Werkstatt für behinderte Menschen – die besten Beiträge

Ich bin in so einem Bereich wo ein paar Menschen mit Behinderungen sind, und muss ich irgendwas beachten?

Habe das Gefühl, dass ich keine Chance auf den ersten habe. Es regnet Bewerbungsabsagen

Ich habe eine Lernbehinderung und fühle mich unterfordert in der Werkstatt für behinderte Menschen und meine Mama meinte ich find kein job woanders und meine Klassenkameraden stellen sich nicht so an und arbeiten auch dort ist eine Lernbehinderung ein Grund für eine wfbm?

Als Beispiel in einer Werkstatt für behinderte Menschen.

Solche Stellen wie siehe Bild gibt es sehr häufig und auch in unterschiedlichen Größen.

Möglichkeiten:

• Eine Abteilung, wo es nach links oder nach rechts weiter geht.
• Ein Flur (Wo die Figur steht), nach links geht es ins Lager (mit Paletten)
• Ein Flur (Wo die Figur steht), vorne ist eine Kantine oder eine Cafeteria
• Ein Flur (Wo die Figur steht), vorne ist eine Abteilung
• Die Mauer ist eine kleine Wand z.B. eine Säule an einer größeren Wand.

und viele weitere Möglichkeiten.

Wenn betreffende Menschen sich in der Nähe einer solchen Stelle aufhalten, ist Euch da etwas aufgefallen z.B. Aufgrund bestimmter Behinderungen? Also wenn Ihr Euch da gerade aufgehalten habt oder selber von bestimmten Krankheitsbildern betroffen seid.

Mögliche Beispiele:

• Aktiver und lebhafter
• häufiger Anfälle
• vermehrt Blödsinn machen
• Häufiger Halluzinationen
• Stimmen sind extremer (Stimmen hören)
• Häufigere und extremere Tics (z.B. Tourette-Syndrom)

etc.

Wenn solche Stellen nicht vorkommen, da die Räumlichkeiten anders geschnitten sind wie z.B. schräge Wände, das es auch weniger triggert.

Was sind Eure Erfahrungen? Gab es auch Fälle, das Betroffene in einen anderen Raum mussten, da eine solche Umgebung zu sehr triggert? Also Räume, wo es solche Stellen nicht gibt.

• Person A hat Unruhe in Abteilung XY gebracht und hat alle von der Arbeit abgehalten.
• Person B hat sich von Person A mitreißen lassen.
• Da Person XY eine funktionelle neurologische Störung, wurde er/sie durch Person A und Person B verändert.
• Person A wird versetzt, aber Person B bleibt in Abteilung XY.
• Person XY kabbelt oft mit Person B, nimmt Person B in Schwitzkasten oder macht anderen Blödsinn.

Person B lässt sich auch von Person XY mitreißen und macht mit wie z.B.:

• Blödsinn mit Arbeitsmaterialien z.B. Person XY damit ärgern, bewerfen etc.
• Person XY an die Wand oder an dem Tisch drücken.
• Beim umarmen Person XY so feste wie möglich drücken.
• Person XY in eine Ecke drängen und mit beiden Händen Händen gegen die Wand, damit Person XY nicht weg kann.

und viele weitere Möglichkeiten.

Was wäre der Unterschied, ob:

• man nicht weiß, das Person XY eine funktionelle neurologische Störung hat
• man hat erfahren, das Person XY eine funktionelle neurologische Störung hat und man macht deshalb immer mit, auch wenn bei Person XY lustige und/oder witzige Dinge bei herauskommen.

Was könnte passieren? Was gäbe es bei beiden Möglichkeiten für Unterschiede?

Was meint Ihr und kennt Ihr solche Fälle?

Wenn man mit einer Behinderung in einer Werkstatt für behinderte Menschen arbeitet.

Wenn Person XY Unruhe rein bringt und hält alle von der Arbeit ab und man lässt sich von Person XY mitreißen und man macht mit.

Hat es als Beispiel 2015 angefangen und man hätte es bis Oktober 2022 geduldet, da die Grenze erreicht ist, wäre es möglich, das man in dem Beispiel für die Zeit von November 2022 - April 2023 in ein anderes Gebäude versetzt wird?

Wenn Person XY sich nicht bessert, wäre es möglich, das Person XY in April 2023 ebenfalls wechselt und wenn man sich selber gebessert hat, das man in Mai oder Juni 2023 wieder zurück kommt?

Wenn ein anderer Beschäftigter eine funktionelle neurologische Störung hat und wurde durch Person XY verändert und kabbelt mit einen immer, nimmt einen in Schwitzkasten oder andere Dinge (z.B. Blödsinn) und man macht dann von Mai/Juni 2023 an da immer mit, sobald die betreffende Person damit anfängt, was könnte dann passieren?

Was meint Ihr? Kennt Ihr solche Fälle in dem Werkstätten für behinderte Menschen und kam so etwas vor?

