Gymnasiale-oberstufe – die besten Beiträge

Meine Frage ist, was der Vorfaktor a bei einer Potenzfunktion ausmacht? 

Die Formel ist ja: f(x)= a*xⁿ und für was steht nun dieses a, also was kann ich damit anfangen und was macht der Vorfaktor a aus?

Hey, wir haben uns diese 4 Bereiche des Rechnungswesens aufgeschrieben: Buchführung, Kosten-und Leistungsrechnung, Statistik sowie Planung. Welche davon sind nun extern bzw. intern?

Hallo,

Heute war der erste Schultag der Oberstufe und ich bin fertig mit den Nerven. Ich habe heute erfahren dass ich viermal pro Woche Nachmittagsunterricht habe, einmal sogar bis 17 Uhr. Ich bin das nicht gewöhnt, da ich letztes Jahr die Übergangsklasse absolviert habe und davor eine Realschule besuchte. Hinzu kommt, dass alle meine Freunde in vielen Kursen gemeinsam sind und ich als einzige in einem anderen. Da ich in der Übergangsklasse war kenne ich fast keinen. Ich bin sehr deprimiert und weiß nicht wie ich das überstehen soll. Das ist mir alles zu viel.... Hat jemand einen Rat für mich?

Guten Morgen,

Ich berechne gerade folgende aufgabe:

Ein u-boot ist im Punkt (-529/207/-59)

Und schwimmt mit dem richtungsvektor (71/-32/-19)

Es befindet sich auf der Suche nach einem Schatz, welche sich in 300 Meter Tiefe befindet.

A) wo ist der Punkt, wenn da u-Boot den Schatz erreicht?

B) das Licht, mit dem sie ausgestattet sind, leuchtet bis zu 40m weit. Können die Insassen im Punkt den Schatz sehen, der sich in (17/29/93) befindet?

C) wie schnell ist das u-boot?

Bei a würde ich die 500 in die gleichung einsetzen, nach t auflösen und somit x und y bestimmen. Kann mir jedoch jemand einen Ansatz für B und c geben? Ich weiß nicht, wie ich dort vorgehen soll.

Vielen Dank im voraus!

Hallo!

Habe gestern die Abizeitung meiner Cousine gelesen! Eigentlich ist sie sehr vernünftig und freundlich, ruhig und liest gern, ist keine "Partymaus" und sehr korrekt. Das weiß ich auch von ihren Lehrern, da ich an ihrem Gymnasium beruflich einige Male zu tun gehabt hatte und man stets ganz angetan war wenn man wusste, wir beide sind verwandt. Sie hat auch immer gelernt und die Schule nie schleifen lassen, unterhält sich vernünftig mit Freundinnen/Freunden - sie ist okay und schaut am Wochenende eher daheim Fernsehen als auf Partys zu saufen (ich glaube, das hat sie noch nie gemacht).

In der Abizeitung wird sie jetzt als ziemlich unerträglicher Quälgeist bezeichnet, man liest raus, dass sie materialistisch und zickig sei, erfolglos am Anmachen von Jungs, oberflächlich und nur auf gute Outfits bezogen (sie achtet auf sich, das stimmt), allen mit ihrem Wissen über Autos auf die Nerven ginge und ähnliches. Allerdings kommen die anderen aus ihrem Jahrgang auch nciht so gut weg und Lehrer werden beinahe diffamiert - ich habe mir das interessehalber komplett durchgelesen, im Grunde war's ein Pamphlet auf alles und jeden.

Unsere Abschlusszeitungen von Real- und Berufsschule war nicht so "aggro", sondern eigentlich eine nette Hommage an die vergangenen Jahre. Es wurden auch Marotten benannt und Lehrer bewertet, aber nicht boshaft. Die Abizeitungen, die ich an Abibällen an denen ich von der Arbeit aus teilnahm bekommen hatte, waren auch allesamt nicht so boshaft, egal welcher Gymnasialtyp das war.

Ich kann mir echt nicht vorstellen, dass meine Cousine eine solche oberflächliche Zicke sein soll, wie dass sie da beschrieben wird. Wird in diesen Zeitungen auch gern mal "ausgeteilt" und abgerechnet, oder kann es sein, dass sie allen was vorspielt (glaube ich nicht - die Lehrer mochten sie ja auch).

Wenn man nach der 10. Klasse Schluss macht und geht, dann hat man ja nach extra Prüfungen den Realschulabschluss. Was wäre wenn ich nach der 11.Klasse abbreche? Habe ich dann auch den Realschulabschluss? Kann man überhaupt nach der 11.Klasse abbrechen?

Eure beste Lernstrategie/Erfolgstipps/Motivation für die Oberstufe und das Abitur? Für Klausuren? Und was waren eure Erfolge?

Danke im Voraus

Guten Morgen!

Ich habe mal eine Frage. Ich habe gerade aus Langeweile ein paar Vekoraufgaben recherchiert und bin auf folgende Aifgabe gestoßen:

Eine Spinne hat eiben Faden zwischen dem waldboden und dem baumstamm gespannt (die Stecke vom boden bis zun baumstamm beträgt vier meter, die vom bmaumstamm bis zum höchten pubktbdes fadens drei meter)

Teilaufgabe a: Wähle ein geeingetes Koordinatensystem und bestimme die gleichung der geraden, durch die das koordinatensystem festgelegt ist.

Meine antwort wäre: (3÷4)x

Teilaufgabe b:

Die Schnecke bewegt sich gleichmäßug auf dem faden. Sie kommt in ekner sekunde 2 ca weit. Die gleichung der geraden soll so gestaltet werden, dass folgendes möglich ist:

Setzt man für t die anzahl der sekunden ein, die die schnecke unterwegs ist, so erhält man den ortsvektor des punktes, den die schnecke nach dieser zeit erreicht.

