Funktion – die besten Beiträge

bitte kurz und schnell helfen :)

Wie rechnet man folgende Aufgaben im Kopf?

1. 2^(1/2)
2. 4^(1/3)
3. 8^(1/4)
4. 16^(1/5)

Danke für alle Antworten! :)

Bei den (12, 12, 12) handelt es sich um den Preisverktor welcher durch einen neuen Erlös (Ursprünglich 720.000 GE, Jetzt 691.960 GE) neu bestimmt werden muss. Wie ermittle ich die drei neuen Preise (x1, x2, x3) bzw. (p1, p2, p3). Die drei neuen Preise müssen identisch sein.

Wie bestimmt man die Wertemenge von h(x)?

Wertemenge:

-> Alle y-Werte, die bei einer Funktion rauskommen können

Mit dieser Definition kann ich leider nichts anfangen. Kann mir das bitte jemand einfach erklären? Ich bin schon am Verzweifeln :(

Danke

In einer Petrischale befinden sich 400 Bakterien jede Stunde verdoppelt sich die anzahl.Wie viel Bakterien befinden sich nach einer Woche.

-Das konnte ich lösen : 4697620480 Bakterien

Die frage dich ich nicht lösen kann ist: Finde die Funktion die es Mathematisch darstellt.

Kann sie mir jemand erklären?

Ich habe den Graph von f' und soll prüfen ob f''(-2)<0 ist, wie kann ich das graphisch herausfinden?

Wenn f' die x-Achse schneidet hat f dort eine Extremstelle.

Und wenn f' die X-Achse nur berührt, hat dann f dort einn Sattelpunkt?

Aufgabenstellung: Theo übt Schlagballwürfe für die Bundesjugendspiele. Die Flugbahn seines weitesten Wurfes kann mithilfe der Funktion f mit f(x)=-0,01x²+0,594x+1,612 beschrieben werden. Hierbei entspricht x der horizontalen Entfernung des Balls vom Abwurfpunkt in m und f(x) der Höhe des Balls in m.

Aufgabe: Berechne, wann sich der Ball in einer Höhe von 6 Metern über den Boden befindet.

Die Lösungen sind: ca.8,65m und 50,75m

Wie komme ich zu diesem Ergebnis?

A) Bestimmen Sie alle reelen Zahlen z mit der Eigenschaft, dass für alle positiven ganzen Zahlen in die Ungleichung n*z <2021 gilt.

b) Bestimmen Sie alle reellen Zahlen z mit der Eigenschaft, dass für alle positiven ganzen Zahlen n die Ungleichung gilt 2n+1/3n+2<z gilt.

/=Bruchstrich

Hallo!

Ich muss über die Ferien ziemlich viele Mathe Aufgaben machen, und komme bei den drei Aufgaben (siehe Bild) nicht weiter. Kann mir jemand helfen? Ich weiß es ist recht viel, aber es würde mir wirklich helfen!

Vielen Dank im Voraus!

Hallo, kann es sein dass diese Funktion 3 Grades kein Wendepunkt hat? Oder hab ich ein Fehler gemacht?

Wär nett wenn mir jemand helfen könnte

Lerne für eine Klausur morgen wäre cool wenn mir jemand helfen kann.

Bei Aufgabe 2: Ordne Jeder Funktion die Beschreibung zu.

a) Gegeben sind die natürlichen Zahlen zwischen 0 und 3.Dabei wird jeder zahl das doppelte zugeordnet f:x dann ist da so ein Pfeil 3

b) Jedem x wird die Zahl 3 zugeordnet. f(x) =x - 3 muss das x durch die 3 ersetzt werden?

c) Jedem x wird die um 3 verminderte Zahl zugeordnet steht noch eine Wertetabelle da mit den X-Werten 0,1,2,3 und Y-Werte 0,2,4,6

Ich habe mir zu den Verschiebungen der Normalhyperbel ein Video angeguckt.

Dort steht, dass die Funktion

gestreckt ist. (rot unterstrichen)

Die Regeln zur Stauchung und Streckung lauten:

• Bei |a| < 1 wird die Normalhyperbel gestaucht

• Bei |a| > 1 wird die Normalhyperbel gestreckt

-> Deswegen finde ich, dass es sich bei dieser Funktion g(x) um eine Stauchung handeln müsste, weil 0,4 < 1.

Bitte helfen🥺

Ich lerne gerade für eine Mathe Arbeit und verstehe bei dieser Nummer nicht, wie ich vom Graphen der ersten Ableitung auf das Krümmungs- Monotonieverhalten einer Funktion schließen soll. Könnte mir das jemand verständlich erklären? Vielen Dank schonmal!

Ich muss von der Funktion einen Graphen der Ableitungsfunktion zeichnen. Wo ist die Steigung, Extremstellen, Nullstellen und Wendepunkt?

Die ursprüngliche Funktionsgleichung ist wie oben in der Überschrift und daraus die Ableitungsfunktion.

Als Lösung hab ich 0,5 × 3x hoch2 + 2 × x

Stimmt das oder ist die Lösung komplett falsch?

In der Lösung wird aus der x hoch3 - - - > 3x hoch2. Kann mir das auch jemand erklären.

Bitte gerne Lösungsvorschläge

Ist die Umkehrfunktion einer bijektiven Funktion ebenfalls immer bijektiv? Muss eine bijektive Funktion immer eine Umkehrfunktion haben?

Weil z.B. die Funktion x^2 mit Definitionsbereich Reelle Zahlen kleiner-gleich Null und Zielbereich Reelle Zahlen größer-gleich Null wäre doch nicht definiert weil man aus einer negativen Zahl die Wurzel ziehen müsste.

Moin,

hänge gerade bei einer Mathematik Aufgabe fest (11. Klasse).

Ich soll die Schnittpunkte der beiden Funktionen:

f(x)= x^4 - 3,25x^2 + 2,25 und

h(x)= x^2 - 1 berechnen.

Ich habe zuerst gleichgestellt, dann h(x) auf die andere Seite geholt, sodass

0= x^4 - 4,25x^2 + 3,25 entsteht.

Meine Frage:

Was nun?😂

Polynomdivision?

Ich verstehe diese beiden Aufgaben nicht, kann mir jemand helfen, wie ich das Ergebnis der Aufgaben herausfinden kann? Zudem noch, ob ich den Taschenrechner auf DEG oder RAD eingestellt haben muss.