Reaktion – die besten Beiträge

hallo zusammen,

ich bin in meiner Vorbereitung auf meine kommende Chemie Arbeit auf folgende Aufgabe gestoßen zur Reaktionsgeschwindigkeit. Wie komme ich beim berechnen auf folgende Werte? (Erstes Bild ist die Aufgabe zweites Bild die Lösung)

Danke im Voraus🥰

Aufgabe 3c)

H2O + CO2 ⇌ H2CO3

ist stöchiometrisch korrekt.
Ohne die Beteiligung mindestens eines Wassermoleküls auf der rechten Seite, ist die Umwandlung der Kohlensäure in Wasser und Kohlenstoffdioxid aber doch real gar nicht darstellbar (würde sich ein Kohlensäuremolekül im Vakuum jemals selbst zerlegen und strukturell völlig umbauen?).
Müsste die Reaktionsgleichung daher nicht korrekter notiert werden als:

2 H2O + CO2 ⇌ H2CO3 + H2O

???

Hallo zusammen,

Ich habe eine Frage zu einer Chemie Aufgabe, bei der ich nicht weiterkomme oder besser gesagt, bei der ich zwischen zwei Rechenwegen zweifle.

Die Aufgabe lautet: berechnen Sie die molare Reaktionsenthalpie für die Redoxreaktion, die abläuft, wenn man einen Zinknagel in eine Kupfersulfatlösung eintaucht

Also, ich habe mir die Reaktionsgleichung aufgeschrieben und zwar, wie folgend:

Zn+CuSo(4)—> ZnSO(4)+ Cu

und dann hab ich halt die Werte für die Bildungsenthalpie eingesetzt und ausgerechnet.

Der zweite Rechenweg wäre einfach die Sulfationen auszugrenzen, weil die ja keine Rolle spielen und dann würde ein anderes Ergebnis rauskommen, aber für mich entsteht bei dieser Reaktion Zinksulfat. Ich bin mir jetzt nicht mehr sicher, ob man das so macht wie ich oben erwähnt habe oder ob man einfach die Bildungsenthalpie einzeln betrachtet sprich für

So4^2- und für Zn^2+ und dann addieren

Antworten bitte mit Erklärung dazu und im siebte Klassen Niveau

Hallo,

vor drei Tagen stand ich mit 3 Freundinnen vor dem Raum in der Schule, in dem wir als nächstes Unterricht haften, weil die Tür noch nicht aufgeschlossen war. Meine Freundinnen waren so still und wirkten irgendwie, weiss jetzt nicht wie ich das sagen soll, irgendwie betroffen. Ich hab dann versucht die Stimmung etwas aufzulockern und habe gefragt wer Bock auf Französisch hat (das Fach was wir dann hatten). Eine Freundin von mir ist total ausgerastet und hat so gesagt: »Wow! Digga L., du kennst die Antwort doch eh, also was fragst du?!" Findet ihr das sie übertrieben reagiert hat, oder wie hättet ihr reagiert?

Bin stuck an dieser Aufgabe, schreibe morgen Chemie-Klausur :') Bei der a) habe ich die Reaktionsenthalpie ΔH berechnet und bin auf -2921,92 KJ gekommen, doch nun weiß ich leider nicht mehr weiter, wie man genau des mit dem Kondensieren vom Wasser in die Rechnung integriert... b) hab ich null Ahnung, c) brauchen wir nicht.

Danke im Voraus!

Hallo,

der chemische Hintergrund dieses Verfahrens liegt in der Fähigkeit des lods, mit den spezifischen Strukturen der Amylose zu interagieren. Die Helixstruktur der Amylose bildet Hohlräume, in die die lodmoleküle eintreten können.

Aber gehen die Iod-Moleküle dann gleichzeitig Elektronenpaarbindungen ein?

