Intelligenz – die besten Beiträge

Hey Leute, vor 3 Jahren zählte ich noch als Hoch intelligent, dann haben meine Eltern sich 2 Jahre gestritten ich hab mich ungesund ernährt(Monate lang nichts gesundes gegessen nicht mal ein Apfel oder so), ich hab in der Schule nichts gemacht zeugnis voll mit 5en, den ganzen Tag nur am iPhone und der PS3 verbracht(überhaupt nichts mehr von der Realität mitbekommen) und weniger als 5 Stunden geschlafen. Ich bin nur nicht sitzen geblieben weil die Lehrer wissen das ich nicht dumm bin sondern das ich stress hatte, jedenfalls bin ich jetzt dabei mich wieder zu bemühen und den möglichst besten Abschluss zu erreichen, nun merke das ich schlapp bin und ständig müde und mich nicht mehr konzentrieren kann, ich bin ständig nur in Gedanken und nehm die Dinge in der Realität nicht mehr so wirklich war, wenn ich ein Text lese weiß ich nicht was ich gelesen hab weil ich dabei nachdenke und mich überhaupt nie konzentrieren kann. Ich bin extrem vergesslich geworden weil ich die dinge gar nicht aufnehme. Manchmal merke ich das ich in einigen Bereichen wieder so schlau wie früher bin, ist es überhaupt möglich das ich wieder intelligent werde und mir Dinge wieder extrem gut merken kann? :/ Klar weiß ich das das nicht von einem Tag auf den anderen geht, ich hatte mein leben lang schon immer Stress aber die letzten 3 Jahre haben mich so fertig gemacht( bin übrigens gerade 16 geworden). Mit freundlichen Grüßen :/ PS: inwiefern hängt die Intelligenz mit der Konzentration zusammen? Und wie weit kann Schlafmangel diese beeinträchtigen?

Wir haben neue Nachbarn im Haus gegenüber. Ihr Sohn ist Hauptschüler (9. Klasse) und will nun mit mir abhängen. Ich bin dagegen Gymnasiast (11. Klasse). Eigentlich habe ich gar keinen Kontakt mit Nicht-Gymnasiasten, aber auch allgemein nicht so viele Freunde. Würdet ihr den Kontakt einfach gleich abblocken oder euch trotzdem drauf einlassen? Er ist vielleicht nicht so intelligent, aber womöglich einen guten Charakter oder so...? Oder hat er eher einen negativen Einfluss auf mich?

Hallo :) Ich (15, w.) bin hochbegabt, aber leider auch ein Underachiever. Anhand einer (aus dem Internet kopierten ;)) Liste erkläre ich euch, was das ist.

persönliche Eigenschaften

mangelndes Selbstbewusstsein (geringes Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten)

Unterlegenheitsgefühl,

pessimistisches Denken

Misserfolgsorientierung (misserfolgsorientierte Underachiever suchen sich entweder sehr leichte oder zu schwere Aufgaben aus. Erfolg wird dann mit “Glück” oder “Zufall” begründet. Die Selbstbewertung ist auch hier negativ)

geringere Leistungsmotivation

geringere seelische Stabilität

wirken unglücklich

finden sich unattraktiv

hohe Emotionalität

soziale Unzufriedenheit ...

Arbeitsverhalten

ineffektives Arbeitsverhalten

negative Einstellung gegenüber Schule und dem Lernen generell

Überforderung aufgrund von Druck (“Das musst du doch können.” “Jetzt zeig mal, was in dir steckt.” etc.)

geringe Aufgabenorientiertheit ...

Sozialverhalten

teilweise erhebliche psychische und soziale Anpassungsprobleme

Angst vor Sozialkontakten (soziale Unreife)

antisoziales Verhalten

Neid

Eifersucht

grenzen sich bewusst von anderen Kindern / Jugendlichen ab verstecken von Fähigkeiten um “dazu”zugehören ...

