Elektronen – die besten Beiträge

Wir sollen im Chemieunterricht ein Erklärvideo über Kovalente Bindungen erstellen, und ich bin für den Teil verantwortlich, in dem Erklärt wird, wie diese entstehen. Ich weiß, dass bei Atombindungen sich die Atome mindestens 1 Elektronenpaar teilen, jedoch verstehe ich nicht, was damit gemeint ist, dass eine Orbitalüberlappung entsteht. Es wäre nett wenn mir jemand dies einfach erklären könnte. Ich bin auf dem Gymnasium in der 10.Klasse.

Hallo, hat jemand ein Bild von einem Atom?

Wie sieht es wirklich aus?

Servus leute, ich schreibe morgen eine Chemiearbeit und verstehe die Themen ganz kurz. Ein Thema ist Redoxreaktion. Ich verstehe das Prinzip und auch alle Schritte bis auf den letzen wo man nochmal die Reaktion zusammenfasst. Ick verstehe nur nicht wie man das zusammenfasst oder rechnet

Frage steht oben 👀 Und entsteht bei der Salzbildung immer ein ungeladenes und ein geladenes Teilchen (die Frage ist nicht auf den Titel bezogen, ist eine zweite, seperate Frage)?

Ich verstehe das nicht, woher weiß ich welcher Stoff wie viele Elektronen abgibt oder aufnimmt. Bis zur 4. Gruppe werden Elektronen abgegeben und ab der 5. Gruppe aufgenommen. Aber wie viele? Und wie ist das bei Fe und Ag? Bzw. 2 Stoffen in einer höheren Hauptgruppe?

Hallo, was ist die Grenzformel von Ethenol? Kann sich die Doppelbindung zum O verschieben, d.h dass das O eine doppelbindung zum C und eine Einfachbindung zum H hat und zusätzlich 2 freie Elektronenpaare. Geht das, wie kann man das mit dem Orbitalmodell erklären?

Danke für eure Hilfe!!

Hallo,

ich verstehe diese Redoxreaktionen nicht und würde gerne mehr darüber erfahren. Ich habe online nachgeschaut, konnte aber keine allgemeine Form finden wie zum Beispiel A⁺ + e⁻ → A und B⁻ → B + e⁻ (bei dieser Formel weiß ich nicht ob sie für die Salzbildung oder die Elektrolyse ist). Könntet ihr mir das nochmals erklären (am besten mit Beispielen mit Elementen aus den Hauptgruppen oder gegebener Ladung, wie Zink(II))?

Danke

Also die Oxidation verstehe ich noch aber teilweise wenn es dann zur Reduktion kommt komme ich nicht ganz weiter wie komme ich da weiter habe mir schon Videos angeguckt aber ich versteh es irgendwie nicht

Hallo, kann mir bitte jemand die Unterschiede von Atomen, Elementen, Stoffen und Teilchen sagen? Und möglicherweise sie mir auch erklären (mit Definition)? Wäre super nett.

Ich verstehe das leider mit dem + und - überhaupt nicht. Das hat mir mein Chemie Lehrer so vorgeschrieben und nicht verständlich genug erklärt. Ich brauche aber das Verständnis für eine Präsentation 😩

Röntgenstrahlen mit der Wellenlänge 0,24 nm treffen auf Elektronen und werden

unter dem Winkel von 60 Grad gestreut

a) Berechnen Sie die Wellenlange der gestreuten Photonen.

1,2×10^-10m

b) Berechnen Sie die Energie der gestreuten Photonen.

5,52166667×10^-16

Hallo,

beim Compton Effekt trifft ein Photon auf ein Elektron. Nach diesem Stoß wird das Photon abgelenkt, in dem Streuwinkel b.
Wie berechne ich den Winkel des Elektrons, mit dem das Photon kollidierte?

Wenn man LiAlH4 mit Essigester abreagieren lässt, zu welchem Produkt wird dann LiAlH4 oxidiert, wenn Essigester zum Alkohol reduziert wird?

Kann mir auch jemand beantworten wieso es spezifisch zu einer weniger starken Reaktion zwischen Schwefelsäure und LiAlH4 kommt, wenn vorher der Ester hinzugefügt wurde?

Wenn bei Ethan 2 H-Atome eliminiert werden, wird es dann zu C2H4 + H2 oder C2H4 + 2H? In meinem Aufschrieb steht H2, aber warum nicht 2H, ergibt doch mehr Sinn?

VG

Hallo, ich soll in dieser Aufgabe den Nord und Südpol an den Spulenenden ergänzen. Nun verstehe ich aber nicht ganz, wie mir dies gelingen soll. Der Daumen zeigt ja von plus nach minus in technischer Stromrichtung. Die verbleibenden Finger zeigen dann in die Richtung der Feldlinien. Woran erkenne ich jetzt aber, wo Nord und Südpol sind?

Neutrales Pion in 1) zwei Photonen 2) Photon und Elektron und Positron 3) Positron und Elektron und 4) zwei Positronen und zwei Elektronen

Es geht um folgende Aufgabe:

Aufgabenkomplex 3:

a. Bitte bestimmen Sie im Molekül Myristylalkohol die Oxidationszahlen von C1, C14 und einem Kohlenstoff zwischen C1 und C14. Formulieren Sie dafür zunächst möglichst ordentlich das Molekül und vergessen Sie kein „H“.

b. Bitte bestimmen Sie nun die Oxidationszahlen von C1, C14 und einem Kohlenstoff zwischen C1 und C14 (gerne denselben wie zuvor) für Myristinsäure. Formulieren Sie dafür zunächst möglichst ordentlich das Molekül und vergessen Sie kein „H“.

c. Was sagen Ihnen die Oxidationszahlen, mit welchen chemischen Rekationen diese beiden Stoffe ineinander umgewandelt werden können?

a. und b. habe ich schon bestimmt (Bild). Wie schließe ich denn aber nun von den Oxidationszahlen auf die Art der Reaktion? (Oder eben wie sich die Reaktionsarten unterscheiden, wenn sich die Oxidationszahlen verändern)

Hallo, da ihr bei meiner ersten absurden Frage zum Thema Strom so hilfreich und verständlich geantwortet habt, dass selbst ich es verstehen konnte, hier meine zweite Frage zum Thema Stromfluss-Messung am menschlichen Körper:

Sollte sich eine einfache Stromquelle wie zb ein Akku im bzw am Körper befinden, und tatsächlich auch Strom aus diesem Akku durch den Körper fließen (ganz gering, aber spürbar), wie könnte ich diese Spannung messen?

Welches Gerät wie zb ein Voltmeter wäre geeignet, und wie wäre der Versuchsaufbau?

Müsste der Mensch geerdet sein, oder gerade eben nicht?

Lieben Dank!

Ulrike

Wäre dann nicht das 4s-Orbital halb besetzt, was für Stabilität sorgen würde?

Bei der Oxidationsstufe 3 wiederum ist 4s ganz leer und in 3d ist ein Elektron. Warum ist das energetisch günstiger?

Also, unter sauren Bedingungen zerfallen tertiäre alkohole weil der Sauerstoff protoniert wird. Aber warum genau führt das dann dazu, dass die C-O sigma Bindung aufgelöst wird? Zieht es Elektronen aus dem Molekularorbital heraus in den Atomorbital oder hat es hier etwas mit dem sigma* orbital zu tun?