Variablen – die besten Beiträge

Ich hab die lösung bekommen bei einer rechnung r ^3 +8s^6+5r+rs+8s^2+5s

Und weiss nicht wie man die jetzt orden muss, ich weiss das es nicht unbedingt nötig ist aber mein lehrer hat mir deshalb punkte beim test abgezogen

Eine erste Röhre füllt eine Wanne allein in 2 Stunden, eine Zweite allein in 5 Stunden, und eine dritte in allein in 7.5 Stunden.

Wie lange dauert es bis die Wanne

b) voll ist, wenn die erste Röhre 20 min. weniger läuft als die anderen (Die Lösung ist 1.4 Stunden [Brauche aber auch den Lösungsweg!!!])

Danke im Voraus. Und bitte nur antworten wenn ihr den Lösungsweg auch habt :)

Folgendes gegeben. Ich hab 2 Klassen. Einmal die Hauptklasse und einmal eine Klasse zum lesen einer Config Datei.

Jetzt hab ich in der Klasse für die Config mehrere Variablen die ich in der Hauptklasse nutzen will. Wie kann ich das machen?

Hier der Code:

http://hastebin.com/ivepabipoc.js

Srry, dass ich das so machen muss aber der Code ist zu lang. :)

Danke für eure Hilfe.

Hi, Wenn ich in den oben genannten Taschenrechner Terme mit Variablen eingebe kommt immer ein falsches Ergebnis raus. z.B.: (2a-1,5y)^2-0,5*(2a+2y)=0

An was liegt das?

Danke Im Voraus!

Wie spricht man das englische Wort "Variable" aus? Auf welcher Silbe liegt die Betonung?

Vielen Dank

Frau Schmidt legt zwei Geldbeträge zu 2 3/4 % bzw. zu 3 3/5 % an und erhält nach einem Jahr dafür 549 € Zinsen,die sie sofort abhebt. Im folgenden Jahr wird der niedrigere Zinssatz um 0,5 % erhöht,der höhere um 0,4 % gesenkt. Jetzt bekommt sie 14€ mehr Jahreszinsen.Welche Geldbeträge hat sie angelegt ?

Ich weiß, dass das Gleichungssystem so aussieht:

x0,0275 + y0,036 = 549

x0,0325 + y0,032 = 563

aber ich komm mit keinem Verfahren weiter... :(

Danke für eure Hilfe!

Könnt ihr vllt. den ganzen Rechenweg aufschreiben und nicht nur sagen mit Additionsverfahren oder so?! Danke!

Hallo, wir machen grade Äquivalenzumformung in der Schule, aber ich kapiers net ganz. (also des ist mit Gleichungen und Variablen und so) am ende muss immer, z. B x = 6 oder so rauskommen.

Es ist blöd, als wir das damals gemacht haben sache ich ich hätte es verstanden. Erst jetzt hab ich bemerkt, dass ich es net kann. Meinen Mathelehrer frag ich lieber nicht der sagt dann, dass ich nicht aufpasse und so Zeug. Und Mitschüler würden mich auslachen,

hier mal ein beispiel für so ne rechnung:

32x + 43 - 20x = -25 - 45x + 30

kann mir jemand Nachvollziehbar erklären? bzw. Nachvollziehbar ausrechnen? also mit erklärung?

Wer es mir am besten Erklärt, bekommt natürlich Hilfreichste antwort

Hätte bitte NUR Erklärungen, keine Kommentare

lg, dickersack

Hallo zusammen! Ich habe gerade meinen ersten YouTube-Kanal zum Thema Programmieren gestartet und mein erstes Video über Datentypen und Variablen in Java veröffentlicht. Es ist komplett animiert, um die Konzepte anschaulicher zu erklären. Als Anfänger im YouTube-Bereich würde ich gerne eure Meinung hören: Was gefällt euch am Video und was könnte ich beim nächsten Mal besser machen? Ihr findet das Video unter https://www.youtube.com/watch?v=qDhuNSaFNew. Danke für eure Unterstützung!

