Lehrer – die besten Beiträge

Ist das in einer Freundschaft normal das man einem gar nicht Gönnt?

Hi also wir haben vor ungefähr Januar eine Neue Schülerin in unsere Klasse bekommen Und wir haben uns direkt verstanden und ja es hat richtig gut mit uns funktioniert und wir wurden beste freunde und so Sie ist jz auch meine Nachbarn weil Sie unter uns gezogen sind, Und ja leider merke ich langsam das Sie mir irgendwie gar nicht Gönnt ZB. letzten Woche Montag haben wir unsere Deutsch arbeit zurück bekommen und Sie fragt mich so welche note hast du ich sage ihr 2- und Sie so glaube ich dir nicht zeig her und ich zeige ihr so Und sie sagt so WASSSSS DAS KANN NICHT SEIN HÄ wieso habe ich eine 4 und du nh 2 hä. Ich glaube es ist weil ich Ausländer bin und Sie Deutsche aber vielleicht könnte sie eifersüchtig sein das ein Ausländer besser ist Als Sie. Naja Egal Noch ein Beispiel, Letze Woche Mittwoch hatten wir Kunst Und ja ich war fertig mit meinem Bild. ich frage so ein Paar andere Freunde ob das bild gut aussieht. Sie sagten so Ja ist hübsch und so Und Als ich Das neue Mädchen gefragt habe Meinte Sie Ne man das Ist Voll hässlich zeige es nicht dem Lehrer, Ich war bisschen verwirrt, Aber ging trotzdem zu dem Lehrer und zeigte ihm das Bild Er gibt mir 4 Stücke Magnet und sagte Häng es auf der Magnet tafel Keineahnug wir hatten so nh Magnet Tafel und da habe ich es Aufgehangen ich war Glücklich da Mein Bild das Erste von unsere Klasse war das neue Mädchen sagte boah guck mal da und hier das ist voll dick und so. Hä was soll ich tun Sie gönnt mir nicht

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Kann es sein, dass ich auf der falsche Schule war?

In der Grundschule war ich immer zu schnell mit den Stoff ob Mathe, Deutsch oder englisch. In der 4.Klasse habe ich sogar Mathe Aufgaben der 5/6. klasse bekommen, da ich schon alle Schulhefte und sonstige Aufgaben bearbeitet habe.
Ich hatte im Zeugnis nur Einsen und Zweien. Andere Lehrer meinten ich solle auf das Gymnasium gehen, um besser gefördert zu werden.

Ich habe leider nur eine Sonder- und Hauptschulempfehlung bekommen, aber es wurde kein wirklicher Grund genannt, warum ich keine höhere Schulempfehlung bekommen habe.

ich kam auf eine Hauptschule und habe generell nie gelernt, aber war dennoch die Klassenbeste und hatte auch da nur Einsen und Zweien. Ich war leider sehr unbeliebt, da ich die einzige Deutsche auf der Schule war, gute Noten hatte, zu freundlich war usw…

Irgendwann haben die wirklich angefangen mich intensiv zu mobben. An der Schule gilt der Motto:"Wenn du kein Mobber bist, wirst du gemobbt."
Sogar welche aus der 10.Klasse haben daran teilgenommen und viele, die ich nicht einmal kannte oder auf der Schule gingen.
Irgendwann habe ich bedacht schlechtere Noten geschrieben, da es ja in den Amerikanische Filmen so war, dass der Nerd gemobbt wird. ich hatte nur noch so Dreien und Vieren, aber das Mobbing hörte nicht wirklich auf. Mir wurde später klar, dass Mobber keinen Grund brauchen, um jemanden zu mobben.

Später bin ich auf einer Sonderschule gewechselt, indem ich so tat als hätte ich eine Lernbehinderung, damit ich den Mobbing fliehen konnte.

Auf der Sonderschule war ich sehr gelangweilt von dem Stoff und habe, daher zuhause Themen gelernt, die in der Schule nicht drankamen. Zum Beispiel pq Formel, Mitternachtsformel, abc Formel, Quadratische Ergänzung, Binomische Formeln und vieles mehr. Ich habe auch online bei Uni Kursen teilgenommen über das Thema Unendlichkeit, da ich etwas in der höhere Mathematik machen wollte. Ich erschien daher kaum noch in der Schule. Ich habe da nur meinen erweiterten Hauptschulabschluss gemacht.

Momentan mache ich meine mittlere Reife und die Lehrers sind sehr beeindruckt wie gut und schnell ich bin, daher fragen sie mich sehr häufig, warum ich die mittlere Reife nicht geschafft habe.
Ich weiß leider darauf keine Antwort und sage denen nur, dass ich zu viel gefehlt habe.

War es falsch von mir eine Lernbehinderung vorzutäuschen und warum bekam ich keine höhere Schulempfehlung?
Meint ihr auch, dass ich wohlmöglich unterfordert war?
Sorry wegen der lange Frage.

Ich bin seit Jahren extrem frustriert darüber, dass die Schulen keine schwierigen Themen durchgehen und bei sehr leichten Themen so lange dranbleiben.

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