Formel – die besten Beiträge

Hallo

Ich verstehe nicht wie ich bei dieser Aufgabe vorgehen sollte. Ich habe eine Übersicht gemacht von dem was gegeben ist und was gesucht, dann habe ich versucht die richtige Formel zu verwenden (habe sie aber nicht gefunden und keine Reaktionsgleichung machen können).

Lösung:

Hallo ich bräuchte Hilfe bei dieser Aufgabe.

(Für a) habe ich delta l=wurzel(l0^2-d^2)-delta x-l0 und für b) F=-k*(wurzel(l0^2-d^2)-delta x-l0))

Denn bei c) unten sind ja Werte für l0, d und k angegeben, aber bräuchte man nicht einfach nur den Wert von k, da

1/k(eff)=1/k1+1/k2.

Falls ich mich irren sollte, würde ich mich über einen ausführlichen Lösungsweg freuen. Für Hilfe bedanke ich mich im Voraus.

Wasser kann schließlich nicht zwei Volumen gleichzeitig haben... Könnte mir das jemand bitte genauer erklären?

Ich vergebe auch gerne einen Stern

Ich habe gedacht das man einfach die Formel umstellen kann nach 2*cos(x)= √3 und dann geteilt durch zwei und dann den arcus cosinus ziehen kann von wurzel 1,5.

Aber das geht irgendwie nicht.

Kann mir bitte jemand helfen?

Ich bin völlig verzweifelt.

Danke für jeden Tipp.

Hallo,

warum heißt es H2O und nicht H2O2 und

H + O2 —> H2O warum ?

und nicht HO2.

H hat die Wertigkeit 1 und O die Wertigkeit 2. Wenn man es ausgleicht dann muss es doch H2O2 sein oder ?

MFG

Wie kommt man auf die zwei letzten Summenzeichen damit man eine =1 beim Summenzeichen hat.

Damit man die Gaußsche Summenformel anwenden kann.

Also ich habe gegeben dass 1g Magnesium und 1,56g Fluor zu 2,56g Magnesiumfluorid reagieren. Dann habe ich da die Verhältnisformel ausgerechnet und diese ist 95:187. das heißt, dass ein Molekul aus 95 Magnesiumatomen und 187 Fluoratomen besteht?

Ich verstehe nicht wieso ich die Funktion spiegeln muss um das Integral zu berechnen kann mir einer helfen?

Das sind die vorgegebenen Lösungen

Die Aufgabe lautet:

Vielen Dank.

Hallo zusammen, welche Formel außer die der Bahngeschwindigkeit (v) mit dem Gravitationsgesetz (FG) = Radiakraft (FR) kann man mit diesen Gleichungen noch herleiten?

Vielen Dank!

a) Eine Münze wird sechsmal geworfen. Berechnen Sie, wie viele Ergebnisse möglich sind.

b) Berechnen Sie, wie viele verschiedene Zahlen man aus den Ziffern 1, 2, 3 und 4 bilden kann, wenn jede Zahl geriau einmal vorkommen darf.

Bei a) habe ich 2^6 Möglichkeiten, aber wie berechne ich b)

Hallo ihr (Mathefreunde!),

könnte mir vielleicht jemand diese Aufgabe erklären? Eventuell Schritt für Schritt, ich hab bei sowas nämlich keine Ahnung, wie ich anfangen soll (Aufgabe 25, ich hoffe man kann was erkennen :))

Danke im Voraus!!

Was muss man bei b) machen

Könnt ihr die rechnung schreiben pls :)

Guten Abend,

wir haben verschiedene Aufgaben zum Ableiten, in unserem Studium bekommen:

ich habe zu der Aufgabe (e) eine Frage, wie ist das "²" gemeint,

ist die "²" auf das x bezogen und wie lautet die Ableitung?

Ist das die korrekte Lewis Formel von

C₄H₈Cl₂S

Ich weiß nur, dass die Einheit der Federkonstante N/m und Nm Einheit der Energie (wobei es noch so viele andere Einheiten für Energie gibt). Mathematisch machen diese Einheiten einen Unterschied. Dennoch kapiere ich den physikalischen Unterschied nicht. Genauso wenig wie km/h (Kilometer pro Stunde). Jemand aus meiner Klasse hat mal "kmh" gesagt, also ohne das "pro". Der Physiklehrer lachte und sagt, dass darf man nicht für Geschwindigkeit sagen. Das hat mich seitdem etwas mehr nachgedacht. Das mit den Einheiten ist für mich ziemlich verwirrend. Kann mir bitte den physikalischen Unterschied anhand eines Kontext zwischen Nm und N/m erläutern?

Kann mir bitte jemand bei der nr. 2 helfen

dankeschön❤️

Hallo,

ich versuche mich gerade an einer Abituraufgabe aus 2016 zu Stoßvorgängen. Ich soll bei 1.1 die Geschwindigkeiten der Körper vor sowie nach dem Stoßprozess ermitteln. Ausserdem ist die Masse des zweiten Klrpers gesucht.

ich konnte die Geschwindigkeiten vor dem Aufprall ermitteln jedoch habe ich probleme damit die geschwindigkeit nach dem stoß zu berechnen. Wenn ich das richtig sehe brauche ich m2 um die Geschwindigkeit zu berechnen aber andersherum auch. Ich wollte einen Ansatz über den Impilserhaltungssatz wagen.

hoffentlich weiß jemand von euch weiter.

Aufgabe sowie meine bisherige Arbeit im Anhang.

danke im vorraus

Hallo Leute,

ich verstehe 1, b, c, d nicht. Könnt ihr mir helfen, indem ihr mir die Rechnung zeigt? Ich möchte für eine Klausur lernen.

Hallo ich bin an der Fos 12klasse und habe Schwierigkeiten mit dieser Aufgabe (1.2).die Lösung steht unten mit bei aber ich verstehe sie ab „Vater kann es nicht schaffen“ nicht. Kann bitte jemand helfen

LG Jessi