Hallo,

wie bildet sich bei der Biuret Probe Wasser? Trennt sich da ein Wasserstoff Molekül ab???
Und warum sind da zwei blaue Pfeile die zu den Kupfer(II)Ionen zeigen?

Guten Abend,

ich benötige noch ein bisschen Hilfe, um zu verstehen, wie ich schnell herausfinden kann, ob eine Reaktion eine Redoxreaktion ist, oder nicht (ganz allgemein möchte ich das gerne verstehen). Natürlich müssen bei einer Redoxreaktion Elektronen übertragen werden. Aber wie finde ich schnell heraus, ob eine Reaktion eine Redoxreaktion ist, oder nicht?

Hierfür habe ich als Beispiel eine Reaktion, an der ihr mir es gerne erklären könnt.

Ich freue mich sehr auf eure hilfreichen Antworten. 🙋‍♂️

C3H8O -> C3H6O + H2

• Ich habe mir gedacht, dass man es vielleicht anhand der Oxidationszahlen sehen kann, ob eine Reaktion eine Redoxreaktion ist, oder nicht
• Daher habe ich für die Reaktion (siehe Zitat oben) einmal die Oxidationszahlen der einzelnen Atome notiert:

• Ich verstehe noch nicht, wie man das mit den Oxidationszahlen dann herausfindet. Wie genau muss man da vorgehen, um herauszufinden, ob eine Reaktion eine Redoxreaktion ist, oder nicht? Was sagen hier in dieser Aufgabe die Oxidationszahlen aus?
• Ich sehe hier in diesem Fall, dass eine Dehydrierung (Wasserstoff wird abgegeben) stattfindet, weshalb das verbliebene Molekül oxidiert wurde und der Wasserstoff reduziert -> Redoxreaktion -> Mit den H-Atomen gehen ja die Elektronen, die vorher dem anderen Atom zugeordnet wurden

Ich würde solche Aufgaben gerne schnell lösen können. Dies (Zitat siehe unten) ist ein Beispiel einer Aufgabe, die in 90 Sekunden zu beantworten ist. Die richtige Antwortmöglichkeit ist hier ja E), aufgrund der Dehydrierung.

• Aber wie würde ich es hier am schnellsten herausfinden, ob eine Reaktion eine Redoxreaktion ist, oder nicht, wenn ich das mit der Dehydrierung nicht wissen würde?
• Gibt es andere hilfreiche Dinge, die man sich merken kann, ähnlich wie die Dehydrierung (Wasserstoff wird abgegeben) -> Reaktion ist eine Redoxreaktion?

Welche der Reaktionen ist eine Redoxreaktion?

A) K+ + Cl- -> KCl

B) KOH + HF -> KF + H2O

C) P4O10 + 6 H2O -> 4 H3PO4

D) H2CO3 -> H2O + CO2

E) C3H8O -> C3H6O + H2

Was ist die Reaktionsgleichung von Essigsäure (C2 H4 O2)?

Guten Abend,

ich benötige noch ein bisschen Hilfe, um die folgende Aufgabe zu verstehen. Ich freue mich sehr auf eure hilfreichen Antworten.

Ein Bakterium in einer Halbzelle eines galvanischen Elements soll Elektronen aus Stoffwechselreationen auf einen metallischen Leiter übertragen, die in der anderen Halbzelle auf Sauerstoff übertragen werden. Was ist Voraussetzung dafür?