Falls ja, wieso und bei welchem psychischen Erkrankungen?

Wenn man in einer Werkstatt für psychisch Erkrankte arbeitet und:

• Arbeitskollegin A bringt Unruhe rein z.B. hält alle von der Arbeit ab.
• Arbeitskollege B lässt sich von Arbeitskollegin A mitreißen, kann so etwas auch Arbeitskollege C triggern, wenn Arbeitskollege C eine funktionelle neurologische Störung hat?

Was kann man machen, damit Arbeitskollege C nicht mehr getriggert ist? Was ist, wenn man nichts mehr macht und man verhält sich normal z.B. das man keinen Blödsinn mehr macht?

Woran könnte es liegen, das Arbeitskollege C nicht mehr aufhören kann, sobald er/sie Arbeitskollege B sieht? Wie lange kann es dauern, bis Arbeitskollege B damit aufhört?

Können Betroffene durch andere getriggert werden, wenn z.B. immer Blödsinn gemacht wird, irgendein Wort immer wieder verwendet wird usw.?

Was sind Eure Erfahrungen und kennt Ihr Betroffene?

Hallo!

Ich versuche mein Anliegen möglichst auf den Punkt zu bringen.

Ich bin aktuell 19 und hätte heuer eig. die Matura machen sollen. Diese rückte aber aufgrund meiner psychischen Instabilität in weite Ferne. Bin seit meinem 16. Lebensjahr in psychiatrischer Behandlung. Die Psychiaterin, zu welcher ich auf Anraten meiner Schulsozialarbeiterin ging, stellte mir diverse Diagnosen, welche sich aus der Anamnese mit mir sowie dem Gutachten der Psychologin ergaben.

Mein "größtes "Problem" ist lt. Gutachten eine Lernschwäche. Schulsozialarbeiterin und Vertrauenslehrer fühlten sich dadurch nur noch mehr bestätigt, dass ich die Matura bzgl. etwas Vergleichbares nicht schaffen würde.

Nun wurde von meiner Vertrauenslehrerin vorgeschlagen, dass ich mir einen Behindertenausweis zulegen soll, da ich laut ihr "Züge einer behinderten Person aufweise". Diesen habe ich vor ein paar Wochen erhalten: Grad der Behinderung von 50 %, was lt. "Tabelle Grad der Behinderung" als "schwerbehindert" gilt.

Nun wurde mir mitgeteilt, dass bereits in meinem Namen Schnuppertage in einer Behindertenwerkstatt (ich glaube in Deutschland ist das die WfbM) vereinbart wurden.

Ich war gestern und heute dort und fühle mich soooo unwohl. Hauptpunkte dagegen mMn sind:

• Ich habe dort keine sozialen Kontakte (die meisten sind 30-40 Jahre älter wie ich)
• man muss sich "Siezen" und mit Nachnamen ansprechen, da das "Du" unter Kollegen jemanden triggern könnte (fühlt sich mMn wie eine Barriere zwischen Arbeitskollegen an)
• man muss täglich mindestens eine halbe Stunde früher vor Ort sein (die Behindertenwerkstatt beginnt um 8:30 Uhr --> verpflichtende Anwesenheit also ab 8 Uhr) - Damit wollen sie sicher gehen, dass keiner "zu spät" kommt, wurde mir gesagt
• mir fehlt iwie die Sinnhaftigkeit - ich durfte Briefbögen farblich ordnen. Das habe ich gestern und heute insgesamt 10 Stunden lang gemacht und ich kann jetzt schon kein Papier mehr sehen. - Sehe ich das falsch oder kommt monotone Arbeit in einer Werkstatt oft vor?

Da ich mich offensichtlich relativ gut angestellt habe, habe ich nun eine verbindliche Zusage (erstmal per E-Mail - postalisch wird es mir laut den Betreuern dort noch zugesandt), dass ich bereits im Mai 2025 anfangen kann.

Soll ich dort wirklich hingehen, wohlwissend, dass ich die schätzungsweise nächsten 45 Jahre dort arbeiten werden muss. Bzw. kommt man da noch irgendwie raus aus der ganzen Sache? Laut Internet ist ein "Aufstieg" in den ersten Arbeitsmarkt so gut wie ausgeschlossen, wenn man eine so eine Werkstatt besucht. Ich habe heute Nachmittag mit den zuständigen Lehrern in der Schule und der Sozialarbeiterin gesprochen - die finden das alle super toll und freuen sich für mich. :(

Innerlich koche ich vor Wut, nach außen hin versuche ich so weit wie möglich ruhig und gelassen zu bleiben.

Ich freue mich über Input/Anregungen/Ideen. :)

Vielen Dank!

Manuel arbeitete in einer Behindertenwerkstatt und verdiente im Monat 150€ für 7 Stunden am Tag. Nun sammelt er Flaschen und hat Minimum 200€ im Monat. Ich finde das eine Frechheit, dass Menschen mit Behinderungen so wenig in diesen Werkstätten bekommen.

