Beschleunigung – die besten Beiträge

Ich muss die Formeln haben und das schema wissen. Bitte helft mir in einfachen Worten ihr lieben Engel.. danke

Grüße, eine Physik Aufgabe bringt mich etwas zum nachdenken.

Es geht darum, wie schnell das Auto fahren muss, damit die Heckscheibe nicht nass wird. Werte sind nicht nötig, da ich beim Verständnis Hilfe brauche. Der Regen fällt von oben senkrecht, die Heckscheibe ist rot und die Geschwindigkeit des Autos mit einem schwarzen Pfeil dargestellt.
Zur Lösung wurden die Pfeile so geschoben, dass sie mit der Heckscheibe ein rechtwinkliges Dreieck bilden. Dann wurde mithilfe von Alpha der Tangens gebuldet

1) kann ich bei solchen Aufgaben die „Pfeile“ immer so verschieben wie ich es möchte?

2) Woher weiß ich, wo ich Alpha setzen muss? In dem Beispiel gibt es einen rechten Winkel und daher nur 2 Ecken wo man Alpha setzen kann, aber ansonsten könnte man ja an 3 Ecken iwo sein Alpha setzen.

Es gibt fres, Pfeile Zum zeichnen aber wie erstelle ich aus den Pfeilen ein parallelogramm wenn 2 Kräfte wirken?? Oder wenn mehr als 2 Kräfte einwirken?? Danke schön ihr lieben. Hier das beispielbild;

Wie zeichne ixh das ?? Habt ihr Chefs eine Anleitung?? Danke

Die 2 a verstehe ich nicht. Egal wie ich rechne ich komme nie auf 30s

Eine Rakete, die mit konstant a = 45 m/s² beschleunigt, hat die Geschwindigkeit

v = 900 m/s erreicht. Berechne die Strecke S, welche die Rakete in den nächsten 2.5 s zurück legt!

(Hinweis: S = S0 + ½ at², S0 bedeutet Anfangsstrecke)

Ansatz: t=v/a

t=20s

Was ist die Anfangsstrecke hier und wie gehe ich vor?

Hey

Wir haben diese aufgaben bekommen:

Und das hier sind bisher meine Lösungen:

Als Quelle sollten wir diese Seite hier nutzen:

https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/photoelectric/latest/photoelectric.html?simulation=photoelectric&locale=de

Ist das bisher so grob richtig?

Bei der 9 soll ich ja alles in ein Diagramm bringen. Wir mache ich das? Die haben ja völlig verschiedene werte und ich kann kein Koordinatensystem zeichnen, das von 8*10^-21 bis 1*10^-18 alles abbildet?

Ich habe eine Frage zur Bahn- und Winkelgeschwindigkeit. Nehmen wir mal an der Radius von einem Hochrad ist 62cm und der des Hinterrads 22cm. Wie ist es möglich, dass beide Räder denselben Bahngeschwindigkeitsbetrag haben? Die Bahngeschwindigkeit ist doch vom Radius abhängig? In der Lösung von meiner Buchaufgabe steht, dass beide dieselbe haben? Wenn, dann haben sie dieselbe Winkelgeschwindigkeit, da beide Räder denselben Winkel im Zeitintervall t überstreichen...Kann mir jemand bitte weiterhelfen?

Hallo,

ich schreibe am Dienstag meine Physik Klausur und mein Lehrer hat mir dazu dieses Blatt gegeben. Leider verstehe ich Aufgabe b nicht. Ich hab die beiden Formeln gleichgesetzt, und dann nach R umgestellt, aber irgendwas mache ich falsch, weil am Ende kommt bei mir als Flughöhe -6371000 heraus und das kann ja nicht richtig sein, deswegen bin ich gerade etwas am Verzweifeln. Kann mir jemand vielleicht weiterhelfen?
Danke auf jeden Fall schon mal:)

Guten Tag,

ich verstehe leider folgendes noch nicht so wirklich:

Da Newton und Coulomb abgeleitete Einheiten sind, lässt sich Newton/Coulomb in aberwitzige Einheiten umrechnen, daher ist für die elektrische Feldstärke auch die Einheit

Volt / Meter bzw. Volt * Meter^-1­ zulässig.

Aber wie kommt man von

E = Kraft/Ladung = F/Q

= Newton/Coulomb

auf

Volt/Meter?

Ich freue mich sehr auf eure hilfreichen und leicht verständlichen Antworten.

Hallo, kann mir jemand sagen wie ich die folgende Frage beantworten kann: Aufgabe: Ein Eisläufer mit einer Masse von 63kg bewegt sich über eine flache Eisfläche.. Die maximale Kraft, die der Läufer mit seinen Muskeln aufbringen kann, ist 350N. Bestimme die maximale Beschleunigung, die der Läufer unter Berücksichtigung der Haft- und Gleitreibung erreichen kann.

LG Marie

Hallo,

ich habe eine Aufgabe in Physik vor mir, bei der ich eine maximale Beschleunigung unter Berücksichtigung von Haft- und Gleitreibung habe. Muss ich dann die normale Formel (F=m*a) verwenden und die reibungszahlen der Haft- und Gleitreibung ergänzen und dann einfach nur nach a umstellen? Also dann a=F/m*μH*μGR

LG Marie

Diese Kraft Aufgabe in Mechanik macht mich verrückt weis jemand wo ich was einzeichnen muss ?

Bei vielen Aufgaben wo ein Kräftegleichgewicht besteht, ist immer noch eine Kraft messbar; ist diese jedoch nicht 0?
und wenn aber nicht, bzw 2 Kräfte (gleiche Grösse) entgegenwirken; warum ist dann Fnet nicht gleich 2x F

Hallo,

plane mein Auto zu tauschen gegen ein neueres. Mein jetziges Auto hat 75 PS, 106 nm, Leergewicht ca 1,1 tönen und 1,2 Liter Hubraum.

Der neue 1,3 Liter, 115 PS, 220 nm, Leergewicht 1,4 Tonnen, 1,3 Liter Hubraum mit Turbolader.

Würde der neue deutlich zügiger in der Beschleunigung sein bzw wird man dort im Vergleich zu dem 75 PS eher in Sitz gedrückt?

Wie ändert sich die beschleunigung, sie fängt ja mit 1m/s^2 an aber wie verändert sie sich? Das ist einbischen vergessen in meinem Kopf..

Ein 400m langer Zug beschleunigt mit 1m/s^2 aus dem Stand. Wie schnell ist das zuende, wenn es den Bahnhof verlässt?

Wie lange benötigt der Zug, bis er 252km/h erreicht hat?

Welche Strecke hat er bis dahin zurück gelegt?

Ich wäre froh wenn mir jemand helfen könnte.. Schreibt bitte eure rechenschritte auf, Dankeschön im vorraus💗

Bestimme die tragenden Seile und berechne mit der Formel: Fzug= 1/n * Last

Hallo, sind die Aufgaben, die ich bearbeitet habe (siehe Bild) richtig? Und wie geht Nr.4a,b Ist der Anfang schon richtig und wie komme ich weiter?

Die Aufgabe lautet:

B8 zeigt das t-x- Diagramm einer geradlinigen Bewegung. Berechnen Sie die Geschwindigkeiten in den einzelnen Intervallen und zeichnen Sie das zugehörige t-v-Diagramm. Erläutern sie den Bewegungsverlauf

könnte mit jemand bitte helfen

Ich benötige Hilfe bei der A1 a) und B). Bitte 🙏🏼