Hallo kann jemand die Aufgabe mit Lösungsschritten lösen?

Gibt es eine Möglichkeit \sum\limits_{x} ^{n} direkt zu berechnen ohne es vollständig aufzuschreiben. Also bei x=1 und n=100 dauert es ja ewig. 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11...=5050.

Wenn n=1, kann man ja schreiben \frac{x} {2}\cdot x +\frac{x}{2}?

Die Frequenz des Deutschen Stromnetzes liegt bei 50 Hertz, während sie in Amerika bei 60 Hertz liegt.

Ich persönlich weiss nur das die Anzahl der Frequenz durch die Anzahl der Drehung des Rotors im Generator gesteuert werden kann, also wenn der Rotor im Generator sich 50 mal die Sekunde um seine eigene Achse dreht, produziert es Wechselstrom mit einer Frequenz von 50 Hertz.

Gibt es noch andere Möglichkeiten die Frequenz zu steuern?

Zudem wie sieht es aus mit den Batterien in den Elektroautos aus, ist im Wechselrichter irgendein Komponent eingebaut das die Frequenz gezielt (variabel) steuern kann um die Leistung des Antriebs zu erhöhen?

Die Aufgabe ist: Gegeben sind eine Gerade g durch einen Punkt A und durch den Richtungsvektor Ü sowie eine Ebene E. Bestimmen Sie alle gemeinsamen Punkte von Gerade und Ebene. Für die Aufgabe a) ist z.B. folgendes gegeben:

Ich habe erstmal die Gerade g aufgestellt, und dann diesen in die Koordinatenform von E eingesetzt und nach der Variablen aufgelöst. Das Ergebnis für diese habe ich dann in der Gerade g eingesetzt. Ich bin da auf den Schnittpunkt (4/8/-6) gekommen.

In der Aufgabenstellung steht aber, dass *alle* gemeinsamen Punkte von der Geraden und Ebene bestimmt werden soll. Kann man den außer den Schnittpunkt noch weitere Punkte bestimmen, wo sie sich schneiden? Wenn ja, wie? Wäre sehr dankbar für Hilfe!

Ich verstehe ungefähr, warum wir A durch 0,75 teilen, da A halt 75% von M ist... Aber warum ergibt das Ganze dann 100%, wenn wir sozusagen die Menge von 75% durch 75% teilen? Das verstehe ich nicht ganz. Kann jemand eine schriftliche Erklärung schreiben oder mir einen Beweis zeigen, warum das immer möglich ist?

Meine Aufgabe lautet, dass ich die Zahl 17286 in eine 16 bit signed integer Zahl umwandeln soll und die binäre Zahl dafür wäre 100001110000110. Diese besteht aus 15 Bits und nun würde ich normalweise eine 0 vorne ranhängen damit die 16 bit ausgelastet sind. Nun zu meiner Frage: Pack ich die 0 vorne wirklich nur zum ausfüllen oder ist diese 0 das Plus-Vorzeichen-Bit? Ich meine mal gelernt zu haben dass bei signed Variablen das erste bit also das most significant bit immer das Vorzeichen ist. Wäre es eine 1 vorne wenn ich -17286 umwandeln würde?

Guten Abend allerseits,

Ich hoffe Ihr seid gut ins 2024 gestartet.

Ich wollte euch fragen, ob und wie ich die Untenstehende Wurzelgleichung im Taschenrechner: TI-30x Pro MathPrint berechnen kann. (Aufgabe C)

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Solche Aufgaben können beispielsweise über Umwegen mit diesem Taschenrechner gelöst werden:

Hierbei setze ich das wie folgt im Taschenrechner ein. Statt x, gebe ich eine 10 ein.

Dann löse ich mit num solv auf X auf:

Und erhalte für X = 2.6 bzw. 13/5, was korrekt ist.

wir mussten in der Mathearbeit b so bestimmen dass das Integral 2 ergibt. Aber keiner hat diese Aufgabe richtig lösen können, deswegen interessiert es mich um so mehr, wie man darauf kommt.