Hier bin ich mir nicht sicher.

Vielleicht: 2*t÷(3÷4)??

Hier bin ich mir echt unsicher. Weiß jemand, wie man darauf kommt?

Und teilaufgabe c:

Wo befindet sich die schnecke nach zwei minuten? Wie hoch ist die spinne dann über dem waldboden? Wann befindet sich fir schnecke 2m über dem waldboden?

Hier bin ich mir bei der lösung nicht sicher, eie vorzugehen ist, da mirnmeine lösung aus teilaufgabe b nicht sinnvoll erscheint.

Es würde mich freuen, könnte mir jemand antworten. Danke im voraus☺️☺️

Wart ihr zufrieden damit oder bereut ihr es ?

Und falls ihr Abi macht; was ist euer Traum Schnitt ?

Hallo an die Abiturienten/nen hier, die Mathe LK hatten (oder haben).

Meine Frage an euch ist: habt ihr es bereut Mathe LK gewählt zu haben oder wart ihr ganz zufrieden mit den Noten, die ihr erreicht habt in der Q-Phase ?

Guten Morgen ihr lieben,

Ich versuche gerade diese Aufgabe zu bearbeiten, bin jedoch völlig planlos, was ich hier tun muss.

Kann mir bitte jemand einen Denkansatz geben?

Danke im voraus

Übermorgen ist meine letzte schriftliche Prüfung. Muss ich bis zum mündlichen Abi noch in den Unterricht (vor allem weil ja corona ist)? Ich habe gehört man muss nur in das Fach, was man mündlich hat.

Hallo!

Könnte mir jemand bitte sagen, wieso die Kurven so verlaufen?

Liebe Grüße!

Hallo, ich bin zurzeit in der 10. Klasse eines Gymnasium und die Kurswahlen stehen kurz bevor (3 Tage) und ich bin mit meiner Wahl fast vollständig zufrieden. Durch meine Kombi mit Biologie und Englisch als LK muss ich noch eine Gesellschaftswissenschaft auswählen, was in meinem Fall Geschichte wurde. Jedoch habe ich die letzten Jahre in Geschichte regelrecht verschlafen und ich verliere mich sehr oft beim Lesen von Texten, wodurch ich meistens erst gar nicht den Text versteh und ich kann auch nicht wirklich lange Texte schreiben. Generell habe ich ein Großteil meines Wissen aller Fächer der letzten Jahre beinahe vollständig verloren. Ich bin wirklich verunsichert, dass ich vielleicht durch meine Wahl mein ganzes Abi ruinieren werde. Kann ich mit Geschichte als LK trotzdem gut abschneiden und wenn ja wie kann ich meine Lesekompetenz/Leseverständnis verbessern und wie schaffe ich es lange Texte zu schreiben und wie erinnere ich mich besser an Gelerntes? Danke

Hallo, ich hab Mathe als LK gewählt. Nun zu meiner Frage,

ich möchte Punkte (zweistellige Zahlen) immer versuchen zu sammeln. Ich wollte hier fragen, wer alles Mathe als LK hatte und wie ihr eure Noten so geschafft hat. Danke schon mal.

Hallo, ich überlege mir Ethik als ein Prüfungsfach im Abi zu nehmen (kein LK!). Nur weiß ich nicht, ob ich es mündlich oder schriftlich nehmen soll... wer hatte Ethik auch im Abi und kann mir seine Erfahrungen mitteilen ? Und sagen, wann ich es nehmen sollte und wann lieber nicht ... das wäre sehr lieb, weil die Fächerwahl jemanden zweifeln lässt. Danke

Ich muss bei meinen LK Wahlen zwei Wünsche eintragen. Mein erster Wunsch ist Mathe und ich hoffe auch, dass ich da reinkommen werde. Nun muss ich aber halt auch einen zweiten Wunsch eintragen und weiß gar nicht, ob ich Deutsch oder Englisch nehmen soll. Was sagt ihr und warum empfehlt ihr es ?

Da ich in meinem Schulleben sehr oft die Schule gewechselt habe, konnte ich viele Schulsysteme und deren Lernphysiologie sowie die herrschende Atmosphäre erleben.

Gerne würde ich eure Meinung wissen welches System eurer Meinung nach am sinnvollsten ist für die Entwicklung eines Menschen. Wenn ihr nur eine Schulform kennt aber diese nicht besonders mochtet, könnt ihr die letzte Option der Umfrage nutzen um diese zu erläutern.

Hallo, eher eine Frage an die Abiturenten.

Haben sich eure Noten in der Q Phase verschlechtert, als in der E Phase ? Ich habe irgendwie Angst davor... ich bin jetzt in der E Phase und bin sehr zufrieden mit meinen Noten (Notiz: ich bin auf einem beruflichen Gymnasium).

Ich hab halt oft gehört, dass die E Phase nichts ist im Gegensatz der Q-Phase. Die E Phase zählt ja nicht mal ins Abi rein. War das auch bei euch so ? Also E Phase war gut und Q Phase dann nicht mehr ?

Hallo. Ich bin zur Zeit in der 10. Klasse eines Gymnasiums in Sachsen/Dresden und miss demnächst meine zwei Leistungskurse wählen. Der erste muss Mathe oder Deutsch sein und beim 2. können wir relativ frei wählen. Ich habe vor Mathe zu nehmen. Beim zweiten schwanke ich noch zwischen Bio und Physik. Könnt ihr mir irgendeines dieser Fächer empfehlen?