Ich weiß jetzt nicht, was ich machen soll. Mir fehlt einfach die Motivation, Dinge zu tun. Denn ich weiß, dass ich es kann. Ich habe im ganzen letzten Jahr kein einziges Mal Hausaufgaben gemacht. Mir fehlte die Lust. Im Unterricht langweilte ich mich; las, malte oder dachte die ganze Zeit. Ich versuche, im nächsten Schuljahr (leider schon morgen) alles besser zu machen. Immer Hausaufgaben zu machen, nichts zu vergessen indem ich mir alles aufschreibe und, und, und... Aber ich meine zu wissen, dass mir das nach spätestens ein paar Wochen wieder zu langweilig wird. Nach der Schule ist es nicht besser. Ich komme nach hause und esse etwas. Manchmal male ich etwas. Ich hasse es, neue Leinwände kaufen zu müssen. Ich mag es nicht, andere Menschen zu treffen, mit ihnen interagieren zu müssen (was beim Einkaufen sehr produktiv ist ;)) Und ansonsten mache ich eigentlich nichts. Schaue mir Videos auf YouTube an (Comedy, Dokus,...) Ich schreibe Geschichten und Gedichte. Aber das auch nur ein, zwei Stunden die Woche. Freunde habe ich eigentlich schon. Aber ich denke eher, dass sie mich als Freunde sehen. Das beruht nicht so sehr auf Gegenseitigkeit. Ich möchte nur nicht so ganz alleine sein. Bzw. habe Angst, ausgeschlossen zu werden, wenn ich keine Freunde habe. Ist ja auch egal. Anhand der Liste solltet ihr mich jetzt eigentlich schon ganz gut kennen. Also, was soll ich tun? Nicht nur gegen die Langeweile, auch gegen das mangelnde Selbstbewusstsein? Ich habe so einen Wissensdrang und würde so gerne mit Lehrern über gewisse Themen reden, aber ich bin dafür einfach zu schüchtern. Was soll ich tun?

Liebe Grüße :)

Wir sind am Überlegen und Papageien zuzulegen. Jedoch stellt sich die Frage der Papageienart.

Wir suchen ihnen Papagei, der sprechen lernen kann jedoch nicht zu laut ist. Platz haben wir genug, Farbenpracht spielt keine Rolle.

Wir suchen nur nach einer intelligenten Papageinart, die nicht den ganzen Tag über schreit :)

Danke schonmal!

Hallo (: Ich bin mittlerweile 14 Jahre alt und gehe auf ein ganz normales Gymnasium. Wie ihr oben schon gelesen habt ist meine Frage ob ich an Intelligenz verlieren kann. Meine Eltern wollten mich bereits zu Grundschulzeiten auf Hochbegabung testen lassen , aber ich habe mich immer geweigert. Was ich im Moment als sehr negativ bewerte. Ich hatte schon in der ersten Klasse einen Wortschatz eines Fünftklässlers und konnte bereits im Kindergarten leichte Texte lesen und einzelne Buchstaben schreiben. Ich hatte in der Grundschule auch nur Einsen auf dem Zeugnis ohne mich anzustrengen, eher habe ich mich gelangweilt. Doch seit der fünften Klasse verschlechtern sich meine Noten und auch mein Wortschatz ist nicht mehr so ausgeprägt. Ich wurde viel gemobbt und habe das nicht ausgehalten, deswegen wollte ich mich in die Klasse einfach ganz normal integrieren. Nun habe ich Angst das ich die eventuelle Intelligenz mit der Zeit verliere. Könnt ihr mir da irgendwie weiterhelfen ? Ich bedanke mich im Vorraus schon mal (:

also die sache ist so, ich mach (hoffentlich) in 2 jahren mit abitur weil ich einen traum verfolge der nur durch das abitur machbar ist. da ich ein recht schmächtiger kerl bin (klein, nicht stark) zudem auch noch dunkelhäutig bin, ist es für mich sehr wichtig einen kampfsport zu machen um körperlich fit zu werden und auch um selbstvertrauen zu bekommen ich hab mich infortmiert und gelesen das man beim thai boxen so viele gehirnzellen verliert, dass man dadurch an intelligenz verliert o.O ich will es ja nur aus selbstverteidigung machen und für wettbewerbe also stimmt das? weil ich will mein abi gut machen und es nicht dadurch zerstören...

