Dynamik – die besten Beiträge

hallo! ich schreibe dieses Semester Technische Mechanik 1 und versuche eben ein paar Probeklausuren von unserem Dropbox-Order durchzugehen. Ich nehme eigentlich nur Probeklausuren von denen ich auch die Lösung finde, aber habe zu spät gemerkt, dass es hier keine gibt..

Nach den Nullstabregeln fallen doch hier so viele Stäbe weg oder?

Meiner Meinung nach:

• Stab 7, weil Stab 6 und 8 auf einer Wirkungslinie sind
• Stab 8 und 10, weil der Knoten unbelastet ist (oder kann man das nicht sagen, weil das Fachwerk an der Wand fest gemacht ist???)
• der Knoten 1mit den Stäben 1 und 6 ist doch unbelastet und die Stäbe gehen beide in verschiedene Richtungen und deshalb fallen die weg?

Irgendwie stehe ich hier voll auf dem Schlauch... 100% weiß ich nur, dass Stab 7 ein Nullstab ist, der Rest könnte genauso gut falsch sein

Hallo!

Leider habe ich eine etwas knifflige Aufgabe vor mir. Es geht um das Stoßprozess zweier Teilchen und ich muss den Winkel des ersten Teilchens nach dem Stoß und die jeweiligen Geschwindigkeiten rausfinden.
Ich habe jetzt ein lineares Gleichungssystem erstellt mit den drei Variablen. Nur blöderweise kann ich das LGS nicht lösen!

Ich wäre euch sehr dankbar, wenn ihr mir helfen würdet.

Danke!

Hallo!

Ich, ein verzweifelter Ersti, habe wieder Probleme mit einer Aufgabe. Es geht um Nr.1a). Ich habe mit durch Vektoraddition, Skalarprodukt etc einen Formel hergeleitet, um den Winkel zu berechnen (Ansatz findet ihr im Bild2). Nun habe ich für α=0 erhalten, d.h. dass die Vektoren senkrecht aufeinander stehen und wir einen 90 Grad Winkel brauchen. Nur das passt nicht zu der vorgegebenen Skizze! Bitte sagt mir, was ich falsch gemacht habe und wie es richtig geht.

Bei 1b): Da ist die Beschleunigung -g und es fällt nach unten oder?

Ich bitte um hilfreiche Antworten.

Dankeschön!

Kann mir jemand erklären, warum bei einem freien Fall die Geschwindigkeit negativ ist und warum die Geschwindigkeit abnimmt? Und warum ist beim t-h-Diagramm die Parabel nach unten geöffnet?

Hallo, möchte kurz wissen ob man Winkelgeschwindigkeiten bzw. Winkelbeschleunigungen, die nicht den selben Ursprung (also Mittelpunkt) haben, addieren/subtrahieren darf. In einem Mechanik Buch wird zur Dynamik so gerechnet, weiß aber nicht ob man das darf...

Danke!

Folgendes System ist gegeben:

Die obere Masse ist klein, die untere groß.

Die obere Feder besitzt eine große Federsteifigkeit, die untere eine kleine.

Wenn man nun beide Massen mit der gleichen Fequenz anregt, wie schwingt das System?

Die Begründung würde mich natürlich auch interessieren :-)

Zwei Hühner ziehen mit 2 N an einer Spiralfeder. Um wie viel Zentimeter verlängert sich die Feder(D=0,4N/cm), wenn jedes Huhn mit einer Kraft von 2N zieht?

Da nach meiner Meinung die Gleichung F=Ds gilt, denke ich dass die resultierende Kraft null ist und daher die Feder sich keinen Stück verlängert. Aber ein Gefühl in mir sagt, dass mein Ergebnis falsch ist, da man auch das Wechselwirkungsgesetz beachten soll.

Danke im Voraus

Hallo miteinander,

Ich bin noch ein ziemlicher Anfänger, was JQuery angeht. Ich musste bisher in meinem Praktikum eine Tabelle mit html und css designen. Dies habe Ich auch ohne Probleme hinbekommen. Jetzt jedoch muss Ich die "Zeile hinzufügen / löschen"-Buttons auch zum Laufen bringen.

Bisher habe Ich es so geregelt, dass Ich in der Ur-Zeile keinen Löschen-Button habe und der sich mit einem Klick auf den "Hinzufügen"-Button allesamt mit einer neuen Zeile hinzufügt.