A: Das Bakterium muss beweglich sein

B: Das Bakterium muss aeroben Stoffwechsel betreiben können

C: In der Halbzelle des Bakteriums darf kein Sauerstoff vorhanden sein

D: Das Bakterium muss Photosynthese betreiben können

E: Das Bakterium muss ein positives Redoxpotential haben

• Ich habe Antwortmöglichkeit C gewählt, da die Elektronen ja sonst nicht den Umweg in die andere Halbzelle gehen würden, wenn bereits in der eigenen Halbzelle Sauerstoff vorhanden ist.
• Jedoch würde ich gerne die anderen Antwortmöglichkeiten verstehen, was diese bedeuten und wieso diese falsch sind.
• A: Sind Bakterien nicht immer beweglich? Wieso muss das Bakterium hier nicht beweglich sein?
• B: Wann betreiben Bakterien aeroben Stoffwechsel und wann anaeroben Stoffwechsel? Und wieso muss das Bakterium hier nicht aeroben Stoffwechsel betreiben können?
• D: Inwiefern können Bakterien Photosynthese betreiben? Und wieso muss das Bakterium hier nicht Photosynthese betreiben können?
• E: Wieso haben Bakterien ein Redoxpotential? Und was ist das Redoxpotential? Ich kenne bisher nur das Standardpotential, das man berechnet mit: das positivere - (das negativere) bzw. mit: Kathodenpotenzial - Anodenpotenzial.

Man könnte doch auch einfach zwei Sigma Bindungen zwischen zwei sp3 hybridorbitalen haben.

Hallo liebe Community,

ich habe eine Frage zur molekülorbitaltheorie. Danach entstehen bei der Bindung von zwei Atomorbitale auch zwei molekülorbitale, nämlich ein bindendes und ein antibindendes orbital. Mein Lehrbuch schreibt dazu:

und nun meine Frage: treten das bindende und das antibindende MO gleichzeitig auf und das eine davon ist nur nicht besetzt oder entsteht bei einer Bindungsbildung nur das bindenden MO? Kann mir jemand dazu eine geeignete Zeichnung zeigen?

Weil ich verstehe im obigen Bild nicht, wieso hier zwei Gleichungen für die Bildung des MOs angezeigt werden, wenn es doch nur ein Teilchen ist.

lg

Welcher Buchstabe kommt immer bei den Strukturformeln in Chemie in die Mitte? Also z.B. heißt es ja H2O und wird aber so dargestellt, dass das O in der Mitte ist und die Hs außen. Und bei CO2 ist das C dann bei z.B. der Valenzstrichformel in der Mitte und die Os außen. Wie wird das angeordnet also woher weiß ich wie es geschrieben wird?

https://www.youtube.com/watch?v=Nteo8htwg8M

Was wäre beim ersten richtig gewesen?

Hey :-)

Ich war heute auf der Arbeit, gegen Ende des Tages war ich etwas im Stress. Ich musste noch zwei Briefe verschicken und ging auf dem Weg zum Druckerraum, an meinem Chef vorbei, welcher in der Teeküche stand. Wir redeten kurz. Er frage mich, wie es mir geht und ich wie es ihm geht. Er sagte, dass es gut war, dass ich eine bestimmte Mail verschickt habe (für eine Terminvereinbarung im Dezember). Ich sagte, dass es bestimmt im November mit einem Termin klappt - ich habe mich versprochen, ich meinte Dezember, das habe ich aber erst später gemerkt. Er meinte ja, das hat keine Eile (oder so).

Er sagte dann “Cheers” oder “Ciao”, ich bin mir nicht ganz sicher. Da war ich verwirrt und ging zum Druckerraum. Da dachte ich mir, dass er bestimmt Ciao gesagt hat, ein paar Minuten später ging ich nochmal an der Teeküche vorbei und sagte auch schnell “Ciao”. Ich wartete aber nicht auf eine Reaktion von meinem Chef, weil er mir ja schon Ciao gesagt hat. Ich ging also weiter und sah aber noch, dass er sich nach mir umdrehte. Währenddessen sagte er ebenfalls nochmal Ciao.

War mein Verhalten hier irgendwie unhöflich?

Danke!

ab wann erstickt man bei stickstoff wirklich

Wie kann ich von alten Metall Fingerabdrücke enfernen ohne es zubeschädigen auch das sie enfernt werden ohne sie zu sehen. Ist relativ altes noch erdiges Metall.

Kann man mit seife abschrubben? Oder Desinfektionsmittel? Alkohol?