Newtonsche Gesetze – die besten Beiträge

Ist es wahr, dass je größer die Masse oder Beschleunigung, desto größer die Kraft und desto kleiner die Masse, desto größer die Beschleunigung und je kleiner die Beschleunigung, desto größer die Masse?

Vielen Dank im Voraus.

Moin, kann mir jemand das erklären?

Aufgabe: Ein Esel weigert sich einen Karren zu ziehen und sagt folgendes:

"Nach dem 3. newtonschen, Gesetz führt jede Kraft, mit der ich den Karren ziehe, zu einer gleich großen entgegengesetzten Kraft, mit der der Karren mich zurückzieht. Die Gesamtkraft ist gleich 0, ich habe keine Chance den Wagen zu beschleunigen."

Was ist an der Argumentation falsch?

Danke im Voraus ! :)

Hey

Die Frage steht oben, brauche Antworten für eine Präsentation in Physik!

Ich hab in Physik eine Aufgabe bei der Jemand von einem Boot ins Wasser springt. Die Frage ist wo greifen actio und reactio an und welche Wirkung haben sie? Wäre nett könnte mir jemand helfen :)

Habe 2 Aussagen um zu denen mit dem 2. Newtonschen Gesetz Stellung zu nehmen und brauche bisschen Hilfe.

1. Je schwerer dein Fahrrad beladen ist, desto kleiner ist die maximale Beschleunigung.
2. Bremsen zwei Radfahrer mit gleicher Beschleunigung ab, so wirken jeweils gleich große Bremskräfte.

Danke Im Voraus

Im Film „Gravity“ bewegt sich Sandra Bullock (m = 60 kg) mit Hilfe des Rückstoßprinzips durchs All. Ein professioneller Feuerlöscher kann pro Sekunde 0,5 kg Löschmittel mit einer Geschwindigkeit von 20 m/s abstoßen. Berechnen Sie die Geschwindigkeit der Astronautin, nachdem sie eine Sekunde den Feuerlöscher betätigt hat.

Mithilfe einer Videoanalyse der Feuerlöscher-Szene kann man bestimmen, dass die Geschwindigkeit der Astronautin nach dem Feuerlöscherabwurf vy= -0,8m/s beträgt. Berechnen Sie, mit welcher Geschwindigkeit die Astronautin den leeren Feuerlöscher (Masse 5kg) abwerfen muss. Bewerten Sie die Feuerlöscher-Szene des Films Gravity aus physikalischer Sicht.

*Kann mir jemand hier weiterhelfen. Ich habe wirklich keinen Ansatz.*

hallo, ich bin mir bei einer Aufgabe nicht ganz sicher wie diese Richtung zu lösen ist und wollte fragen ob mir jemand dabei weiterhelfen könnte, die Aufgabe lautet:

Geben sie an, in welcher Höhe über dem Erdboden ein Kilogrammstück die Gewichtskraft 1/4*9,81 N erfährt.

vielen Dank im voraus

Hallo,

wir sollen in Physik die Frage beantworten, wie man mit Hilfe des Wechselwirkungsprinzips erklären kann, warum sich eine auf dem Kopf liegende Reißzwecke in den Finger bohrt, wenn man mit den Daumen von oben eine Kraft auf sie ausübt.

Ein Stein, der sich vollständig im Wasser befindet und an einem Federkraftmesser befestigt wurde, ist in einem Gefäß getaucht worden, aber warum ändert sich der angezeigte Wert des Federkraftmessers?

(Hinweis: Man kann sich das Gefäß mit Wasser auf einer Waage stehend vorstellen.)

Der Fahrer eines Pkw (v = 50 km/h) sieht einen Ball auf der Straße rollen und bremst. Auf

2 trockener Straße hat das Fahrzeug bei Vollbremsung eine Bremsverzögerung von 6,6 m/s .

Die Masse des Pkw beträgt 1200 kg.

a) Wie groß ist die wirkende Bremskraft?

b) Wie lang ist der Bremsweg?

c) Wie verändert sich der Anhalteweg, wenn man die „Schrecksekunde“ des Fahrers von

0,80 s berücksichtigt?

Vergleichen Sie Ihre Masse (80 kg) und Ihre Gewichtskraft am Schulort mit der, die Sie am Nordpol (g = 9,83 N/kg), am Äquator (g = 9,79 N/kg), auf dem Erdmond (g = 1,62 N/kg) und auf dem Mars (g = 3,71 N/kg) hätten.

Für die Sicherheit beim Autofahren sind die Sicherheitsgurte, Airbags, Kopfstützen und eine Knautschzone vorgesehen. Erläutern Sie aus physikalischer Sicht den Zweck und die Wirkungsweise der genannten Sicherheitseinrichtungen.

Mein Beispiel: Ein Mann wiegt 90kg und springt von einem Tisch mit 1m Höhe auf den Boden runter (Boden gibt nicht nach). Wie viel Last bzw. wie viel Gewicht kommt am Boden auf, bzw. welche Last hat er beim Aufprall.

Zeit des "Falles" wurde nicht gemessen.

Bitte euch ganz dringend um Hilfe. Dankeschön vorab.

Hey, mal wieder eine Frage zu Physik.

Die Aufgabe lautet:

Ihr seid im Weltraum und habt euch von eurer Raumstation entfernt.

Wie gelangt man zurück? (kraulen, zappeln, etc.)?

(*mehr Info´s gab es dazu nicht, ich denke jedoch, der Astronaut ist an einer Leine.)

Die Antwort muss physikalisch begründet sein, und etwas mit dem 3.Newton`schen Gesetz zu tun haben.

Wer eine Idee hat, wäre hilfreich! :)

Hallo, wie genau rechne ich diese Aufgabe aus? Ich bin eigentlich fit in dem Thema, finde aber keine Werte die gegeben sind

also mit F=ma komme ich hier ja nicht weit?

wäre nett wenn ihr mir entweder schrittweise Lösungen geben könntet oder auch gerne nur Werte Bzw. Formeln

Aufgabe im Anhang

Hey,

kurze Frage...

wenn man eine Münze aus einem schnell fliegenden Flugzeug etc. fallen lässt, wo landet diese dann?

Etwas entgegen der Flugrichtung, genau unter mir o. eher in Flugrichtung + wieso?

Ich bin mir unsicher, ich denke es ist etwas entgegen der Flugrichtung, aber entspräche das dem Trägheitsgesetz?

Wäre mega, wenn ihr mir helfen könnt..

LG

Ein Skater steht mit beiden Fuessen auf seinem rollenden Skateboard.

Ich soll jewels begruenden, ob die Aussage richtig oder falsch ist.

a) Der Skater muss eine Kraft in Fahrtrichtung auf das Board ausueben, damit es in Bewegung bleibt.

b) Die Bewegung des Skateboard wird nur durch Reibungskraefte beeinflusst.

Danke an allen, die mir sinnvolle (am besten richtige) Antworten geben.

Wenn du mit dem Fahrrad einen kleinen Hang runterrollst und das Fahrrad auf einer ebenen Strecke „ausrollen“ lässt, bleibt es irgendwann stehen. Warum steht dies nicht im Widerspruch zum Trägheitsgesetz?