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Sexuelle Fantasien mit Kumpeline?

Ich (m) habe eine ziemlich gute platonische Freundin. Eigentlich bin ich froh dass es so ist, und möchte das so wie es ist beibehalten.

Aber leider denk ich manchmal ein bisschen zu viel an sie, und ich hab mich mal dabei erwischt, wie ich mir beim Einschlafen im Kopf die ganze Zeit ihr Lachen vorgestellt hab, und einmal hatte ich auf einmal ganz dringend das Bedürfnis, mit ihr zu kuscheln, und sowas... (und ja, was in der Überschrift steht *-*)

Also, ich denk ich komm schon damit klar, und das geht garantiert auch wieder weg, ich hab nur gedacht, vielleicht kann jemand hier mir einen Tipp geben, wie man damit umgehen kann?

Manchmal hab ich da auch Hoffnungen auf mehr (das ist mir, wenn ich klar drüber nachdenke, auch etwas zuwider..), und dann denk ich, was, wenn wir uns was ganz Wundervolles entgehen lassen?

Vielleicht liegt es daran: es ist so, manchmal sind wir schon ein bisschen flirty unterwegs (aber jetzt auch nicht extrem oder so, und auch nur so, was man auch mit seinen Kumpels machen kann), und außerdem hat sie mir in der Pubertät (was nich nicht soo lange her ist) geholfen, sehr offen (und Ernst, nicht nur dieser Höhöhö Penis - Quatsch) über Sexualität zu reden, ich glaub das ist eine Funktion, die sonst eher die erste unplatonische Beziehung übernimmt?

Wir haben auch recht viel Körperkontakt, aber das ist auch nur platonisch gemeint. Sie ist da so ein bisschen ein Familienersatz für mich, denn ich bin letztens ausgezogen und kann meine Eltern und so dementsprechend nicht mehr so oft umarmen und so.

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Was sagt diese Kurzgeschichte aus (Mobbing, Schulangst, Kinder)?

Was muss in einem Sechstklässler vorgehen, der zusammen mit seinem besten Freund aus freien Stücken zuhause eine mehrseitige Kurzgeschichte schreibt, in der sich beide über die Lehrer lustig machen, zusammen mit weiteren Freunden über sie "siegen" und die Geschichte damit endet, dass der Schulleiter schreiend über ein Feld in den Sonnenuntergang rennt und nie mehr gesehen wird und dass die als böse wahrgenommene Klassenlehrerin nach vielen übersteigert dargestellten Autounfällen (was absurd ist, aber mit zwölf Jahren sieht man das anders) ins Gefängnis kommt und öffentlich im Gefängniswagen in Zuchthauskleidung dorthin gebracht wird, worüber alle lachen, die Kinder am lautesten?

Gut kommt im Aufsatz die als sehr verständnisvoll gegenüber Kindern gezeigte Polizei weg, ebenso ein real existierender Autohändler, der auf offene Rechnungen der "bösen Lehrerin" verzichtet und sie ob ihrer "Dummheit" bedauert, der Opa eines der Schüler, ein vermutlich frei erfundener Doktor - schlecht hingegen ein real existierender Pfarrer, der ankündigt, die Lehrerin im Gefängnis zu besuchen und den die Kinder und der freundliche Autohändler in einem Mob in die Enge treiben, bis er sie um Gnade anfleht.

Was kann das bedeuten?

Es liest sich wie eine Art Slapstickkomödie, aber die Vorgeschichte ist traurig: Beide Jungen litten unter Schulangst und wurden von der Lehrerin und dem Rektor gequält, auch der Pfarrer war alles andere als ein Kinderfreund.

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1 St. Umfrage über Manipulation und Glaube?

Wiederholte Gebete sind auch nur ein Manipulationsversuch, die nur an einem Menschen möglich sind?Kernpunkte der Aktualisierungstechnik:
  1. Wiederholung bestimmter Begriffe oder Themen: Durch das regelmäßige Aufgreifen und Wiederholen von bestimmten Begriffen oder Argumenten wird das Gehirn darauf konditioniert, diese Informationen für relevant zu halten. Der Empfänger nimmt die wiederholten Aussagen immer mehr als wahr oder wichtig wahr.
  2. Fokussierung auf den gewünschten Standpunkt: Der Manipulator lenkt das Gespräch oder den Diskurs immer wieder auf das gewünschte Thema zurück. Dadurch wird der Fokus des Zuhörers oder der Gesprächspartner immer wieder auf eine bestimmte Sichtweise aktualisiert.
  3. Vermeidung von Gegenargumenten: Eine Möglichkeit, die Manipulation zu verstärken, ist es, Gegenargumente zu ignorieren oder als unwichtig darzustellen. So bleibt das gewünschte Narrativ im Vordergrund.
  4. Strategische Platzierung der Information: Die Informationen oder Aussagen werden geschickt in bestimmten Momenten oder in bestimmten Kontexten platziert, um maximale Wirkung zu erzielen. Das kann in Gesprächen, Medien oder sozialen Interaktionen geschehen.

Wer betet jetzt noch weiter seine Wiederholungen?

Bete nie oder nie wieder 44%
Beten! 33%
Sonstige Antworten 22%
Bin verwirrt 0%
Bete nur jemand wegen etwas an 0%
Werde mich nie wieder an Gott wiederholen, wäre respektlos 0%
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