Funktionsgleichung – die besten Beiträge

Ich kann nicht so gut Gleichungen lösen die mehrere verschiedene Unbekannte haben also y und x z.B da sind.

wie Löst man diese Aufgabe 3*X+4*Y=10

Also muss am ende da das X oder Y alleine stehen und wie geht das

Diese Übungsseite zeigt zwar die Lösung und Aufgaben aber keinen Rechenweg https://www.geogebra.org/m/eg5nkuck#material/VUr3aYSk

Beispiel: 2*C+5*P=22,5

P muss am ende alleine Stehen P steht für Pommes also hier den Preis für eine Pommespackung C stett für Cola, wie löst man also nach P auf

Hallo,

Ich habe Mathe Hausaufgaben und verstehe

1. Die Nummer sechs nicht ganz, bzw wo da mein Fehler liegt

Und bin mir

2. Unsicher, ob ich die Nummer elf richtig verstanden habe.

Ich habe versucht, alles übersichtlich zu halten, damit schlüssig ist, wie ich gerechnet habe.

Ich freue mich auf euer Hilfe

(Bilder werden sofort angefügt)

Guten abend Leute ;

ich habe versucht die gerade h zu lösen aber hat leider nicht geklappt ich habe nur die Steigung rausbekommen und die wäre Kehrwert von g also 3/2.

kann mir einer bitte helfen wäre mega lieb

Bei dieser Aufgabe komme ich nicht weiter. Ich habe als Annahmebereich am Ende 0 bis 82 raus. Entweder es ist falsch oder ich weiß nicht wie ich es interpretieren soll

Kann mir jemand diese Aufgabe erklären?Woher kommen bei Connor diese -40/6? Oder die x 1000?genauso bei Valentina

Hallo ihr Lieben,

das ist die allgemeine Form der quadratischen Funktion: f(x) = a*x^2 + b*x + c
(x^2 bedeutet x hoch 2)

Was kann man bei dieser Form alles direkt über die Parabel ablesen?

Vielen Dank !!

Hallo ihr Lieben

wenn man eine Zeichnung von einer Parabel hat, wie weiß man dann was a bei der Scheitelform ist (Scheitelform steht in der Frage, ^2 bedeutet hoch 2)

Vielen Dank im Voraus!!

Hallo, ich schreibe morgen die Lernkontrolle über Mathe und bin verzweifelt bei dieser Aufgabe.

c) Der Ball wird nun direkt über der Grundlinie in

50cm Höhe über dem Boden getroffen, fliegt parallel

zur Seitenauslinie und trifft genau auf der gegenüberliegenden Grundlinie auf.

Über dem Netz hat der Ball eine Höhe von 2,20m.

Wie hoch ist der Ball an seinem höchsten Punkt?

Max. Höhe des Balls: hmax = 

(Kann jemand mir helfen?, das wäre super nett.)

Was wäre 1/8xhoch2 + x als Stammfunktion?

Hallo zusammen,

wie gibt man folgende Funktion als Pfeilnotation an und nicht als Funktionsnotation an. f(-x) = 2(-x)^2 - 4(-x) = 2x^2 + 4x.

LG

ich komme nicht mehr weiter mit der Aufgaben 3a.Ich habe schon 3 Bedingungen. F(0)=10 f(40)=0 und f‘(0)=-0.25 wie lautet die letzte bedingungen? Und was muss ich bei Aufgabe b machen?

Wie gibt man bei einer Gleichung eine Unendliche Lösungsmege an ? Gibt es eine bestimmte Formel ? Und wie wäre die unendliche lösungsmenge im diesem Beispiel ? :

Hallo,

Ich schreibe demnächst eine Arbeit und wollte wissen, wie ich bei Nummer 2 vorgehen muss.

Guten Abend, Ich benötige etwas hilfe bei dieser aufgabe 7)

, mir würde es mindestens reichen Sie mir sagen können wie eine steigung von 150% als Steigungswert in der ersten ableitung angeben kann.

Vielen Dank schonmal ( :

Ich gehe auf ein Gymnasium und bin schlecht in Mathe.

Ich verstehe es irgendwie nicht. Von einer Zahl kommt man aufeinmal zur anderen.

Ich verstehe Mathe seit der fünften nicht.

Ich liege gerade auf einer 4. Ich muss mich wirklich verbessern,aber es klappt irgendwie nicht..

In Bereich Sprachen bin ich viel besser und da ist alles viel leichter.

Und wenn ich es mehr oder weniger verstehe,ist alles in der Arbeit weg...

-Nachhilfe bringt nichts.

Habt ihr Tipps,wie ich mich verbessern könnte?

Vielen Dank :)

Hi,

schreibe in ein paar Tagen Mathe und bin mega Safe in dem Thema, es fällt mir wirklich leicht und ich kann auch fast alle sachaufgaben lösen oder finde direkt einen Ansatz. Das Problem ist jedoch, wie löse ich diese sachaufgaben mit Linearen Gleichungssystemen ? Also sprich, nicht das Berechnen das kann ich, aber wir stelle ich hierzu das LGS auf ? Ich finde die LGS erstmal aufzustellen ist viel schwerer als das zu berechnen

Hallo, ich habe hier eine aufgabe, die ich garr nicht verstehe. Ich schreibe morgen!! Eine Klassenarbeit und brauche unbedingt eure hife):

ich soll den Scheitelpunkt bestimmen...

Wieso muss man bei der Integralrechnung aufleiten? Ich verstehe, dass man so auf die Stammfunktion kommt aber warum muss man denn überhaupt auf die Stammfunktion kommen? Was hat die Stammfunktion mit der Fläche unterhalb eines Graphen zu tun?

Einfach weg ?

Ich muss die beiden linearen Funktionen einmal mit jnd ohne wertetabelle in ein Koordinatensystem einzeicznen. Wie geht das?? Wird die erste Funktion zu einem bruchrechnen? Wo man 1,25 nach rechts und 1 nach unten geht oder sp??