Gymnasium – die besten Beiträge

Lohnt sich der Realschulabschluss?

Hallo an alle!

Ich bin in der 9. Klasse und überlege mir, ob ich wirklich mein Abitur machen möchte.

Ich habe mich seit letztem Halbjahr zwar verbessert (hatte in allen Hauptfächern außer Englisch eine 5, mittlerweile habe ich in allen eine 1-2), kann die Schule aber gar nicht mehr ertragen.

Bei mir wurde in der 5. Klasse soziale Phobie und Depression diagnostiziert (Erklärt meine schlechten Leistungen). Ich habe keine Freunde und große Probleme in Sport sowie in Fächern, in denen man viel argumentieren und interpretieren muss (also alles, bei dem man seine eigene Meinung mit einbringen muss) ^_^

Ich gehe aus Angst nicht mehr zum Sportunterricht. Vorher habe ich viel mitgemacht, aber anscheinend war das nicht genug für meine Lehrerin, weshalb sie mir eine 5 gegeben hat °_°' (davor immer 2-3). Ich kann mir nicht vorstellen, bis zur 13. Klasse Sport in der Schule machen zu müssen. Gruppenarbeiten mag ich auch nicht.

Dieses ganze Analysieren und Interpretieren ist meiner Meinung nach eine verarsche (Geschi, Deutsch, Kunst...). Ich hab es echt nicht drauf und glaube, die Lehrer können das ausnutzen, um bestimmten Schülern absichtlich eine schlechte Note zu geben (es ist ja subjektiv, oder???).

Ich habe auch Schwierigkeiten mit dem freien Sprechen, weil ich zittere und einen sehr kleinen Wortschatz habe haha (keine Hoffnung, was das mündliche Abitur angeht).

An diejenigen, die einen Realschulabschluss gemacht haben, hat es sich gelohnt/habt ihr es bereut oder nützt es euch was?? Bitte seid ehrlich, danke :)

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Schüler müssten ein Vortrag über das ganze Schuljahr halten?

Hallo, Schüler müssten den ganzen Unterrichtsstoff in der Berufsschule von den ganzen Schuljahr halten.

Die Lehrerin hat den Schülern Themen vorgegeben und die Schüler haben uns gemeldet.

Für die Bearbeitung der Themen hatten Schüler 90 Minuten Zeit und haben es als Gruppen bearbeitet.

Am nächsten Block müssten jeder Schüler es vortragen und haben darauf eine Note bekommen. Jede Gruppe müsste sich einigen, welche Parts der Schüler übernimmt, damit jeder etwas vortragen kann.

Jedoch hat die Lehrerin nur Schüler bewertet, die es gut bewertet haben und hat nur gute Noten verteilt. Sie hat also keinen 5 und 6 gegeben und die Schüler, die es sehr schlecht gemacht haben, hat die Lehrerin diese Schüler nicht bewertet.

Es gab auch eine Gruppe, da hat nur ein Schüler vorgetragen und der andere Schüler hat gar nicht vorgetragen (müsste aber, da jeder Schüler vortragen müsste).

Die Lehrerin hat dann zu diesen Schüler gesagt, der gar nicht vorgetragen hat, „Hallo, Banknachbar ". Ich habe mich zu ihm umgedreht und habe festgestellt. Sein Kopf war unten gerichtet und hat höchstwahrscheinlich mit den Handy rumgespielt. Als ich das beobachte, habe ich einen sehr heftigen Lachanfall bekommen, was in den ganzen Raum zu hören war und habe sehr stark gelacht.

Aber dieser Schüler hat trotzdem dafür keine 5 und keine 6 für den Vortrag bekommen und hat diesen Schüler keine Note gegeben.

Handelt es sich anhand meiner Aussagen um eine gute oder schlechte Lehrerin? Ist sie fair?

Ist das gut oder schlecht und ist das fair, dass sie nur die Schüler bewertet hat, die den Vortrag gut gemacht haben (also nur gute Noten gegeben) und die Schüler, die den Vortrag nicht gut gehalten haben, keine Note dafür gegeben?

Wie findet ihr es, dass der Schüler, der den Vortrag nicht gehalten hat, nicht gemacht hat und das Kopf nach unten und auf sein Handy gerichtet war, keine schlechte Note dafür bekommen? Ist das fair oder nicht?

Und handelt es sich um eine strenge oder lockere Lehrerin?

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