Ich habe demnächst eine Hospitation vom Rektor in meinem Ethikunterricht in Klassenstufe 9.
Die Gruppe hat rund 30 Schüler. Sie ist aus zwei Klassenteilgruppen zusammengesetzt (Berufsreife und Sek1).
Der Anteil der BR-Schüler ist 2/3 zu 1/3 im Verhältnis zu den Sek1-Schülern.
Viele Schüler aus BR haben zuerst den DaZ-Kurs besucht und haben manchmal Probleme, Aufgabenstellungen zu verstehen.
Es gab zwischen den beiden Klassen (zumindest zwischen einigen Schülern) mehrere Auseinandersetzungen, weshalb ich das Thema "Antimobbing" behandelt habe.
Das Verhältnis untereinander ist besser geworden aus meiner Sicht.
Ich habe auch schon "Nachhaltigkeit und Recycling / Umweltschutz" behandelt.
Anfangs gab es extreme Probleme mit mir, wo sie ihre Grenzen ausgetestet haben.
Das ist nach vielen Gesprächen besser geworden.
Es gibt viele Schüler, die Hilfen bei den Aufgaben brauchen.
Zudem sind die Sek1-Schüler schnell fertig und ich werde Aufgaben zur Wahl bereit halten müssen.
Mehrere Schüler haben Ad(H) S, nehmen aber keine Medikamente bzw diese wirken in der 5. und 6. Stunde nicht mehr, und da habe ich sie in Ethik.
Oft werden mir zusätzlich DaZ-Schüler (wenn ihr Deutschkurs ausfällt) und Aufteilung (mehrere Schüler aus mehreren anderen Klassen, deren Lehrer krank ist) zusätzlich dazu gegeben. Ich habe auch schon mal mit 35 Schülern im Unterricht gesessen und musste erst Tische und Stühle dazu holen.
Welches Thema bietet sich für die Ethikgruppe an?