"Nehmen wir mal an der entsprechende: (🚹= Mann) in der: (WFBM=Werkstatt für behinderte Mitmenschen) würde dort im Sportunterricht Kleidung wie sowohl: (👙=Stringtangas, Leggings und Röcke beziehungsweise Lederröcke) tragen würdet ihr zahlreichen: (🚺=Frauen) dann mit diesem Mann euch eher (👍👍👍👍👍👍=gerne) sowohl: (🚿=gemeinsam Duschen und umziehen) in der Frauen Umkleide wollen oder eher (👎👎👎👎👎👎👎=weniger gerne) gemeinsam (🚿=Duschen und umziehen) in der Frauen umkleide wollen???"

"Deswegen meine eigene obige sowohl: (Gesellschaftsfrage, Online Befragung oder Online Umfrage) diesbezüglich im allgemeinen so..."

Hallo zusammen,

ich arbeite nun seit 10 Jahren beim Kommunalen Ordnungsdienst. Mittlerweile merke ich immer mehr dass ich gerne etwas anderes machen würde. So habe ich schon seit längerem den Gedanken das ich gerne etwas mit Jugendlichen oder Kindern machen würde. In meinem Jetzigen Beruf habe ich zu Jugendlichen in verschiedenen Kontrollen Kontakt wie zum Beispiel beim Rauchen, Alkohol etc...

Auch würde mir es gefallen als Leiter einer kleinen Werkstatt in welcher Behinderte betreut werden zu arbeiten.

Nur frage ich mich, da ich keine Ausbildung in eine dieser Richtungen habe ob es irgendwelche Wege gibt so eine Job zu bekommen ohne gleich wieder 3 Jahre oder länger die Schulbank zu drücken.

Wer hat eine Idee?

Danke euch.

Beispiel:

• Verpackung 1/Montage/Industriemontage (1. Bundesliga)
• Verpackung 2 (2. Bundesliga)
• Verpackung 3 (3. Liga)

Also in Verpackung 1 gäbe es die meisten Aufträge von unterschiedlichen Kunden.

Wenn Person XY viele Arbeiten nicht schafft z.B. zu schwierig und z.B. die Gruppenleiter sehr oft meckern und schimpfen, das Person XY in die Verpackung 2 absteigt.

Wenn z.B. ein Gruppenleiter am Tag schon 10x mit Person XY geschimpft oder so oft wegen schlechter Leistung gemeckert hat, das es dann wie eine 10:0 Niederlage für Person XY wäre.

In der Verpackung 2 gäbe es Aufträge von nur einen Kunden.

Würde Person XY in der Verpackung 2 viele Fehler machen, das er/sie in die Verpackung 3 absteigt.

Verpackung 3 wäre dann IB (Integrations Bereich) oder Tagesförderstätte.

Wenn Person XY sich anstrengt, könnte er/sie wieder aufsteigen.

Also so ähnlich wie beim Fussball, das man je nach Leistung auf- oder absteigt.

Was meint Ihr? Wäre so etwas gut und wäre so etwas möglich?

Es war eine riesige Freude für mich, endlich was zu lernen. Jetzt bin ich deprimiert und habe schon das Gefühl, dass ich es nicht schaffe. Die Lernunterlagen sind gestern gekommen und ich habe Probleme mich zu fokkussieren auf den Lernstoff. Dumm bin ich nicht, denn ich habe mir früher alles sehr schnell und gut gemerkt, aber ich kann mich echt nicht so konzentrieren. Leider sind die Unterlagen beschriftet und wenn, dann müsste ich die jetzt zurückschicken. Das klingt alles irgendwie so vorschnell und es nervt mich zurzeit total. Bevor jetzt jemand kommt und vielleicht freche Antworten gibt, ich bin/ war psychisch krank. Trotzdem hätte ich gerne was in meinem Leben erreicht und auf dem 1. Arbeitsmarkt gearbeitet. Vor allem die Buchhaltung würde mich interessieren, aber vielleicht sollte ich in einer WfbM arbeiten und das Leben nicht noch schwerer machen, als es eh schon ist. Bin echt deprimiert.

Seit Schulende vor über 15 Jahren arbeitslos, da schwerbehindert in Rente.

Mangels Arbeit keinen regulären Rentenanspruch, da nie gearbeitet, aber arbeitswillig.

Keinen Führerschein, vorbestraft, ohne Schulabschluss.

Zeitarbeitsfirmen lehnen einen ab, Werkstätten für Behinderte auch.

Alle Firmen, die den Ruf haben, jeden zu nehmen, lehnen einen auch ab.

Beispielsweise Sicherheitsdienste nehmen viele nach einer bestimmten Prüfung, aber auch nicht mit Vorstrafen.

Gibt es in so einem Fall eine Perspektive?