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Übung Klassenarbeit?

Hey! Übe gerade an einer Charakteristik für meine Deutsch Arbeit. Unser Thema war folgendes: ich bin ein au-pair Mädchen und muss einem Kind eine Familien Person vorstellen. Ich wollte fragen ob sich jemand die Zeit nehmen könnte und meinen Text durchlesen könnte und mir ein ehrliches Feedback zum textinhalt geben könnte! (Grammatikfehler nicht berechnen) Wäre Mega lieb danke

Mein Text:

Mein Onkel

 

„Wie geht’s da in da schui?, schreibst eh lauta fünfa?“ höre ich bei jedem Zusammentreffen von ihm, jedes Mal der unlustige gleiche Spruch der durch seinen Dialekt und seiner Mimik schon wieder lustig wird und mir immer einen kleinen Grinzer ins Gesicht zaubert. Das gleiche Szenario spielt sich auch jedes Mal wenn wir alle bei meiner Tante zuhause zusammen sitzen ab, er ist einfach der „Klassenclown“ in unserer Familie. Mit dieser Fähigkeit hat er sich meiner Meinung nach den passenden Beruf gefunden, als Leiter einer Kinder Wohngruppe schaut er immer das alles nach Plan abläuft und die Stimmung locker bleibt. Sein IPad ist ihm schon an der Hand angewachsen, er benutzt es ständig um seine Katzen von überall aus über eine Kamera zu beobachten, schließlich sind sie für ihn wie seine Kinder. Mit dem technischen Wissen hat Onkel Gerhard in unserer Familie einen hohen Punkt, er regelt die Finanzen meiner Oma und spielt auch immer den DJ. Letztens hat er das Handy von meinem Opa eingerichtet, im Endeffekt hat er das Gerät 2-mal gesperrt und er musste bei der Anbieterhotline anrufen um es wieder freizuschalten aber er hat seinen Willen durchgesetzt. Stolz ist er auch auf seine 190cm Körpergröße, es heißt das man im Alter kleiner wird doch er scheint immer größer zu werden. Ich hab seine schwarzen Haare noch nie ohne Gele gesehen aber sie passen gut zu seinen braunen Augen. Onkel trägt auch eine große Liebe für seine selbst geschnitzten Perchtenmasken, es liegen aufjedenfall über 6 Stück in seiner Werkstatt, das ist so ein typisches Österreicher Ding. Mitglied eines Perchtenvereins ist er mittlerweile schon für 5 Jahre, wenn man ihm beim Auftritt einmal anschaut, ist es schwer sich auf etwas anderes zu konzentrieren, einerseits ist es wieder diese lustige Art, die er auch in dieser Rolle zeigt, aber andererseits auch seine Masken, die jedes Jahr immer kreativer werden. Im Großen und Ganzen kann man sagen Onkel Gerhard ist eine Persönlichkeit die man nicht so schnell vergisst.

Klassenarbeit, Lehrer, überprüfen

Erörterung Schuluniform Englisch

Hallo ich präsentiere euch jetzt meine Erörterung, ich wollte euch fragen ob ihr es dann beurteilen könnt ob der Inhalt gut ist und ob ich viele Grammatikalische Fehler habe oder sprachliche Fehler und dann am ende mir eine Note nennt zwischen 1-6 wäre klasse von euch

Should schooluniform be introduced in every school?

In the following text I will list several arguments for and against schooluniform. The thesis to this topic is that schooluniform has lots of disadvantages.The first argument to this antithesis is that it is unhygiencally because you cant wash they not every day. An example you have not so many uniforms at home and you cant not wash them because they would not be dry for the next day. The second argument is that the free development of the pupils is limited. For example they would not be trust what they would dress because they think than it is emberrassing . The last argument to this antithesis is that schooluniform can also lead to competetion and conflicts between different schools. For example a pupil they visited a another school and went from pupils from different school past and they check it that he are from a different school because the schooluniform discern from another school uniformsand then can also lead to a competetion and conflicts.

Of the other hand they are a lot of advantages for schooluniforms. The first argument to this thesis is that they cant readable ther finacial situation. For example if there was none schooluniform than would can be readable ther financial situation because they would not be achieve bran name clothes. A antoher argument is that it would be saves time in the morning . An example the pupil didnt know what he would be dress and than can it to came that he came late to school . The last argument they are for me very strong is that nobody became bulling by clothes.. An example a poor pupil cant not achieve brand name clothes or his clothes are very old and have a lot of holes and therefore they cant be bullied for clothes.

After listing all the arguments for and against schooluniform think I not every school not to lead schooluniform in schools because for me it is important that you can deside what you will dress.The reason ist that then became th self confidence stronger.

Das ist meine Erörterung gerne Verbesserungsvorschläge z.B wenn ich was nicht gut formuliert habe mich verbessern damit ich das beim nächsten mal besser mache :)

Englisch, Erörterung, überprüfen

Checkt mal bitte mein Tagesbericht..

Hallo, Das ist mein Tagesbericht und ich weiss nicht ob er gut geschrieben ist..Naütlrich habe ich es nicht heute gemacht,aber ich habe es so geschrieben,ich hatte mir nur notizen gemacht.. Hier nun der Bericht. :

Heute war der vierte Tag von meinem TOP-SE Praktikum. Wie auch gestern war ich pünktlich um 7.30 Uhr im Kindergarten. Heute fühlte ich mich schon fast wie ein Betreuer, denn ich kannte nun alle Namen von den Kindern und sie kannten mich nun auch sehr gut. Wie immer wurde ich von einigen Kinder eingeladen zum spielen, was ich annahm und mich zu ihnen setzte. Heute spielten wir zuerst ein Brettspiel, dass ich nicht so gut kannte aber bei den Kindern sehr beliebt war. Ich spielte einfach mal mit, und am Ende hat es auch mir Spaß gemacht. Danach wurde ich wieder in die Puppenecke gerufen. Ich las den Kindern eine Geschichte von einem Bauernhof vor. Nachdem auch das zu ende war, musste ich die Stifte spitzen, damit die Kinder auf fröhlich weitermalen können. Das waren sehr viele Stifte die ich spitzte, dass danach sogar meine Hände schmerzten. Dann war es schon wieder 9.30 Uhr und wir saßen uns auf den Essenstisch und sprachen den Essensgebet. Wieder einmal musste ich aufpassen, dass die Kinder alles aufessen und ihr Nachtisch erst danach bekommen. Nach dem Essen blieben wir weiterhin drinnen im Kindergarten. Wir gingen also nicht raus, da es draußen regnete und alles

Ausbildung, Text, Praktikum, überprüfen, tagesbericht

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