Ich habe es so programmiert, das er es in die Konsole schreibt, wenn man den Button klickt. Dies ist jedoch nicht der Fall. Habe Ich irgendeinen Fehler?

if ("") {
    $("tbody").append(Neue_Zeile);
} else {
    alert = "Du musst jedes Feld ausfüllen"
}


});

$("#button_delete").on("click",function(){

    console.log("Löschen-Button wurde geklickt");

if (""){
    $("tbody").remove(Neue_Zeile);
} else {
    alert = "Du musst erst eine Zeile hinzufügen, um sie löschen zu können"
};

})

Ganz oben wollte Ich angeben, dass er erst eine Zeile hinzufügt, wenn alle Felder ausgefüllt sind. Was soll Ich da dann nach dem "if" in die Klammer schreiben?

Genauso wie bei dem Löschen-Button. Wie kann Ich da nur die Zeile löschen, auf die der angeklickte Button liegt?

Ich danke für eure Antworten! Bitte schreibt die Antwort nicht all zu kompliziert :P

Mit freundlichen Grüßen, Robert Kessler

Kann mir jemand bei den unteren Aufgaben weiter helfen? Ich wollte das für morgen vorbereiten da wir das Thema erst neu haben aber ich habe keine Idee wie das zu lösen ist.

Hey :D Also ich zeichne schon seit gut 2 Jahren und ich bin im Gesichter zeichnen schon ziemlich gut und auch die Körper bekomme ich relativ gut hin. Aber mache da noch den einen oder anderen Fehler, und die Posen sehen immer so unlebendig aus und perspektivisch zeichnen kann ich auch nicht allzu gut. Deswegen denke ich das, dass abzeichnen von dynamischen Posen eigentlich ziemlich hilfreich ist .Ich habe auch ein Buch zum lernen und denke vieleicht zeichne ich von dort ab, aber bringe trotzdem noch was eigenes ein zB setze ich meine eigenen Charaktere ein und ändere die Gesichtsausdrücke und die Klamotten ^^ Denkt ihr das wäre eine gute Idee? Oder soll ich mir lieber eigene Posen ausdenken und aus dem Kopf heraus zeichnen (mache ich normalerweise so) was denkt ihr ist eine gute Methode um zeichnen zulernen? :3

Hallo bin in der 11.Klasse und null kreativ. Wir sollen für den nächsten Kunstunterricht Entwürfe, Skizzen und Vorlagen zum Thema 'Dynamik' mitbringen, weil wir eine schuhkartongrosse Plastik bzw. Skulptur demnächst machen. Ich hab wirklich keine Ahnung und brauche ein Rat. Vorallem weiss ich nicht welche Materialien mir in der Schule zur Verfügung stehen, so dass ich damit atbeiten könnte. Habt ihr Tipps oder Ideen?

Guten Tag Community,

ich beschäftige mich gerade mit folgender Aussage, und würde da gerne eure Meinung zu hören.

"In drehenden Karusells spürt man doch, dass man nach außen gezogen wird. Also muss es doch die Zentrifugalkraft geben."

Beste Grüße,

rudiratlos

Ich schreibe bald eine Physik-Klausur und weiß, wie ich

tan(alpha) = Zentripetalkraft/Gewichtskraft

anwende, aber ich weiß die "Theorie" davon nicht genau. Ich hoffe jemand kann mir das erklären. Vielen Dank schon mal im Voraus!

Hallo,
Kann mir jemand erklären wie man auf die mittlere Reaktionsgeschwindigkeit kommt. Beispiel von 1 min, 2 min, sowie zwischen 3 min und 4,5 min. Muss man da c2-c1 rechnen. Könnte mir jemand das bei einer Rechnung vormachen.

Grüße Hans

Hey Ich will ein neues klavierstück beginnen. Kennt jemand ein gutes Klavierstück dieses ein "wow-effekt" erzeugt. Das klavierstück sollte viel dynamik enthalten( laut und leise) Aber bitte kein klassisches stück ich bin ein eher fortgeschrittener klavierspieler. Danke für eure antworten:)

Hi ,die Aufgabe lautet:

Beim Speerwerfen schräger Wurf ohne Anfangshöhe zu behandeln) wird eine Wurf-weite von 60 m erreicht.