Jo Leutz, wollte mal fragen ob Talent und Interesse irgendwie im Zusammenhang stehen. Hier meine ich konkret die Mathematik. Dabei beziehe ich mich größtenteils auf mich selbst :) Das wird also sozusagen eine kritische Selbstanalyse mit Theorie dahinter :D

Ich spiele seit ca. 6 Jahren Klavier und seit ca. 4 Jahren Saxophone und gehe in die 9. eines Gymnasiums. Meiner Musiklehrer bspw. sagen mir, dass ich großes Talent hätte, nur einfach zu wenig üben würde. Es kommt mir auch so vor. Meistens übe ich keine 10 min. am Tag, und komme damit eig. ganz moderat durch, jedenfalls denken meine Musiklehrer, dass ich etwas mehr übe :D Der Grund, warum ich nicht mehr übe ist irgendwie, dass ich einfach zu faul bin. Nicht zu blöd, sondern einfach zu faul...

In der Schule habe ich größtenteils 2en und ein paar Einsen (je nach Lehrer ._. ) Was bei mir aber noch nie Lehrer-Abhängig war, ist das Fach Mathematik, da brauch' ich nämlich keinen Lehrer mehr. Meistens wird in der ersten Stunde irgendwas besprochen, und nach dem Unterricht hat mich schon das Interesse am ganzen Thema gepackt. Öfters schau ich mir dann im Internet an, was es noch über dieses Thema gibt, und eigne mir die logischen Prinzipien an, oder leite sie her. Das geht dann meistens schon in 'ner Stunde o. weniger. Die restlichen Mathe-Stunden sitze ich dann meistens gelangweilt da, weil ich schon das ganze Thema durchblickt habe, Arbeiten sind auch immer 1. Manchmal haben mir meine Lehrer auch Zusatzaufgaben gegeben, die ich erledigen durfte, wenn die anderen Übungen gemacht haben. Diese Aufgaben waren genau in meinem Stil, und gefreut habe ich mich auch darüber.

Mittlerweile ist es so, dass mir die Schulmathematik wirklich ein bisschen zu langsam voran geht, und ich deswegen anfange, Fachbücher zu lesen. Aktuell geht das schlecht, aber dafür möchte ich mir auch einen E-Book-Reader besorgen.

Jetzt zum eigentlichen Thema: Hängt Talent mit Interesse zusammen? Einen IQ-Test habe ich noch nie gemacht, und 100% sicher sind die ja auch nicht. Für Hochbegabung gibt es bei mir eine Menge Anzeichen, fängt damit an, dass ich nie Vokabeln lerne, und versuche immer aus dem Kontext oder Ableitungen zu verstehen, und komme damit durch. Meine Freunde fragen mich manchmal, wieso ich locker durch die Schule komme, ohne je zu lernen. Aber tief in meinem Innern ist der Drang nach Perfektion. Ich bin so gut wie nie zufrieden mit etwas, wenn es nicht perfekt ist. Philosophische Fragen stelle ich auch viele, sehr viele, aber darüber will ich hier wirklich nicht diskutieren.

Ich hoffe ihr konntet diesen "Text" einigermaßen lesen, antwortet schnell :) btw: ich hab den Text hier in 20min hingerotzt :D

MfG riederwaelder

Hallo Zusammen,

damit meine ich eher die rationale Intelligenz nicht die Emotionale. Welche Vorteile hat ein Mensch, der ein hohes IQ besitzt, in seinem Leben? Was bringt es einem Menschen, wenn er ständig alles hinterfragt, vieles sehr kritisch betrachtet, durch das hinterfragen sich mit Skepsis im Weg steht etc.?

