Bruch – die besten Beiträge

Hallo zusammen,

in der Schule hatten wir folgende Aufgaben (Bild). Ich verstehe nicht warum man hier im Zähler zweimal (x-xo) kürzt und im Nenner nur einmal.

Vielen Dank schonmal :)

z.B. [(3/5X)hoch 2] hoch3

Das / ist hier der Bruchstrich.

Danke!

Hi! Wie vereinfache ich diesen Bruch, ich kapiere den rechenweg nicht so ganz, kann das jemand die Rechenschritte aufschreiben.

Richtige Lösung: -25 = -5 * 6 + 5 => -25 = 5 mod 6

Aber wieso nicht -25 = -4 * 6 - 1 => -25 = -1 mod 6 ?

wie irrational ist die eulersche zahl

....

Wie kann ich besser im Kopfrechnen werden? Ich möchte sowas wie 456*321 im Kopf rechnen können. Was sind eure Tipps?

Und natürlich umgekehrt. Mein Taschenrechner gibt mir aber nie den korrekten Wert aus. Eigentlich sollte das doch mit der convert Taste funktionieren, oder?

Wir schreiben morgen in Mathe eine Arbeit und vor dem richtigen teil ist immer ein Kopfrechen teil. Unsere Lehrerin hat uns mal einen Trick gezeigt, wie man Aufgaben mit vielen Nullen wie z.b. 0,042 : 0,08 oder 0,018 x 0,6 rechnen kann (Für dividieren und multiplizieren), den ich leider vergessen habe. Weiß jemand, wie der geht?

Aber soweit man die multipliziert kommt ein anderes Ergebnis raus

Hallo, kann mir bitte jemand helfen?

Ich bin komplett verwirrt, ich lerne grade für eine Mathe Arbeit.

Wann muss ich bei welcher Aufgabe Addieren?

Bei Aufgabe 1(Durchschnittsalter der Schüler berechnen) muss ich Lebensalter•Anzahl rechnen.
Bei Aufgabe 2 muss ich aber die Tore nicht mit der 10 addieren. Kann mir das jemand erklären wann ich addieren muss bzw wann nicht?🥲

wenn Zahlen von 1-1000 vorkommen

Leute wenn ich einen Bruch habe wie z.B 45/63 brauch ich ewig bis ich sehe, dass man den mit 9 kürzen kann zu 5/7

Gibts irgendeinen Trick dafür wie man das schneller sieht oder bin ich einfach dumm? Wenn die Zahl nicht so groß ist und man sie durch z.B 5 oder 2 oder 3 oder so kürzen kann, sehe ich das meistens direkt, aber manchmal bereiten mir größere Zahlen Schwierigkeiten. Vor allem wenn die Zahlen im Bruch im hunderter Bereich liegen.

Wie kann ich sowas üben oder lernen?

Kann mir jemand erklären wie man hier vereinfacht, ich möchte das verstehn

Was ist das für ne Rechenregel?

Ich habe diese Gleichung mathematisch umgestellt, aber komme auf falsches Ergebnis. Das grün Umkreiste scheint falsch zu sein, nachdem ich bei dem grün Umkreisten vor dem Ausklammern die im Nenner stehende Variable multipliziert habe, kam ich durch weiteres Vorgehen zum richtigen Ergebnis, davor nicht. Wieso?

Hi, könnte mir jemand bitte ausführlich erklären wie man eine Zahl mit 5 stellen durch eine andere Zahl mit 5 Stellen schriftlich dividiert? Zum Beispiel 25.080: 27500?
Dankeschön.

Es kommt mir etwas blöd vor, aber darf ich bei dieser Gleichung

den Nennerausdruck gleich Null setzen? Dann würde ich ja äquivalent den Kehrwert bilden, was auf der rechten Seite jedoch 1/0 ergeben würde... oder?