Und dann ist das Problem, dass ich mich wirklich nicht traue mich zu melden, weil ich denke, dass sich dann alle denken "Boah, wieso meldet die sich den jetzt?!" Ich weiß.. Irgendwie dumm.. aber habt ihr irgendwie Tipps oder so? Ich habe mittlerweile voll Angst immer vor unserer Klasse zu sprechen. Wenn ich nur mal kurz vorne was erklären muss, zittert meine Stimme total.

ich weiß nicht, ob die was gegen mich haben, in Gruppenarbeiten sind sie schon ganz nett. Sonst habe ich halt nichts mit ihnen zu tun. Aber wo ich mal eine leichte Abfrage hatte z.B. hatten sich alle beschwert, dass es viel zu leicht ist und unfair etc. die sollten sich doch eher für mich "freuen" oder es soll ihnen egal sein. So fälle kamen schon 2-3x vor..

Hey, ich bin jetzt in der 11. Klasse (Gymnasium) und wir schreiben bald eine Facharbeit. Den Umständen entsprechend habe ich mich für Sowi entschieden und als grobes Thema Griechenland, Eurokriese/ Wirtschaftskriese, Europa/ EU genannt. Das ist jetzt ja ein ziemlich großes Thema und das muss ich jetzt einschränken. z.B Welche Auswirkungen hat die Wirtschaftskriese in Griechenland auf die EU? Jetzt ist meine Frage: Macht das Sinn, also das Beispiel was ich genannt habe? Oder habt ihr bestenfalls bessere Vorschläge für die Einschränkung vom groben Thema?

Falls ihr jetzt fragt, "Wieso nimmst du das Fach, wenn du selbst keine Ahnung hast was für ein Thema du nehmen sollst": Mir blieb keine andere Wahl sozusagen. :D

Mfg

Hallo COM, Was kommt in der achten Klasse in Chemie dran? Lohnt es sich, etwas in den Ferien vorzulernen? Bin auf einem Gymnasium.

Ich möchte eine Facharbeit in Biologie zum Thema Künstlicher Intelligenz schreiben. Also aus der Sicht der Neurobiologie. ist das im Hinbllick auf eine hinreichende Menge an Informationen möglich?

Guten Abend,

da wir heute eine neue Schülerin aus Kosovo in unserer Klasse begrüßen durften, welche leider kaum Sprachkenntnisse in Englisch und Deutsch vorweist, zerbreche ich mir nun die ganze Zeit den Kopf darüber, wie Ihr Vater es geschafft hat, sie erfolgreich auf ein staatliches Gymnasium anzumelden.

• Gab es nicht irgendeinen Test, um ihre sprachliche Kompetenz in Englisch zu testen?

• Wieso wurde nicht vorher ein Sprachkurs besucht bzw. wieso wurde sie auf einem Gymnasium angemeldet und nicht auf einer Realschule? (Greift der Staat hier denn nicht ein?)

• Wieso konnte Sie ein Fach als Leistungskurs wählen, das Sie vorher noch nie hatte?

• Wie lange wird es ungefähr dauern, bis sie uns einen kleinen wenig verstehen wird?

• Wie kann ich sie beim Erlernen der Sprache unterstützen? (Soll ich versuchen mit ihr auf Deutsch zu reden oder lieber auf Englisch? (Ihr Englisch ist zwar nicht auf einem sehr guten Stand, aber einige Sätze kann sie sprechen und verstehen)

• Sollte meine Klasse sie vorerst ein wenig allein lassen oder bewusst mit ihr ein Gespräch anfangen?

Ich warte gespannt auf eure Antworten und wünsche euch noch eine angenehme Nacht.

Hallo! Also man bekommt ja die Halbjahreszeugnisse in 2 Wochen. Das sind meine Noten:

Deutsch: 3-4 Mathe: 3-4 Englisch: 2-3 NwT: 4+ Latein: 4-5 Physik: 3- Chemie: 3 Biologie: 4 Musik: 4 Geschichte: 3- Sport: 3 Gemeinschaftskunde: 3 Religion: 2

Werde ich bei meinem Halbjahreszeugnis Probleme haben (einen Rat auf die Realschule zu gehen oder so) ? Ich weiß ich bin zurzeit nicht die beste, aber ich bin im 2. Halbjahr immer besser und gib dan auch bisschen mehr Gas. Also nicht sagen "Du bist so schlecht!" oder so. Mein Durchschnitt ist 3,3.