Man ist nicht zwingend besser in der Schule, mehr Wissen besitzt man auch nicht zwingend, reifer für das Leben ist man auch nicht, da man emotional trotzdem im selben Alter ist... Wenn der Alltag kommt, ist man mehr mit den Gedanken, als mit den Fakten, die zur Zeit wichtiger wären, beschäftigt und macht sich somit alles schwerer... Man begreift vieles schneller, was aber lange nicht bedeutet, dass man es auch besser anwenden kann. D.h. man muss genau gleich viel im Leben lernen durch Erfahrungen und zusätzlich noch mit sich und seinen Gedanken kämpfen?

Man interessiert sich z.B für Kunst, Physik, Mathematik, hat ein starkes räumliches Vorstellungsvermögen und darf sich dann um Rechnungen (Geld) und Wirtschaft kümmern? D.h. seine Interessen muss man dann auch runterschrauben, da man keine Zeit dafür findet und somit auch seine Talente vermindern muss?

Ich finde das nicht fair...

Oder sehe ich das völlig falsch?

LG

Hallo,

meine Nichte wird nach den Sommerferien auf die weiterführende Schule gehen. Leider wurde meinem Bruder nicht zum Gymnasium und auch nicht zur Realschule geraten, sondern zur Hauptschule. Meine Nichte hat motorische Entwicklungsverzögerungen und große Schwierigkeiten mit dem Rechnen. Ansonsten waren ihr schulische Leistungen bisher aber gut bis mittelmäßig. Ihre emotionale Reife entspricht allerdings auch nicht der einer 10-jährigen, sondern eher einer 7-jährigen. Sie ist auch in allem langsamer als Gleichaltrige.

Sie ist sehr enttäuscht, weil ihre Freundinnen alle aufs Gymnasium gehen werden. Ihr Selbstvertrauen ist jetzt schon angeknackst, auch weil mein Bruder und meine Schwägerin auch nicht begeistert sind, dass es für mehr als Hauptschule nicht reichen wird. Sie haben Angst, dass sie später mal keinen guten Ausbildungsplatz finden wird, wenn sie nur den Hauptschulabschluss machen sollte.

Denkt ihr, dass Kinder, bei denen es nur für die Hauptschule reicht, dumm sind?

LG Adelana

Hallo Leute, ich habe mal gelesen, dass man für Gymnasium besucht, eine Intelligenzquotient von 115 besitzen muss oder auch um Abitur zu absolvieren. Stimmt das wirklich? Weil ich persönlich möchte auch gerne dann studieren, aber leider habe ich ein IQ von 102. Ist das auch möglich? Weil 50% der Bevölkerung sind in der durchschnittlichen Intelligenz, dann müssen aber auch einige Abituerienten diese Intelligenz besitzen oder? Hat jeder Abiturient ein IQ von 115 oder auch mehr? Ich bin momentan in einer Realschule, meine Noten sind 3er, naja weil ich nicht genug lerne, manchmal auch gar nicht.

-Vielen Dank!

Hallo,

ich bin ein wenig verwirrt.

Ich habe gestern ein Gespräch mit einem Sonderpädagogen geführt auf Grund meines IQ-Tests.

kurz wie es dazu kam:

ich arbeite öfters in so einem Jugendzentrum für Kinder, als ehrenamtliche Mitarbeiterin. Mein Chef, auch ein Sonderpädagoge, der mich sehr gut kennt. Hat sich mal mit mi unterhalten und meinte, dass ich ADHS-lerin und hochbegabt sein könnte. Auch so ist mir schon öfter auf gefallen, dass ich manchmal schneller denke und einfach ganz anders ticke...

