Parabel – die besten Beiträge

Hallo ich bräuchte Hilfe bei quadratische Funktionen also nehmen wir an ich hab einen S (6/0) und mit dieser Angabe möchte ich eine Parabel zeichnen nur weiß ich nicht wie es geht kann mir das einer ungefähr erklären ?

Hey schreibe bald eine Klausur, daher wäre es lieb, wenn mir jmd diese frage beantworten könnte. Warum ist die Kathode, also das zu schützende Werkstück, hier ein Minuspol? Ich dachte immer die Kathode ist positiv und die Anode der Minuspol wie beim galvanischen Element?

Hey, kann mir jemand diese Formel erklären?
Was bedeutet + und - und wie wird das gerechnet ? bin verwirrt

zb an dem Beispiel wie setz man das ein?

Ein parabelförmiger Stahlbogen , ist an seiner höchsten stelle 70m

 hoch und hat eine spannweite von 180m

 (entfernung der beiden fundamente )

Stelle die funktionsgleichung auf , ich weiß nur das c=70m

 ist, aber ich komme danach nicht weiter und ich muss noch bestimmen in welcher höhe ein 100m

 breiter banner aufhängt werden, um von einer seite zu anderen seite zu reichen, also vom stahlbogen, da komme ich gar nicht weiter

Kann ich das so ausschreiben? Oder woher weiß ich in der zweiten Zeile in welche Klammer +oder - muss?

Wäre dankbar für Hilfe!!

Hey, ist ein Sattelpunkt auch ein Extrempunkt?

Vielen Dank.

Hey, wir behandeln momentan das Vorzeichenwechselkriterium und bestimmen damit die Hoch- bzw. Tiefpunkte einer Funktion. Nun sollte ich folgende Aufgabe bearbeiten:

Die Hoch- und Tiefpunkte könnte ich ja nun bestimmen. Meine Frage ist es nun, wie genau sollte den Verlauf an der Stelle x=0 untersuchen bzw. beschreiben?
Vielen Dank.

Hallo,

eine Ganzrationale Funktion 3. Grades welche nicht durch den Ursprung geht, ist nicht Symmetrisch zum Ursprung aber immer zum WP.

Kann man das so sagen?

Die Mauer eines Tunnels haben die Form einer quadratischen Gleichung. Der Tunnel ist 8 m breit und an seiner höchsten Stelle 3,2m hoch. Bestimme die Funktionsgleichung. Wie hoch kann ein 2,3m breiter Anhänger maximal sein, um noch durch den Tunnel fahren zu können?

irgendwie bin ich gerade komplett verwirrt egal wie lange ich auf die aufgabe schaue verstehe ich nicht wie ich auf den Punkt der Gleichungen muss ich da alle mal einsetzen oder wie?

ich 0• (-4) gerechnet dann ergab sich 0. zu probe habe ich die 0 also Das ergebnis in X eingesetzt und dann ergab sich -8 also zu probe habe ich 0:4-8 gerechnet, aber es muss ja eigentlich immer das rauskommen was das ergebnis der gleichung ist

Warum ist meine Ebenengleichung sowohl bei a) als auch bei b) falsch?

Hallo, ich bin in der 10.Klasse (BW), ich muss mich dringend für den RSA im Fach Mathe vorbereiten und ich wollte wissen,ob mir jemandem eine Liste von alle Mathe Themen, die drankommen und auch die Grundkenntnisse dafür schreiben. Wie kann ich mich am besten vorbereiten, wenn mir sehr viele Grundkenntnisse fehlen? Was muss ich als Erstes wiederholen/lernen? Danke im Voraus

Hallo,

Ich soll den blau markierten Flächeninhalt der beiden Funktionen berechnen, jedoch hab ich das Problem, dass die Markierung nur bis zur x-Achse geht, aber wenn ich das in den Taschenrechner eingebe, rechnet er den Teil unter der x-Achse mit (rot markiert).

Was soll ich machen, damit das nicht passiert? Ich hab die Grenzwerte 2 und 4 genommen

Wie berechne ich die Wertemenge von dieser Unkehrfunktion? Ist es einfach dieser Wertebereich, weil das die Definitionsmenge von f(x) ist?

Die Fluglinie eines Hochsprungs ähnelt der Form einer Parabel mit y = - 1,02 x2 + 1,5 

Der Sportler springt in einem Abstand von 1 m vor der Latte ab und überquert dabei 1,5 m.

Hätte der Springer es bei gleicher Flugbahn (a) über die Latte geschafft, wenn diese auf 1,40m Höhe eingestellt und der Sportler mit einem Abstand von 1,50m abgesprungen wäre?

Begründe deine Antwort! 

Lotfußpunkverfahren.

Hi kann mir jemand bei der Berechnung des Lotfußpunkted helfen? Die Ebene lautet : x—> (2 0 2) +r ( 1 1 2) + s( 2 3 5) und der Punkt P (5; -7 ; -8)

als Gleichungssystem habe ich: x=2+r+2s

y=r+3s

z=2+2r+5s

wie rechne ich das jetzt alles? die gleichungen verwirren mich nur noch mehr..

Hallo, kann mir bitte jemand diese Aufgaben zum Trigonometrischen Funktionen (Sinusfunktion) erklären?

Ich komme mit allen Aufgaben nicht klar und habe nichts verstanden. Insbesondere Aufgabe a und b

In meinen Lösungen steht dass die Wertemenge=R beträgt, also alle rationalen Zahlen, aber das macht doch gar keinen Sinn, man kann den doch gar nd aus negativen Zahlen ziehen, weshalb können dann aber postive oder negative Zahlen als Ergebnis erscheinen?