1)Berechnen Sie den Betrag der Anfangsgeschwindigkeit und Wurfwinkel,wenn die Wurfhöhe genau die Hälfte der Wurfweite beträgt?

2)Wie lange fliegt der Speer?

3)Wie groß wäre bei gleicher Anfangsgeschwindigkeit und idealem Wurfwinkel die maximale Wurfweite gewesen?

Mir ist mal wieder eine meiner grandiosen, unnützen Fragen eingefallen, die ich unbedingt beantwortet haben möchte.

Die Wurfbahn hat näherungsweise die Form einer (nach unten geöffneten, breiten) Parabel.

Sagen wir, der Mensch steht am Punkt s₀ und wirft einen Ball mit m = 0,2kg von einer Höhe von 1,80m ab.

Wäre die Wurfbahn exakt eine Parabel, müsste der Öffnungsfaktor nur nahe genug an 0 herankommen, damit die zweite Nullstelle unendlich weit weg ist.

Unendlich weit zu werfen, ist aber logischerweise physikalisch unmöglich.

Es spielen offensichtlich Luftreibung, Wurfkraft, Ballgewicht, Erdanziehungskraft, etc. eine Rolle.

Da ich aber physikalisch nicht ganz so gut veranlagt bin, muss ich euch fragen:

Der Ball hat einen Durchmesser von 4cm und ein Gewicht von 0,2kg.

Da ich keinen plausiblen Wert für die Wurfkraft eines Menschen gefunden habe, muss ich diesen als Variable verwenden.

Die Luftreibung des (angenommen perfekt runden) Balls müsste doch auch einfach zu berechnen sein.

Ich habe aber absolut keinen blassen Schimmer, wie...

Wie berechnet man also, in welchem Winkel man den Ball abwerfen muss bzw. wie groß die Steigung am Punkt s₀ sein muss, damit der Ball maximal weit fliegt?

Danke im Voraus. ;)

LG Willibergi

Guten Tag,

Ich überlege seit kurzem wie eigentlich Durchzug funktioniert (z.B. in einer Wohnung, im Ofen...)

Wie man es provoziert ist "einfach", man macht in zwei unterschiedlichen Räumen ein Fenster sowie die Türen dazwischen auf.

Aber warum zieht es dann plötzlich mehr, als wenn man nur ein Fenster öffnet? Der Wind weis ja nicht, dass und wo er raus kann... Er verbreitet sich theoretisch erst einmal und strömt dann heraus, wenn es zu "voll" wird, bzw. er in der Nähe des Ausgangs ist. Aber er hat nicht die direkte Absicht den direkten, kürzesten Weg möglichst schnell durch das Haus zu nehmen (oder?)...

Bei einem Ofen kann ich mir den Zug erklären, dort entsteht Hitze, welche durch ein dünnes Rohr aufsteigt. Dadurch sollte ein "Vakuum" entstehen und neue, kalte Luft nachströmen.

Hat die Luft im Haus auch das "Verlangen" das Haus zu verlassen und sorgt somit für ein "Vakuum", welches neue zügig nach zieht?

Warum funktioniert dies nicht mit einem Fenster? Könnte dort nicht oben die Warme Luft heraus und unten hereinströmen? Oder gleicht sich das aus und es ensteht eine Art "Wand"?

Liebe Grüße :D!

Hi, meine Aufgabe ist es in Geographie einen kleinen Vortgrag zu folgender Aufgabenstellung zu halten: Erarbeiten Sie Faktoren, die für die dynamischen Regionen Spaniens charakteristisch sind! Zeigen Sie dabei auch die Unterschiede zwichen den Regionen auf!

Nun meine Frage: Was ist mit einer dynamischen Region gemeint? (bzw. mit einer dynamischen Entwicklung). Würde mich über produktive Antworten freuen! ^^

Hi Community,

Wir haben gerade in Physik das Thema Impulse und haben damit das Kugelstoßpendel erklärt. Ich habe das jetzt so verstanden, das die Kugel, die gegen die anderen schwingt den Impuls auf die anderen Kugeln weitergibt, wodurch die letzte Kugel genau den gleichen Kraftstoß erfährt. Wenn man aber drei Kugeln schwingen lässt, dann schwingt ja die Kugel in der Mitte dauerhaft. Wie kann man das erklären?