Bei dem Gespräch kam nun heraus, dass ich "nur" einen IQ von 105 habe. dieser Pädagoge (der den test nicht durchgeführt hat) meinte: ich werde mich wohl in der Schule richtig anstrengen müssen und sehr viel lernen müssen um meinAbi zu bestehen. Das hat mich am meisten aus der Bahn geworfen: ich lerne fast nie, bin mündlich mt eine der besten und stehe nirgendswo 3 (also nur mündlich!) schriftlich verhaue ich meine Noten mit so blöden Flüchtigkeitsfehlern...

Ich habe es dann man gegooglet und auch gelesen, dass man erst mit einem IQ von 115 studieren kann. Ich bin schockiert, stimmt das so wirklich?

ohh und noch so eine Sache zum IQ-test. Der Tester war mir sehr sehr unsympathisch und ein wenig sehr verpennt. Ich sollte so Aufgaben auf Zeit lösen und ich war schon lange fertig und er stoppte die Zeit nicht, dann hat er mir so gesagt mach XXX auf diesen Seiten (eine Doppelseite) ich war flott fertig und wartete, dass er die Zeit stoppt, irgendwann schaut er zu mir und meinte so, auf der rückseite sind auch noch Aufgaben. Da hatte ich dann aber kaum noch Zeit für...

Hallo Leute, bei einem Test ist ein Ergebnis mit eine Intelligenzquotient von 102 erschienen. Aber ich habe gehört um zu studieren braucht man ein IQ von 115, das kann doch nicht sein, weil diese Intelligenz besitzen grad mal 25% der Bevölkerung, das ist grad mal ein Viertel! Und 50% der durchschnittliche Intelligenz. Aber meine Frage ist ob das möglich sei, mit einem IQ von 102 zu studieren z. B in der Fakultät wie Medizin oder Ingenieur. Weil ich interessiere mich für sowas und möchte so gerne danach studieren.

-Vielen Dank Ryan

Hallo,

ich bin Siri(-Lena)

ich habe ADHS und zwar so diesen Mischtypen zwischen Hyperaktiv und Tagträumerin.

Es ist so, dass ich von vielen Menschen als dumm bezeichnet werde, weil ich in der Schule alles andere als gut bin. Ich bin auf dem Gymnaium und komme jetzt in die 9. Klasse.

ich habe eigentlich keine wirkliche Freundin in der Schule mache ich halt viel öfter was mit den Jungen, schon seit der 5. Klasse spiele ich lieber Fußball oder so, anstatt diesen "mädchenkramm" also so Plauderein. Ich kann auch nicht ins Kino gehen, dass ist für mich immer sehr schlimm ich hibble dann immer total, weil ich kein Interesse mehr an dem Film habe...

aber mein größtes Problem ist es eben, dass die Mädchen in meiner Klasse eben immer sagen ich sei dummm wie ein hund oder dumm wie ein Brot. Mündlich sind meine Leistungn überall sehr schlecht nd schriftlich auch fast überall, außer in Mathe, in Physik-/Chemietests schneide ich meistens auch gut ab. Aber ich traue mich mitlerweile wirklich nirgendswo mehr etwas zu sagen, weil es sonst wieder heißt: "Ja Siri, du bist einfach blöd!"

und mal ganz ehrlich ich bin ziemlcih clever (laut meines IQs) klingt blöd, weiß ich, das weiß auch niemand, genauso weiß niemand dass ich ADHS habe.

Ich mache seit 5oder 6 Jahren Ergotherapie und noch eine Verhaltenstherapie. Meine Mutter will nicht, dass ich Medikamente nehme,weil sie das nicht gut findet oder so...

Ich würde es aber ehrlich gesagt gerne ausprobieren, vielleicht bringt es ja was.

Daher habe ich jetzt eigentlich viel mehr 2 Fragen:

1. was kann ich tun, um nicht mehr so dumm zu wirken?

2.wie kann ich meiner Mutter erklären, dass mir die Medikamente gut tun könnten?

Danke schon einmal!

