Biologieunterricht – die besten Beiträge

Wir machen gerade in Bio Evolution und Isolation, jetzt bin ich auf dieses Beispiel gestoßen und sie die zwei Arten können sich miteinander fortpflanzen und der Nachwuchs (Tulu) ist ebenfalls fruchtbar.

Biologischer Artbegriff: "Individuen gehören zu einer Art, wenn sie sich sexuell paaren und fruchtbare Nachkommen haben können."

Warum sind sie dann zwei verschieden Arten und werden nicht als eine gewertet? Danke im Voraus für alle Antworten.

Weil dir DNA wird ja ausgetauscht etc.

Kann mir jemand ausführliche Informationen über den männlichen Körper und seine Fortpflanzung schreiben? Wäre nett danke :)

Also aufgabe: kann es sein das Mutter B positiv, Vater A negativ. Kann es dann sein das das Kind Blutgruppe 0 negativ ist?

Verstehe Aufgabe 2 gar nicht. Biologie ist nicht so mein Fach. Aufgabe 1 habe ich noch irgendwie beantwortet aber die zweite beschäftigt mich jetzt seit längerem. Danke für jede Hilfe

Verstehe eine Aufgabe so null

Kann da vielleicht wer helfen?

Ich würde sagen Symbiose, da bei Parasitismus der Wirt irgendwann geschwächt wird oder eine Immunantwort gibt oder totes Material relativ schnell zersetzt wird.

Liege ich richtig, oder habt ihr eine andere Meinung?

Botanik, Zoologie, Genetik, Virologie +++

Eigentlich stehen ja Körperzellen nicht in Zusammenhang mit Keimzellen, wobei die letzteren ja bei der Fortpflanzung vererbt werden.. Irre ich mich da? Wenn nicht stelle ich mir die Frage inwiefern Umweltreize die Keimzellen epigenetisch verändern können.. Zudem habe ich von 2 Säuberungswellen gehört, die ja die epigenetischen Marker säubern würden.. weiß dazu jemand genaueres? Danke für eure Antworten ;)

Gregor Mendel hat ja versuche mit Erbsen im Klostergarten gemacht. Wie würdet ihr die Frage beantworten. Ich weiß, dass die Erbse nicht so viele Gene wie der Mensch hat, aber ich kann es nicht gut ausdrücken.

Kann mir einer bei diesen zwei Aufgaben helfen verstehe die nicht

Guten Tag,

ich habe mir gerade folgende Abbildung angesehen:

Diese hat die Aufgabenstellung die richtigen Begriffe dem Zahlen 1-6 zuzuordnen.

Gäbe es nur die Zahlen 1-5 hätte ich gesagt, dass das das Tel-, Di-, Mes-, Met- und Mylencephalon ist. Das kann aber aufgrund der Anzahl nicht sein. Ist eins davon das Cerebellum? Wenn ja, welches?

Bitte um Hilfe und vielen dank im voraus für Antworten :-)

Hallo,

ich stehe gerade irgendwie etwas auf dem Schlauch. Lerne gerade für mein Bio-Abitur das Thema Stammbaumanalyse.

Nun habe ich einen Stammbaum vorliegen, bei welchem die Eltern beide den Genotyp Aa haben (a ist hierbei demnach das defekte Gen). Das Kind hat den Genotyp aa und ist demzufolge krank, wohingegen die Eltern nur Konduktoren sind. Warum setzt sich, wenn die Krankheit autosomal-rezessiv vererbt wird, nicht das gesunde, dominante Allel beider Eltern durch?

Ich weiß, dass bei rezessiven Erbgängen grundlegend Generationne übersprungen werden können, versteh gerade nur irgendwie nicht mehr, wie das zustande kommen kann.

Vielen Dank für jegliche Erklärungen :)

Beziehungsweise heißt das einfach, dass die rezessiven Allele seltener weitergegeben werden?

Ich weiß was genau passiert und kann es euch gerne kurz zusammenfassen. Froschgift: irreversibles Offen-Bleiben der spannungsabhängigen Na+-Kanäle; diese nur am Axon (nicht an Synapse!)am Axon weiterer Einstrom von Na+ Dauerdepolarisation Dauer-APs Dauererregung krampfartige Lähmung der Muskulatur Tod durch Atemlähmung

Mein Problem ist nur, dass ich ein Aktionspotenzial nach der Gifteinwirkung brauche, nur keins finde. Habt ihr vielleicht eine Idee, wo ich eine finden kann ?

Wäre wirklich sehr sehr nett

Vielen Dank

Hallo,

Ich habe eine Frage zur Exocytose. Wie verlassen die Stoffe genau die Zelle? Überall steht, dass die Vesikel mit der Zellmembran verschmelzen. Aber wie kommen dann zum Beispiel die Proteine durch die Zellwand bei Pflanzenzellen, wenn sie ja nur durch die Zellmembran kommen. Gibt es innerhalb der Zellwand "Löcher" oder wie funktioniert das?

VG

Kann mir jemand diese Grafik erklären?

Hilft mir ihr seid meine letze Hoffnung

Kann ein lebender Organismus mit einer Maschine mithalten, wenn's um: Genauigkeit, Rechnen, Ausdauer/Verwundbarkeit, Schnelligkeit im Abrufen von Informationen, etc. geht oder nicht ?

Ich dachte dabei an hochintelligentes, für uns unfassbar erstaunliches Außerirdisches Leben. Diese wären ja auch letztlich wie wir "nur" ein Organismus, der lebt. Und alles was lebt, ist auch verwundbar auf irgendeine Art.

Ist es also ausgeschlossen, dass egal welcher Organismus an eine Maschine herankommt in den oben genannten Punkten ?

Meine Mama hat A positiv ich auch und mein Papa ab positiv geht das?

Und bin ich reinerbig oder mischerbig mit der Blutgruppe A positiv?