LG

Siri

Mein Kleiner Bruder ist ein richtiges Genie, er hat einen IQ von 148 oder so ähnlich und er hat so ein eidetisches Gedächtnis. Er ist grade mal 12 und kommt nach den Ferien in die 10., er überspringt mal locker die 9. in der ich richtig zu kämpfen hatte. Und ich bin nicht unbedingt der schlechteste Schüler, aber ich bin eben auch nicht so ein Superhirn wie mein Bruder. Das Problem sehe ich nur darin, dass er dann mit mir in einer Stufe sein wird und das ist es k*cke. Ich will doch nicht auch noch in der Schule nur die zweite Geige spielen. Zuhause ist er der kleine "Star", wenn wir jetzt auch noch zusammen in einer Stufe sind werden die Lehrer uns doch nur noch vergleichen und ich werde überall verlieren außer vielleicht in Musik und Sport, aber das interessiert ja niemanden. Ich habe das auch meinen Eltern gesagt, als es um den Sprung ging. Ich habe auch vorgeschlagen ihn auf eine Hochbegabtenschule zu schicken. Da meinten meine Eltern nur so nebenher, denkst du nicht, dass wir darüber nachgedacht haben? Nur leider gibt es hier in der Nähe keine Schule. Ich habe über ein Internat geredet, da gäbe es auch ein hier in der "nähe", aber das wollen meine Eltern sowie mein Bruder nicht. Ich habe ihn ja schon lieb, aber er ist auch manchmal so nervig.

Ich bin grade echt verzweifelt, was kann ich den noch tun, wie soll ich mit ihm umgehen, wenn er mit mir in einer Stufe ist? Ich will auch ehrlich gesagt nicht irgendwann die gleichen Freunde haben, wie er...

Grüße und ein dickes Dankeschön von Bela

Guten Abend, Gute Nacht oder von mir aus auch schon guten Morgen;

Mal wieder wurde hier so eine "kann ich hochbegabt sein" frage gestellt. Ich verstehe nicht, wieso so viele Menschen gerne hochbegabt sein wollen. Ich selbr bin eine dieser "glücklichen" Personen. Obwohl ich es lange zeit nicht wirklich leicht hatte. Ja jetzt kann ich sagen, ich weiß wie ich meine Begabung nutzen kann, aber dennoch bin ich in der Schule kein Überflieger oder bekomme irgendetwas im Leben geschenkt. Das einzige, was ich mal als ganz nett ansehe, ist wenn man mir sagt wie "pfiffig" ichdoch bin, das ist so ein Auputscher für das Selbstvertrauen :-) Naja wenn ich dann aber mal von meinen Plänen in der Zukunft oder von Dingen erzähle, die ich unternommen habe, werde ich nur sehr schräg angesehen, das istt mir total unangenehm. Und alles andere als toll.

Haben die Menschen, die sich wünschen hochbegabt zu sein einfach so wenig Ahnung von dem Thema oder sind sie so unterbelichtet, dass sie nicht checken, dass eine Hochbegabung nichts wirklich tolles ist? (bitte entschuldigt meine Ausdrucksweise)

Vielen Lieben Dank für eure Antworten!

Grüße von einer Lena, der diese dämliche Fragerei grade auf die Nerven geht

hallo,r

zwei meine Cousins sind einige Zwillinge. Der eine Zwilling hat einen IQ von ca. 145 und der andere hat einen von ca 70. Kann dass im Zusammenhang mit den Zwillingen stehen, dass der eine "zu viel IQ" bekommen hat und der andere "zu wenig" ? oder ist das einfach zufall?

hallo

ich weiß gar nicht, wie ich am besten anfangen soll. Ich weiß seid Mai ungefähr, dass ich ADHS habe. Ich habe vorher einen schweren Weg gehen müssen. Ich stand kurz vor einem "Schulverweise" wurde gemobbt, hatte schlechte Noten, kein Selbstbewusstsein...

mittlerweile weiß ich mehr ich habe mehr Selbstbewustsein und weiß, dass ich nicht dumm bin. Von einigen Menschen wird mir auch häufig gesagt, dass ich sehr schlau bin. Auch wenn das jetzt blöd klingt, aber mein IQ spricht auch für eine hohe Intelligenz.

aber dann ist es manchmal doch so wenn ich ganz normal im Alltag lebe, dass ich unheimlich blöd zu seinen scheine, weil ich nicht richtig zuhören kann und daher Sachen nicht verstehe oder weil ich einfach ein totaler Schussel bin und ich ständig irgendwas vergesse oder einfach "verpeilt" bin.

Ich weiß nicht, wie ich es sagen soll, aber mir fehlt die Schule echt extrem, weil ich da eigentlich nur mich merke wie gut ich doch sein kann (naturwissenschaftliche Fächer, etc.)

ich bin auch eine Niete im Sport, nicht weil ich so unsportlich bin, sondern, weil ich mich einfach nicht konzentriere und ich träume...

ich musste mir das einfach mal von der Seele schreiben. Was ich genau fragen möchte ist wohl, wie ich mich auch in der Alltagswelt clever fühlen kann.

Danke und grüße von Lara

Ich habe gerade einen IQ Test gemacht, aber ich verstehe die Auswertung nicht. Da ist 56 rausgekommen. Ist das gut für eine 14-jährige?

Das Ergebnis: http://iqtest.sueddeutsche.de/running_quizzes/1707625/result

Hi,

weiß jemand, wo man in Hamburg ein offiziellen IQ-Test machen kann?

Und bitte kommt jetzt nicht mit "googel doch" oder "einfach zu nem Psychologen".

Ich habe zahlreiche Psychologen angeschrieben, die mir alle gesagt haben, dass sie sowas nicht machen und bei Google findet man auch nichts konkretes.

Und bei der Mensa hab ich auch schon geguckt. Die machen in den nächsten 3 Monaten keinen Test in Hamburg.

Ich meine auch keine Online-Tests!

Also, falls mir jemand helfen kann ...

Danke im voraus :)

Und zwar geht es um meine Cousine.Sie wurde von vielen aus der Verwandtschaft wegen ihrer direkten und frechen Art (hatte auch immer nur männer im kopf) nicht akzeptiert,wurde immer gemobbt. Das hört sich jetzt schlimmer an als es war, denn sie hat sich nie etwas sagen lassen, ich glaube deswegen wurde sie auch nicht gemocht. Irgendwann hat sie sich dann ganz von der Verwandtschaft distanziert und plötzlich hieß es sie ist in Amerika, (sie war erst hier an der Uni ziemlich gut, nur einsen usw. was schon verblüffend genung war) Und jetzt ist sie an einer der besten Unis in Amerika und wird dort in 1-2 Jahren in Naturwissenschaften "forschen" :S . Geht denn sowas? Sie war wirklich nicht die intelligenteste (schlechte noten, hat geschwänzt, usw.) Kann man plötzlich schlauer und intelligenter werden als man ist?? Sie redet mit keinem mehr von uns nur mit ihrer eigenen Familie. Ihre Eltern und Geschwister sind stolz auf sie. Naja, mein Vater sagt noch immer, dass sie dumm ist und nur einen auf intelligent tut. Ich persönlich habe nichts gegen sie, fand sie immer nett, schreibe ihr auch manchmal und sie antwortet mir zwar sehr selten aber immer ganz normal und ganz freundlich, aber trotzdem spüre ich, dass sie nix mit mir zu tun haben will (mit keinem von uns)

Aber ich bin trotzdem noch immer geschockt, dass sie es so weit bringen konnte. Oder hat das nichts mit intelligenz zu tun und sie hatte vielleicht einfach nur Glück?? Ich lerne selber für das Abi und racker mir den Ar.sch auf damit ich einigermaßen gute Noten kriege.. :S